你所說的農村集體資源收益問題屬於農村產權制度改革的一項。近幾年國家在大力推行農村產權制度改革。目的就是為了創新農村集體經濟組織管理體制和執行機制，保障農民集體資產權益，壯大農村集體經濟，很多的地方都被列入了國家的產權制度改革試點城市。產權制度改革一般經過清產核資,資產量化,設定股權,股權界定,股權管理,收益分配,監督管理的一系列過程，其中鄉鎮集體所擁有資源在改革後按其成員擁有股權的比例進行收益分配，將集體經濟組織收益分配到人，確保農民利益！

您的提問涉及面較多，我這邊做如下回答，希望可以幫助你。

農村集體經濟凡是與群眾切身利益密切相關的事項，如集體的土地承包和租賃，集體資產收益，集體經濟收益分配等，都要實行民主決策，不能由個人或少數人決定。

農村集體資金、資產、資源管理要充分體現農民群眾的主體地位，切實維護農民的權益。必須堅持民主的原則，保障集體經濟組織成員對資金、資產、資源佔有、使用、收益和分配的知情權、決策權、管理權、監督權。必須堅持公開的原則，資金的使用和收益應當向全體成員公開，資產和資源的承包、租賃、出讓應當實行招標投標或公開競價。必須堅持成員受益的原則，遵循資金、資產、資源管理的規律和特點，採取不同的經營模式和管理方式，提高經營管理水平，節本增效，確保資金、資產、資源的安全和保值增值，讓農民群眾隨著集體經濟壯大，得到更多的實惠。

集體資產實行承包、租賃、出讓經營的，要加強合同履行的監督檢查，公開合同履行情況；收取的承包費和租賃金歸集體經濟組織所有，納入賬核心算。集體經濟組織統一經營的資產，要明確經營管理責任人的責任和經營目標，確定決策機制、管理機制和收益分配機制，並向全體成員公開。集體經濟組織實行股份制或者股份合作制經營的，其股份收益歸集體經濟組織所有，納入賬核心算。要定期對集體資產的使用、維護和收益進行檢查，確保集體資產的安全和保值增值。

在這兒我特別要說的是集體資源的分配，必須要做到公開公平公正！

我不知道如何回答這個問題，不過有說一個我的親身經歷過的關於集體財產分配的事情。

好多年前的事情了，具體到好多年已記不清了。七幾年末的時侯國家提倡修民辦學校，那時的村不是現在的村，我們這裡叫大隊，全大隊人集資錢買材料，家家出義務工修了所民辦小學學校，包括地皮也是全大隊的。我的小學就是在這所小學讀的，一共有十間教室，樓上五間，樓下五間，操場只有兩個藍球場大，外加一幢二十平米左右的廁所。該學校位於公路邊，可以說的上是交通方便。辦學多年後由於計劃生育吧，生員嚴重減少，民辦學校只靠一個大隊的生員巳經辦不下去了。恰這時國家又提出建大村，於是又提出相鄰幾個大隊合校的政策，又集資新修學校，這一次沒有出義務工，只出錢。第一次修學校按家出二十元。第二次按家出六十元。新學校修好後，原來的學校就閒置下來了，這時侯正是大隊向大村過渡期，大隊部就商量著把老學校賣了。

若是此時不賣掉，以後就成村裡的財產了。

重點來了。我家在半山不通公路，現在還沒通公路，就想去買下來，一聽說要賣趕緊的去問價，大隊部一大隊支書告訴我要一萬七千元，不包括廁所，當時廁所連廁所地皮已經在全大隊人不知情的情況下，已經以四十元的價格賣給了某大隊書記的兒子了。當時我沒有錢，而且以當時的估價值不了一萬七千元，按當時的經濟估價能值一萬到一萬二左右，於是我跟支書商量能不能以一萬元的價格賣給我，支書的回答是絕不會降價的。於是我選擇了放棄，當時我媽也不讓我買，說是學校不適合人居。後來幾個月過去後，有人告訴我說學校賣了，賣給了某大隊支書的另一個兒子。我多方打聽得知，以七千元的價格賣的，實際付了三千元，欠三千元，時至今日那欠的三千元有沒有補齊，沒有人知道。賣學校至少所得三千零四十元去向何方無人知道。

集體利益如何分配，我真的答不上來，真的不知道集體利益是如何分配的，有知道的朋友教教我好嗎？我們還有一大片土地被某工程施工了兩年多了，分文未補償呢！

凡是與群眾切身利益密切相關的事項。 如集體的土地承包和租賃，集體資產收益，集體經濟收益分配等，都要實行民主決策，不能由個人或少數人決定，

對於集體經營性建設用地收益的根本問題，一般是涉及到農村集體土地在開發建設過程中，所產生的收益問題。 目前主流的分配方式是根據土地使用權的分配權屬來進行收益分配，但國家正在積極推進土地股份制改革，如果相應的政策得到落實，將有可以更加規範集體經營性建設用地的收益問題。

鄉鎮農民集體所有資源收益分配，要跟據村集體的戶數和人口的具體情況而定，2014年全國土地確權就做好了農村集體資源如何分配的問題，一般情況是依據村集體所有資源的份額來分配，看每戶在集體資源裡面所佔的份額多少兒，而分配多少，有爭議的部份要村集體開會決定分配。