疫情期間可以進行期末考試，但是可能考試的結果會令人大失所望啊。

我們學校前幾天組織了一次期中考試，選擇的方式的就是考試前一天傳送了答題卡，考試當天前十幾分鍾傳送電子版的試題，老師再發給學生做，學生再把考試的答題卡拍照發給老師。考試的過程要由家長監督，經過考試完之後我批改完卷子後，發現很多學生成績有所下滑，特別是中下游的學生成績下降比較多。

還有一個現象是：個別的家長對孩子考試的監督不力，我是怎麼發現的呢？

我們考試的試題很多學生從網上發現了原題，但是出題者把題目中的數字進行了改動，但是很多學生就直接抄的答案，都沒有仔細看題，按照原來題目的數字進行了抄寫，結果可想而知，很多學生考試不及格都是因為抄答案造成的，所以可以想象很多家長都沒有進行監督，並不是家長不負責，而是因為家長都已經復工，沒有辦法在家裡監督孩子考試，讓家長監督孩子考試有些不現實。

疫情之下，小學可以進行線上期末考試。

2020年是特殊的一年，也是很多領域接受考驗的一年。

特別是對於教育領域，疫情對各個階段的學生都有不同的衝擊。

疫情之下，教育領域一直有句話：

雖然大家都在家自我隔離，停止了在學校的上課，但是學習不能停止。疫情期間，各個學校都在網上直播平臺進行教學。

但對於小學期末考試在線上進行，小學生自我控制能力較弱，能不能按時完成試卷？所以考試的方式很重要。

這裡提供兩種方式：

家長監督考試。老師先與家長溝通交流，說明期末考試的重要性，同時說明怎麼樣進行考試，怎麼樣操作等等，安排好考試時間，將電子檔傳送給家長，家長在規定的時間監督學生完成考試，然後將答案以拍照的形式發給老師。不過這裡有一定的弊端：家長自己監督不力，由於家長身份特殊，孩子與家長的關係不想學生與老師的關係，加上沒有學校的要求，所以考試環境輕鬆，學生自由性大，所以可能不是真實的水平。

老師監督考試。這種方式應該是目前使用最多的，老師用影片軟體遠端統一監督學生進行考試。考試開始時，老師在遠端監督，學生開始考試，考試時間結束後，拍照上傳答案。這就要求學生在考試期間，不受外界影響，保持網路暢通。

對於小學生而言，無論是那種方式的考試，最好家長陪同監督，老師遠端監督，共同完成期末考試。這樣的考試成績相對真實，也最接近學生的學習水平。

我認為大學和中學生可以，小學生不行。原因有三：

第一，大學生可以判斷線上考試的時間分配，而小學生很難判斷。

什麼意思？我之前在大學當兼職老師的時候，就組織過線上考試，一份試卷是有不同題型的，一般是選擇題單獨一個頁面，設定時間，簡答題單獨一個頁面，設定時間。

大學生可以看到頁面的時間後控制自己的答題進度，從而保證整份試卷幾乎能體現真實水平。

而小學生很難做到這一點，即使你三令五申告訴他“頁面有時間限制哦”，他在過程中仍舊把控不好。一旦第一個頁面沒有做完，第二個頁面他的心態肯定會出問題，如此下去，考試成績離這個考生的真實水平便相差甚遠。

而考試的意義是什麼？不就是儘量真實的測出學生的真實水平嗎？

你可能會說，難道平時的線下考試就沒有時間限制嗎？這種情況小學生為什麼可以考出真實水平呢？

是的，因為即使是小學生，他們也有從前啊，他們是經過多次線下考試訓練過來的，對這種時間感的把控當然已經熟悉。

而線上畢竟是第一次，如果以前就經常線上測試的小學生，那應該也是沒有問題的，磨出經驗了嘛。

第二，小學生更需要環境感

什麼意思？你想想，讓一個小學生一個人在那上網課，他絕對精力集中不了三分鐘，而父母陪在旁邊，他是可以學了，但也只是表面上的，一會喊媽媽，一會喊爸爸。

考試也是一樣，即使讓家長陪著他們考試，他們答題的自如感也絕對沒有在學校好，因為缺少了那種環境和同齡人的對比。

第三，一整天上課都可以在同一個教室，為什麼考試幾個小時就不能透過線下在一個教室呢？

現在全國的小學生幾乎都復課了，如果你覺得集中考試危險，那集中上課就不危險嗎？

我想這第三點真的不用多講。

綜上三點，我認為小學生不像中學生和大學生，小學生是很不適合透過線上進行期末考試的。大家認同嗎？

簡單三步即可組織一場線上考試，流程如下：

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　　有不少中小學都有線上考試系統的使用經歷，學校一般透過線上考試系統組織考試或者是佈置一些線上的家庭作業。中小學使用線上考試系統有哪些優缺點?本文就全面地來分析一下線上考試系統在中小學階段的使用利弊。

　　中小學階段對於線上考試系統的常見使用情形就是普通考試或者是家庭作業，由於線上考試系統不需要紙張，因此對於教材成本這方面是能夠節省的。主要優點有以下幾個方面：

　　1、組織方便。老師只要在管理端佈置作業或者發放考試即可，所有學生自行登入系統後臺完成作業或參與考試。系統會自動統計每個學生的作業情況，無需老師再花費精力去收專門收作業。

　　2、閱卷、改作業簡單。對於簡單的題目(如選擇、判斷等)，系統能夠自動批閱並評分，降低了老師的工作量。使得老師能夠擁有更加充裕的時間來思考如何教學，將老師從批閱作業地獄中解救出來。

　　3、便於統計資料。由於每次作業、考試等相關資料都被統計在系統中，當期末總結、家長會等場景時，老師可以將這些資料公開，便於分析學生成績。而家長也可以透過自己孩子在一個階段的綜合成績，來大致瞭解孩子的學習水平保持在什麼樣的程度。

　　但相對的，中小學階段使用線上考試系統也有一定的缺點，具體表現如下：

　　1、普及程度不高。儘管電腦、手機、平板等電子裝置在今天已經不再是什麼稀罕玩意了，但卻始終無法保證每個家庭都有。假如碰上一個恰好沒有這些裝置的家庭，學校當然不適合強制要求學生家長進行購買。而且每個家庭經濟條件不同，花費上千元買這樣一個不是很必要的裝置確實也不太值得。除此之外，網路問題也可能導致線上考試系統無法被使用。

　　2、不利於學生身心健康。中小學階段的學生處於長身體階段，長時間面對電子產品會比較傷眼睛，這比近距離看書寫字對眼睛的傷害更大。

　　3、需要培養學生的自律性。線上考試系統所需要的裝置，除原本的線上考試功能外，無一例外都還提供很多其他的功能，比如遊戲娛樂。那麼在正常使用之餘，誰也不能保證學生能夠不沉迷遊戲而影響學業。

　　整體來說，中小學階段使用線上考試系統的優缺點都比較明顯，具體是否使用，還是需要學校和家長仔細斟酌商榷。

疫情的出現，使得許多學校無法進行正常的授課以及考試，學校也紛紛採用線上考核的方式對學生進行期末考核等。那麼小學的期末考試可以在線上進行嗎，下面給大家簡單講講。

我認為是可以的，首先講講其線上考試的優點

1，打破了時間地點的限制傳統的考試很容易受到場地、時間和地區的限制。而線上考試有網路，在任意地點、任何時間都可以進行線上考試，打破區域時間限制，節省場地、考試管理人員和其他財務支出，簡化了傳統考試的流程。

3、成本低，效率高

線上考試借用當今網際網路優勢，透過考試系統釋出考試，將二維碼和考試連結傳送給考生即可完成組織考試。也不需要像傳統考試那樣，人工閱卷，花費大量人力物力，效率還低，且容易出錯，線上考試系統都是自動判卷出成績。還提供精準的考試報表分析（如考試分析、成績分析、考生分析、錯題分析等等），不再像傳統考試需要人工經過大量統計工作才能得到一份報表，大大節省時間和成本。

4，監考問題

線上考試最令人擔憂的問題是監考，那麼線上考試系統如何確保監考的效果呢？

防切屏與全屏模式：有效防止考生切屏搜尋答案，管理員可設定切屏次數，到達次數系統會自動交卷。

人臉識別：考試前進行人臉識別，需要比對人臉才能參加考試

攝像頭監考：支援無感抓拍，防止替考。

打亂試題順序，以及試題選線順序。

以上是線上考試得優點，但是針對小學線上考試也有一定的缺點

1，小學低年級學生日常可能無法接觸到手機電腦，所以使用起來可能不太方便，需要家長陪同下參加考試。

2，在一些偏遠的地區，部分學生家裡可能沒有智慧手機或者電腦，而花費上千元買考試得裝置可能部分家長不會很贊同。

3.網路問題，部分地區可能會因為網路問題無法正常參加線上考試。