謝邀。

N5N4基本就考這些助詞了。我稍微說一下我知道的……

首先是關於は、が兩者在作為提示主語時候的區別，有三點：

1.一個句子如果有兩個主語的話。は提示大主語，が提示小主語。可以記為"は大が小"。也有特殊情況，見下面我寫的が作為助詞的用法第4條。

2.強調部分不同。は強調的是後面的內容，が強調的是前面的內容。可以記為"は後が前"。

3.如果是用は問的問題，回答的時候用は回答，が同理。可以記為"は問は答，が問が答"。

4.主語不確定的時候用が。

然後說一下三個詞

作為助詞

時候的分別用法。因為我也是剛學不久，所以用法可能不全，但是常用的應該都列出來啦。

は

1.提示主語。

例：私

は

先生です。

2.在其他助詞後寫，組成には、では之類的，表示強調。這種時候如果翻譯句子，把は忽略就好啦。

例：中國の都市

では

、子供はみんな一人っ子です。在中國的都市中，孩子大都是獨生子。

3.剛說了は大が小，但是會出現一個句子兩個主語都用は的情況，這種情況下表示對比。

例：私

は

息子に厳しいですが、妻

は

息子に甘いです。我對兒子嚴厲，而妻子對兒子很溺愛。

が

1.提示主語。

例：私は君のこと

が

大好きです！我最喜歡你！

2.表示輕微轉折，意為"可是，但是"，放在一個句子的後面。

例：これは熱くて辛いですが、もっとおいしいですよ。這個雖然又燙又辣，但是更好吃。

3.表示緩衝語氣，不譯。放在句子後面。

例：すみませんが、……。不好意思，……。

4.特殊情況，在好惡，能力高低，願望前助詞用が，不用は。即以下情況。

~

が

好きだ、嫌いだ、上手だ、下手だ、欲しい、……

為了區分，這裡再說一下

か

的用法。

1.疑問詞+か，表示不確定。

例：何

か

を食べますか 吃點什麼

2.疑問句句尾，意為"嗎"。

例：君は先生です

か

？你是老師嗎？

に

1.提示時間。

例：８時

に

授業があります。在八點鐘有課。

2.提示地點。用於存在句型裡。

存在句型：

Aは/がB

に

ある（存在物體無生命時）/いる（存在物體有生命時）。

B

に

Aがある/いる。

關於存在句型不多說了。多嘴一句就是同樣是提示地點，に和で有區別，は是提示存在地點，で是提示動作發生地點。

3.提示物件。

例：母

に

會う。見到母親。

4.表基準，可譯為"對於"。

例：スポーツ

に

いい季節です。對於運動而言是個好季節。

5.表頻率。

例：１日

に

３回。一天三次。

6.表目的。一般是名詞或動詞連用形後面+

に

+移動性動詞（行く、來る、帰る等等）

例：映畫館へ映畫を見

に

行く。去電影院看電影。

7.表示疊加，累積，相當於「と」。

例：私は今でも空

に

戀をしています。即使現在我也在和天空戀愛。

8.表來源，出處，可譯為"從"。

例：私は母

に

金をもらいます。我從媽媽那裡得到了錢。

手打好累，手機輸入好累（。）這是我最長的一次回答……

如果有很多讚的話，我就多統計幾個其他助詞用法，順便更個存在句型啥的。