數學是一門邏輯性很強的學科，數學考試除了要在考試前做好充分的複習和考試用具的準備外，考試中也要注意以下幾個方面：
一、要認真審查試卷(拿到試卷以後,不要急於做題,首先要注意認真審查試卷。
1、認真填寫自己的基本資料。如:學校,班級,姓名等。
2、認真檢視試卷頁碼。每張試卷的底部通常會標明本次考試的總頁數和頁碼,一定不要忽略這個細節。如果不注意的話,常常會有學生忘記做題或做漏題,就得不償失了。
3、認真審查本次考試的試卷共有幾頁,卷面上的字跡是否清楚，是否有印刷錯的或是印刷少的地方。如有立即報考監考老師，以免答題答到一半,才發現試卷不完整,那就勞心勞力,枉費心機了。
二、認真審題
數學審題是正確解題的開始和基礎,對題目的閱讀,必須結合數學的特點,達到看懂、看清題目，理解題目內容的目的。審題過程注意以下幾點：
1.最簡單的題目可以看一遍，一般的題目至少要看兩遍。如果透過對文字及插圖的閱讀覺得此題是熟悉的,肯定了此題會做,這時一定要重新讀一遍，再去解答，千萬不要憑經驗和舊的思維定勢,在沒有完全看清題目的情況下倉促答題。因為同樣的內容或同樣的插圖並不意味有相同的設問,問題的性質是可以翻新的。
2.對”生題"的審查要耐心地讀幾遍。所謂的生題就是平時沒有見過的題目或擦身而過沒有深入研究的題目,它可能是用所學的知識來解決與生活及生產實際中相關連的問短。遇到這種生疏的題目,從心理上先不要覺得很難,由於生題第一次出現,它包括的內容及對考生的能力要求可能難度並不大,只要通過幾遍閱讀看清題意,再聯絡學過的知識,大部分題目是不難解決的。
3.審題過程中要邊閱讀邊分辨出已知量、未知量和待求量。已知的條件及待求的內容以題目的敘述為準。不要以某些插圖為準,有時圖中給出的符號不一定是已知量,另外,凡是能畫圖的題目,應該邊審題邊畫圖,這樣可以建立起直觀的圖景,幫助記憶和分析問題。特別值得注意的是,要注意題目的最終要求,要考生求什麼,求哪個部分?它的已知條件是什麼?問題是什麼?單位變了沒有?特別是對於題目中的一些關鍵的字詞一定要注意理解和詳讀。必要的時候,可以把題目抄下來在草稿本上畫出關鍵句和關鍵字。考慮問題要周到、全面,特別是沒有給出圖形的幾何題,要結合題目的條件,先準確畫出圖形,然後由已知到結論兩面夾擊層層分析,最終找到解決問題的方法。
三、認真做題
認真做題是考試的關鍵。在理解了題目的基礎上,一定要認真答題。認真做題要注意以下幾點：
1、注意答題的數量寫完整了沒有。所謂完整也就是沒有單位的一定要帶上單位,不要因為不帶單位而失分。
2、符號標明瞭沒有。如正負號的標註,畫圓時的圓心,半徑、直徑、對稱軸。
3、符號寫清楚了沒有。如判斷題的√或×,有沒有似√非√似×非×,選擇題的字母寫正確了沒有?有沒有填寫的是答案(也就是計算得到的結果及數字)，畫圓時有沒有在同一線段上標的既是半徑又是直徑?解方程計算的題目“解”字寫了沒有?列式計算的題目先算什麼再算什麼,有沒有用括號改變運算順序等。
四、認真答題
1、填空題的應答:填空題一定要在認真審題的基礎上,分清是要填寫什麼,由於填空題不要求書寫思考過程或計算過程,需要有較高的判斷能力和準確的計算能力。對概念性的問題回答要確切、簡練對計算性的問題回答要準確,包括數字的位數、單位、正負號等。填空題容易丟分的地方:
①該帶單位的沒帶單位,不該帶單位的反而帶了;
②忽略了題目的要求,如科學計數法有效數字的要求;
④所得結果化簡不徹底。
2、單項選擇題的應答。這類題目的特點是概念性強、針對性強,具有一定的迷性。主要考查學生的判斷能力和比較能力。應答的主要方式有三種:
①接判斷法:利用概念、規律和事實直換看準某選項是完全肯定的,其它選項是不正確的,這時將唯一的正確選項答出;
②排除法:如果不能完全肯定某一選項正確,也可以肯定哪些選項一定不正確,先把它們排除掉,在餘下的選項中做認真的分析與比較,最後確定一個選項。
3、作圖題的應答:主要考查學生作圖技能和應用方法解決問題的能力。作圖題中,作圖要認真用鉛筆做圖,不能憑手畫要用直尺，不要太草。如果是需要畫一幅精美的圖案時,注意不要設計的太過複雜,否則非常費時間。
4、計算題的應答:計算題一般來說是很簡單的,只要認真計算一般不會失分。但是也要注意一定要按順序進行計算,千萬不要憑自己的經驗和思維,想當然的填寫一個結果,最好是每一道題都在草稿紙上立豎式解答,不要以為自己的口算能力很強,而忽略失分。值得注意的是如果是計算題中有用簡便方法計算的題目,如果不用簡便方計算的話,一律不得分,最好是先用簡便方法計算,再按順序計算一次,如果結果一樣的話,就基本上說明這一道題已經計算正確了，解方程的題目,一般要寫“解”字,另外就是解好方程以後,最好把結果帶入方程中檢驗一下是否正確,看方程左右兩邊的結果是否一致。
5、應用題的應考:應用題的解答是考查一個學生思維能力,解決問題能力的題目,考生一定要多讀幾遍題目,一般來說要讀上三遍以上才開始解答。解題時要注意首先要判斷是學過的哪一類題目，解題時一定要深刻理解問題要求什麼?怎麼樣求?做到心中有公式,下筆寫算式。讀題目時,要注意已知條件的單位是否統一,如果不統一,要進行單位換算,換算的時候要注意,高階單位化低階單位乘以進率,低階單位化高階單位除以進率。
以上是數學考試中需要注意的事項，適合從小學到大學的數學考試，只要從小養成好習慣，數學考試中就不會因疏忽失分。
數學是一門邏輯性很強的學科，數學考試除了要在考試前做好充分的複習和考試用具的準備外，考試中也要注意以下幾個方面：
一、要認真審查試卷(拿到試卷以後,不要急於做題,首先要注意認真審查試卷。
1、認真填寫自己的基本資料。如:學校,班級,姓名等。
2、認真檢視試卷頁碼。每張試卷的底部通常會標明本次考試的總頁數和頁碼,一定不要忽略這個細節。如果不注意的話,常常會有學生忘記做題或做漏題,就得不償失了。
3、認真審查本次考試的試卷共有幾頁,卷面上的字跡是否清楚，是否有印刷錯的或是印刷少的地方。如有立即報考監考老師，以免答題答到一半,才發現試卷不完整,那就勞心勞力,枉費心機了。
二、認真審題
數學審題是正確解題的開始和基礎,對題目的閱讀,必須結合數學的特點,達到看懂、看清題目，理解題目內容的目的。審題過程注意以下幾點：
1.最簡單的題目可以看一遍，一般的題目至少要看兩遍。如果透過對文字及插圖的閱讀覺得此題是熟悉的,肯定了此題會做,這時一定要重新讀一遍，再去解答，千萬不要憑經驗和舊的思維定勢,在沒有完全看清題目的情況下倉促答題。因為同樣的內容或同樣的插圖並不意味有相同的設問,問題的性質是可以翻新的。
2.對”生題"的審查要耐心地讀幾遍。所謂的生題就是平時沒有見過的題目或擦身而過沒有深入研究的題目,它可能是用所學的知識來解決與生活及生產實際中相關連的問短。遇到這種生疏的題目,從心理上先不要覺得很難,由於生題第一次出現,它包括的內容及對考生的能力要求可能難度並不大,只要通過幾遍閱讀看清題意,再聯絡學過的知識,大部分題目是不難解決的。
3.審題過程中要邊閱讀邊分辨出已知量、未知量和待求量。已知的條件及待求的內容以題目的敘述為準。不要以某些插圖為準,有時圖中給出的符號不一定是已知量,另外,凡是能畫圖的題目,應該邊審題邊畫圖,這樣可以建立起直觀的圖景,幫助記憶和分析問題。特別值得注意的是,要注意題目的最終要求,要考生求什麼,求哪個部分?它的已知條件是什麼?問題是什麼?單位變了沒有?特別是對於題目中的一些關鍵的字詞一定要注意理解和詳讀。必要的時候,可以把題目抄下來在草稿本上畫出關鍵句和關鍵字。考慮問題要周到、全面,特別是沒有給出圖形的幾何題,要結合題目的條件,先準確畫出圖形,然後由已知到結論兩面夾擊層層分析,最終找到解決問題的方法。
三、認真做題
認真做題是考試的關鍵。在理解了題目的基礎上,一定要認真答題。認真做題要注意以下幾點：
1、注意答題的數量寫完整了沒有。所謂完整也就是沒有單位的一定要帶上單位,不要因為不帶單位而失分。
2、符號標明瞭沒有。如正負號的標註,畫圓時的圓心,半徑、直徑、對稱軸。
3、符號寫清楚了沒有。如判斷題的√或×,有沒有似√非√似×非×,選擇題的字母寫正確了沒有?有沒有填寫的是答案(也就是計算得到的結果及數字)，畫圓時有沒有在同一線段上標的既是半徑又是直徑?解方程計算的題目“解”字寫了沒有?列式計算的題目先算什麼再算什麼,有沒有用括號改變運算順序等。
四、認真答題
1、填空題的應答:填空題一定要在認真審題的基礎上,分清是要填寫什麼,由於填空題不要求書寫思考過程或計算過程,需要有較高的判斷能力和準確的計算能力。對概念性的問題回答要確切、簡練對計算性的問題回答要準確,包括數字的位數、單位、正負號等。填空題容易丟分的地方:
①該帶單位的沒帶單位,不該帶單位的反而帶了;
②忽略了題目的要求,如科學計數法有效數字的要求;
④所得結果化簡不徹底。
2、單項選擇題的應答。這類題目的特點是概念性強、針對性強,具有一定的迷性。主要考查學生的判斷能力和比較能力。應答的主要方式有三種:
①接判斷法:利用概念、規律和事實直換看準某選項是完全肯定的,其它選項是不正確的,這時將唯一的正確選項答出;
②排除法:如果不能完全肯定某一選項正確,也可以肯定哪些選項一定不正確,先把它們排除掉,在餘下的選項中做認真的分析與比較,最後確定一個選項。
3、作圖題的應答:主要考查學生作圖技能和應用方法解決問題的能力。作圖題中,作圖要認真用鉛筆做圖,不能憑手畫要用直尺，不要太草。如果是需要畫一幅精美的圖案時,注意不要設計的太過複雜,否則非常費時間。
4、計算題的應答:計算題一般來說是很簡單的,只要認真計算一般不會失分。但是也要注意一定要按順序進行計算,千萬不要憑自己的經驗和思維,想當然的填寫一個結果,最好是每一道題都在草稿紙上立豎式解答,不要以為自己的口算能力很強,而忽略失分。值得注意的是如果是計算題中有用簡便方法計算的題目,如果不用簡便方計算的話,一律不得分,最好是先用簡便方法計算,再按順序計算一次,如果結果一樣的話,就基本上說明這一道題已經計算正確了，解方程的題目,一般要寫“解”字,另外就是解好方程以後,最好把結果帶入方程中檢驗一下是否正確,看方程左右兩邊的結果是否一致。
5、應用題的應考:應用題的解答是考查一個學生思維能力,解決問題能力的題目,考生一定要多讀幾遍題目,一般來說要讀上三遍以上才開始解答。解題時要注意首先要判斷是學過的哪一類題目，解題時一定要深刻理解問題要求什麼?怎麼樣求?做到心中有公式,下筆寫算式。讀題目時,要注意已知條件的單位是否統一,如果不統一,要進行單位換算,換算的時候要注意,高階單位化低階單位乘以進率,低階單位化高階單位除以進率。
以上是數學考試中需要注意的事項，適合從小學到大學的數學考試，只要從小養成好習慣，數學考試中就不會因疏忽失分。