這個年齡的年輕人可選擇的機會多的很，可以去考公務員呀，事業單位呀，也可以自己創業呀，幫人打工呀，這世界就是年輕人的世界，年輕真好。

首先你已經有了事業編——在編幼師！可以評職稱，鐵飯碗。當然，這個職業是很枯燥。需要120分的耐心！責任很重！但這個職業也有許多優點：不像其他教師有教學質量的壓力；並不需要很高的才華，也就是教小朋友唱唱歌、跳跳舞、做做手工、畫畫兒童畫、做做遊戲、數數腳趾頭手指頭或類似的事情，或者念念aoe或兒歌順口溜什麼的。你不用微分積分，也不用子曰詩云，也不搞轉動慣量，更不化合分解，也不減數分裂顯性隱性……所以，筆者，勸你，一還是安於現狀。現在，考編也不容易。搞點自己愛好的二職業算了。估計是女性，反正帶孩子的女人的強項，愛生如子嘛，多帶幾個幾批幾十年是一會事！熱愛小朋友，工作就會有無窮無盡的樂趣！孩子是上帝的天使，有血有肉，有情有愛，不能與鋼鐵機械可比！真是其樂融融，風月無邊！其實，人人都有一本難唸的經！其他工作也有其他工作的難處。筆者是中小學教師，許多中小學教師還想當幼師哩！過去教學質量不好，動則黃牌警告，末位淘汰！教中小學如履薄冰！幹出點成績的都是拼出來的！

如果你覺得自己真的大才小用了，那重考公務或其他某些事業編或進企業，考教師年齡已過了！

回答供參考。

我覺得好好做下去如果是幼師畢業已做到30歲，入行有12年，只要是腳踏實地去做已是行內的骨幹，加把勁業餘考上個職稱，升個主任，園長助理甚至是副園長都不是不可能。

據報道近10年內全國的幼兒園數目增加了8成。特別是最近為解決二胎三胎的家長後顧之憂小孩，消除孩子入讀私立幼兒園收費貴的問題，在全國各地幼兒園私營轉公辦已成大趨勢，幼兒園內的領導崗位的空缺需要大批熱愛本職工作年富力強有管理經驗的優秀教師去填補。

常說做生不如做熟，不想從事行政管理的人，也可從自己手頭上的業務技術去發展，幼師科班出身的人，應多材多藝，光從樂器著手就看自己哪門玩得最順溜。才30歲，趁年輕基礎好在業餘時間進修，只要肯精貴益求精一步步考個10級也不難。

我見很多專職教青少年學拉小提琴和或鋼琴的老師，口碑的老師，如你不認識熟人不好意思，她分身乏術安排不上時間去教你的孩子。

她們前身多數是有幼教工作的底子的人，曾熱心參予少年宮專業課程的任教，從而積累下豐富的幼兒教學經驗與人脈。

因為她們掌握幼兒心理，知道怎樣去關心呵護孩子又有足夠的耐心，在授業中能循循善誘，具備了和藹可親的形象，孩子們也樂於親近與信賴她，有了融恰的學習氛圍教了才學得進。

她們努力在青少年一代孕育普及了一大批音樂愛好者，還從為國家輸送出不少的音樂人材。

往大里說有社會效益，從小裡說也有經濟效益。一對一的教學幾百塊一小時，但錢也不是白收的，名師教出來的學生真不一樣，即使囬家都不見怎麼練，驟然去考也能過5級，周圍有些人見他日拉夜拉也只不過考出個6級來。

恕我直言，這好有一比，頭婚生活覺不理想感到厭倦了，閉上眼睛想去找門二婚。大家說比原來更好的機率會高嗎？

我記得早年高考作文曾以一幅漫畫為題，上面畫了個呆佬沿著一條線去掘井，因見前好幾口掘下去的井都沒出水，於是急匆匆地收攤放棄了，很可惜，前面僅距一步之遙，如肯繼續掘下去，馬上就有豐富的水源。

從事職業也是貴在楔而不捨努力鑽研行行出狀元。機會總是留給那些有準備的人。