當然不一定，首先分是哪一種心態去復讀的，發揮不穩定導致的，就很有可能提升，被家人逼著復讀的，很有可能適得其反，自己決定復讀的，也有可能給自己過多的壓力，導致成績不能提升

復讀一年，來年的成績不是＂一定會＂提高，而是＂一定要＂提高！復讀的目的就是為了來年可以考上自己理想的大學，否則再復讀一年乞不是沒有意義了！

復讀生重新再學習一遍過往的課程。會不會厭倦？而且是帶著壓力進行二次複習！定然有厭煩情緒的吧。如果原本成績不錯，屬於考場上發揮失常。那麼，他的壓力自然比一向是”差等生”者，要小得多。所以，這種”優等生”的復讀成績，一般都不賴。在保持原有水平上，再提高一步，並非難事。而”差等生”有待於提高的卻是”各科”都必須一併提升！這難度是蠻大的。

有不少高三”帶班”送考的老師給出經驗式回答——肯定都有提高；但平素成績一般的學生，幅度不會很大！(說得很有分量!)。不否認極個別人有大幅提高。……所以，就有人復讀過兩三次才被錄取。由此看問題，復讀生必須咬緊牙關，痛下決心，以堅強的毅力，拒絕任何誘惑，全身心地投入到學習、複習當中，才有可能在來年的第二次高考時，殺出一條未來的光明之路！

我剛好復讀過一年，比第一年高考多了40多分。但是最終結果沒有什麼改變，家境貧寒，沒有錢去讀三本，就去讀了大專。另外，我身邊的好多同學，復讀一年後，基本都比前一年要好。有一位，復讀時理科換成了文科，高考時都上了本科，有一位復讀了三年，考到杭州的一所醫學院。還有好多，基本上都會有不同程度的上漲。但是，復讀時，一定要有明確的目標，然後為目標付出代價。所有收穫都來自付出。

其實對於復讀這個問題已經是老生常談了，至於復讀能不能提高成績，這個問題是因人而異的。不是所有的同學都適合復讀，也不是復讀就一定能提高成績，還要看學生原來基礎是什麼樣的，並不是簡簡單單復讀，就可以提高成績進入理想大學。你要選擇復讀最好想清楚一個問題，復讀帶來的壓力你是否能經受得住，能否調節好自己的心態，是否能沉下心來刻苦學習。

大家都知道高三最後一年學習是非常辛苦的，好不容易盼到了高考，但是高考成績卻不理想。你如果選擇復讀還要在這樣的環境中辛苦一年，不僅是你的年齡長了一歲，還要晚上一年大學，並且承受備戰高考帶來的各種壓力。所以這些問題你都得想清楚，再決定是否復讀，一旦要決定復讀，就要調節好心情，忘記高考成績不好帶來的心理陰影，做好再次長期備戰高考的準備。那麼什麼情況下適合復讀呢？

一、在高考時，由於健康和心態的原因，導致發揮失常，高考成績低於模擬成績很多。這樣的同學基礎比較好，只是在高考的時候壓力大，情緒太緊張導致發揮失常，如果選擇復讀提升成績是很容易的。

二、由於填報的學校和專業不合適，導致沒有進入自己理想的學校，所以想放棄不理想的大學，想選擇復讀再拼搏一年，進入自己理想的大學。

三、就是在這次高考成績距離名牌兒大學40分以下，又不想放棄上名牌大學的機會，想再選擇復讀一年，一定要進入名牌大學學習的學生。

四、就是有的學生在高三這一年，沒有好好用功學習，也沒有充分利用好這一年，基礎還可以，高三下半年才知道用功，成績進步很快，學習有潛力的學生，因此選擇復讀一年，考一個自己喜歡的大學。

五、無奈進入了不理想的大學，被分配到不喜歡的專業，毅然退學選擇復讀的學生。

六、認為自己的學習是有實力的，但是就是高考沒發揮好，懷揣著名牌兒大學的夢想，決定復讀一年拼搏一次，而選擇復讀。

有上面的六種情況之一的學生選擇復讀，成績是能夠提高的，但是復讀是有風險的，所以在選擇時一定要非常慎重。其實復讀最有希望提升成績的學生，是由於因為高考投檔錄取問題，出現失誤的高分考生。還有就是學生本身基礎良好，學習能力也比較強，但是在高考時候發揮失常的學生，選擇復讀是極有可能取得好成績，再次高考進入理想大學。

其實你要決定復讀，那麼你就要沉下心來調整心態，合理規劃，端正學習態度，積極複習爭取提高自己的成績，考取自己理想的大學。其實對大多數的復讀生來說，經過高三複讀一年高考的分數都會有所提高，但是也要清楚的認識到，復讀一年後的結果存在著很多的不確定因素，對於這一點要有心理準備。因為每年的高考試題難度都在增加，導致整體的分數下降，或者是復讀以後自身的壓力很大，第二次高考成績仍不理想。

所以在堅持夢想的同時，也要考慮自身的實際能力，不要好高騖遠，盲目地崇拜名牌兒大學。其實每一個大學都有自己的特色，也都有它存在的價值，沒有能考上心中的理想大學，也許是一件遺憾的事情。但是你進入現在的大學就讀，也未嘗不是一件好事。

所以選擇復讀不是說說那樣簡單，有些同學在復讀的過程中，由於思想壓力比較大，有時覺得怎麼都學不下去，成績會越來越糟。悔不當初選擇一個大學就讀就好了，為什麼還要復讀？產生後悔的心理。你如果下定決心去要復讀，那麼就要認真的做好這件事，在學習中努力拼搏，無論將來的結果如何，至少自已經曾經努力過了，也不會感到後悔，最後送給同學一句鼓勵的話。”只管努力，莫問前程”。

這個沒有誰可以給出準確的答案，提高分數的多少和很多因素都有關係。像是復讀學校的教學質量、考生成績的高低、努力程度和學習方法都有關係。

一般情況下，高考過一本線的學生分數可能只會提高20-30分，而300-400分的學生，復讀一年可能會提高100分以上。這是因為分數越高的學生提高起來就越困難，畢竟他們的提升空間已經很有限了。

復讀一年會比高三還要累，最重要的是心理的壓力會很大，因為復讀生往往已經經歷一次高考失敗了。所以復讀生在學習的時候，不能只顧著埋頭學習，提高學習效率才是正道。

另外考生的學習潛力也是制約成績提高的一大因素，雖然有很多人認為復讀生的成績提高多少和平時的成績有很大的關係，但是最主要的還是要看考生的學習潛力。

所謂的潛力就是指考生的基礎知識的掌握和學習能力、學習習慣等方面的綜合。一般成績中等，平時學習比較輕鬆的學生復讀後成績會提高的比較多。

復讀也是需要有基礎的，一般情況下，復讀適合比較貼近分數線的人，像是二本考一本，或是三本考二本。如果復讀生的基礎很差，那麼復讀後考上好大學的難度也是很大的

復讀一年，來年的高考成績提高嗎？

我覺得並不一定，如果是由於重大的失誤，或者是身體的狀況出現問題，而導致沒考到自己理想的分數，復讀一年成績應該會有所提高，但是你本身基礎沒有打牢，再復讀一年也沒多大的用處，當初我兒子考了個三本，二本差幾分，我讓他去復讀，他說高三那一年太難熬了，他已經考出了他自己的真實水平，最終選擇讀個三本，朋友的女兒選擇復讀一年，前段時間閒聊，聽說她女兒的成績一點變化都沒有，而且壓力山大，所以我覺得如果考到自己的真實水平的分數，復讀一年來年的高考成績變化不大