我大外孫兩週歲可以自己跳下一首歌的自學舞蹈（我的扣扣影片有記錄），識字遊戲裡一級字全部認識。現在三週多兒，開始學二級生字，但貪玩了，沒有興趣了，上了幼兒園，就要由著老師了。

孩子啟蒙期的教育關係到成人期的種種行為和性格，對孩子將來的發現意義深遠所以站在大家付很注重孩子和早期教養。

那麼怎麼在孩子啟蒙期養成良好的的習慣，讓孩子將來受益匪淺，讓父母將來可以省很多心呢？我從我家孩子的發展情況總結大概以下幾點。

①是培養孩子良好衛生習慣，飯前飯後要洗手，要養成洗澡的好習慣，注意衣服的衛生，把孩子玩過的玩具都給洗乾淨，身教永遠勝於言傳，孩子的模仿能力很強，父母怎麼做，他也會怎麼做，所以首先父母注意衛生，孩子一定也乾淨，父母邋里邋遢，孩子也不會又好習慣。

② 要注意孩子的自理能力，讓孩子做力所能及的事情，而且做事要有條理，不能做一件沒做完，又去做另一件事，要讓孩子有始有終，不能半途而廢。這樣有助於孩子的耐心和條理的養成。

四注意孩子語言的表達，家長尤其注意言行，孩子模仿學習能力很強，大人說一句無所謂的話，孩子不理解，不管什麼話，都學，所以大人不能當著孩子面亂說話，尤其不要帶孩子去哪些人群混亂的地方。要注意多聽兒歌，詩詞對孩子成長很有益。

以上是我粗淺總結，希望和大家一起探討，共同養育剛我們的下一代！

幼兒階段是養成良好習慣的一個重要時期，一個人如果在幼兒階段養成各種良好的習慣將會終生受益。

中國著名教育家葉聖陶先生說過：“教育的目的在於培養習慣，做人做事，需要種種能力，所以最要緊的是養成種種習慣。習慣養成的越多，能力就越強。”

那麼幼兒應該培養哪些良好的行為習慣呢？

一、幼兒良好衛生習慣方面

良好的衛生習慣不僅有助於幼兒的健康成長，還可以減少病原菌的侵入，防止疾病發生。俗話說:“病從口入”，就是說明許多疾病都與飲食不衛生有關。良好的衛生習慣包括: 早晚洗臉刷牙，飯前便後要洗手，勤洗頭理髮，勤剪指甲，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨地大小便。不在嘴裡亂咬東西（如鉛筆、指頭等）。

二、幼兒良好生活自理方面

培養幼兒的生活自理能力的主要目的是讓孩子自幼養成獨立和不依賴於成人的性格。透過訓練幼兒疊衣物、穿脫衣褲、鞋子、整理床鋪的技能，讓幼兒的良好生活自理能力得到培養，同時，增強了幼兒的競爭意識，使能力強的孩子增強了自信心，也激勵了能力弱的孩子繼續努力。

三、幼兒文明禮貌習慣方面

禮貌反映著人的內心修養，體現一個人自尊和尊重他人的意識。透過禮儀教育讓幼兒從小就懂得見到老師、同伴應該熱情有禮貌的打招呼說：“你好！”，離園時向老師和同伴說“再見”，學會基本的禮貌用語。家長應該引導幼兒學習使用禮貌用語。透過言傳身教潛移默化的引導、教育孩子們養成文明禮貌的好習慣。

四、幼兒的勞動習慣方面

培養幼兒的行為習慣貫穿於幼兒一日生活的各個方面，孩子們各個活動區都隱含著行為習慣的教育契機。可以適當得讓幼兒參與一些力所能及的家務。培養幼兒良好的勞動習慣。

五、幼兒良好的學習習慣方面

在學習習慣中，培養幼兒良好的傾聽習慣是非常重要。只有懂得傾聽、樂於傾聽並善於傾聽的人，才能真正理解語言的內容、語言的形式和語言運用的方式，另外，善用一些激勵性的話語，往往能收到良好的效果。

幼兒期是行為習慣形成的關鍵時期，我們應該抓住這一關鍵期，使行為習慣的培養貫穿於幼兒的一日生活之中，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中養成各種良好的行為習慣，從而為今後的發展奠定堅實的基礎。