埃迪蒙託·德·亞米契斯（1846年10月31日—1908年3月12日），義大利因佩里亞人，兒童文學作家。

埃德蒙多·德·亞米契斯，義大利19世紀作家。1846年12月出生於義大利裡格拉州一個小鎮上，在他的青少年時期，義大利受法國大革命的影響，正醞釀著愛國主義，這股風潮在亞米契斯幼小的心靈上留下了不可磨滅的印記。

1865年，他參加統一義大利的復興運動的戰役，退伍後，亞米契斯致力於文學創作，他以明快、清新的筆觸，記敘各國的風土人情，其中代表作品有《西班牙》《摩洛哥》等。亞米契斯最重要的作品，當屬1886年創作的《愛的教育》，這部作品為他贏得世界聲譽，使他的創作生涯達到頂峰。

1.埃迪蒙託·德·亞米契斯

1846年10月31日—1908年3月12日，義大利因佩里亞人，兒童文學作家。代表作是日記體小說《愛的教育》。

2.《愛的教育》簡介

全書一共有一百篇文章，主要由三部分構成：義大利四年級小學生安利柯的十個月日記；他的父母在他日記本上寫的勸誡、啟發性的文章；以及老師在課堂上宣讀的十則小故事（即每月故事），其中《少年筆耕》（《小抄寫員》）、《尋母三千里》 等篇目尤為知名。

3.《愛的教育》是小學必讀書目，很有教育意義，值得一看哦。希望對你有幫助。

《愛的教育》是義大利作者艾德蒙德·亞米契斯

埃迪蒙德·亞米契斯於1846年10月31日出生於意大利古里亞的奧內利亞。

他的童年在庫尼奧和都靈度過，1862年進入摩德納軍校讀書，畢業後，亞米契斯參加了統一義大利的戰爭，最初只是普通士兵，成為軍官。

1866年，他參加了庫斯托反對奧地利統治的民族解放戰爭，也就是義大利第三次獨立戰爭(本書《少年鼓手》、《隆巴爾第偵探》、《溫培爾託國王》等篇中記載的戰鬥)。在行軍過程中，他寫了許多以義大利戰爭為背景的小說。

1868年，亞米契斯發表了處女作《軍營生活》，在文學界一舉成名，這項成功大大激勵了他的創作熱情。

埃迪蒙多·德·亞米契斯，1846年10月31日生於義大利的一個小鎮，自幼酷愛學習和寫作，是一位多產作家，是義大利民族復興運動時期的愛國志士。青年時代，他立志從軍，力爭取祖國的獨立、自由和民主而戰鬥，曾參加一八六六年解放義大利的戰鬥。後來，他擔任軍事刊物《戰鬥的義大利》的特派記者。他寫了不少通訊、報道和短篇小說，把民族復興運動時期的義大利軍隊，作為祖國解放和復興的重要力量予以熱情的頌揚。

二十二歲那年，他發表處女作《軍營生活》，就是這段難忘的生活的在 想結晶，而膾炙人口的小說《卡爾美拉》就是其中的一篇佳作。1886年，《愛的教育》出版，為他贏得世界聲譽，使他的創作生涯達到頂峰。義大利小說家。民族復興運動時期的愛國志士,1866年參加解放義大利的戰鬥。

退役後擔任軍事刊物的記者，發表特寫、報道、短篇小說，1866年彙集為《軍營生活》出版。曾周遊世界各國，撰寫了許多遊記，其中著名的有《西班牙》(1872)、《倫敦遊記》(1874)、《摩洛哥》(1876)、《巴黎遊記》(1879)，以明快、新穎的筆觸，記敘各國的風土人情，同時貫串了作者向義大利人民進行愛國主義教育的宗旨。

他是博愛主義者。他的許多作品，如《朋友們》(1883)、《在海洋上》(1889)， 特別是描寫少年生活的特寫集《心》（舊譯《愛的教育》，1886），以真摯、火熱的心，反映了中下層人民窮困的生活和淳厚、樸直、友愛的品德，同時提倡諒解、博愛的精神,以實現各階級感情的融合,地位的平等。他接近社會主義運動後，把社會主義思想同博愛精神融為一體，寫了長篇小說《一個教師的小說》(1890)、短篇小說集《學校和家庭之間》(1892)，提倡平民教育，希望以此協調不同社會階級之間的關係。

他的另一部長篇小說《五月一日》作於 1889年，生前一直不願公開發表，直到1980年始出版。它透過一個教授的坎坷際遇，反映19世紀末知識分子對社會前途的探索和義大利社會主義運動的誕生。

寫了發生在恩里科身邊各式各樣感人的小故事，父母在他日記本上寫的勸誡啟發的文章，及老師在課堂讀的“每月故事”。

埃迪蒙託·德·亞米契斯（1846年10月31日—1908年3月12日），義大利因佩里亞人，兒童文學作家。亞米契斯少年時于都靈就學，十五歲加入摩德納軍事學院，開始了軍旅生涯。

亞米契斯的代表作品有《愛的教育》《尋母三千里》《少年筆耕》，其中《愛的教育》是一部日記體小說，情感豐富並且文筆優美。

《愛的教育》創作背景

亞米契斯出生於義大利，那時的義大利受法國大革命的影響，愛國情緒高漲，這在他幼小的心靈上留下不可磨滅的印記。

就作家而言，他童年的種種遭遇……社會的、時代的、民族的、地域的、自然的條件對他幼小生命的折射，這一切以整合的方式，在作家的心靈裡形成了最初的卻又是最深刻的先在意向結構核心。

叫他看到，儘管義大利在1870年實現了民族統一，但人民生活的處境並沒有得到改善，他希望藉助學校教育，藉助博愛、寬容的精神，傳播現代文明。他寫作的初衷是心向社會，心繫國家的。

《愛的教育》的作者是埃迪蒙託·德·亞米契斯，埃迪蒙託·德·亞米契斯是義大利著名的文學作家，因為青年時期參加過多次義大利的戰爭，因此也寫了很多關於以戰爭為背景的小說，退役之後，又以記者的身份遊歷過許多國家。

正因為早期豐富的軍營生活，亞米契斯的處女作《軍營生活》在1868年初次發表時，就因為十分生動與深刻的參軍生活描寫和刻畫，受到文學界的廣泛好評。處女作的成功發表，也激勵了亞米契斯在寫作這條路上的不斷前進與探索。亞米契斯從軍隊退役之後，就以記者的身份活躍在社會各界，這段時間他的主要創作題材以遊記為主。

愛的教育作者整講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，建記錄了他一年之內講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，建記錄了他一年之內在學校，家庭，社會的所見所聞，字裡行間洋溢著對祖國，父母，師長，朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。

愛的教育作者介紹：重點介紹的是愛嬰育童著名老師張秋萍。她是一名非常富有愛心的教育工作者，對待小朋友就像對待自己的孩子一樣，用心呵護，用心陪伴，每一個小朋友都是上天踢予的小天使，都有不同的個性與特徵，張老師因材施教，抓住不同學生的特點，採取不同的教育方法，取得了家長與上級的一致好評！

《愛的教育》的作者是埃迪蒙託·德·亞米契斯，埃迪蒙託·德·亞米契斯是義大利著名的文學作家，《愛的教育》原名《心》，首次出版於1886年。

《愛的教育》是一本日記體的小說，寫的是一個小學四年級學生安利柯一個學年的生活，期間穿插著老師每月給學生講述的“故事”，還有父母為他寫的許多具有啟發意義的文章。

愛的教育主要內容

　　《愛的教育》一書是一個義大利四年級小學生在一個學年十個月中所記的日記。

全書共一百篇文章，主要由三部分構成。該著作由義大利作家亞米契斯耗時近十年完成。無論哪一章，哪一節，都把“愛”表現得精髓深入、淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心絃、感人肺腑。

《愛的教育》裡沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事蹟。它所寫的只是一些平凡而善良的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師……以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實則真實可信的記敘，把讀者帶入一個愛的世界，讓我們在愛中受到教育。這本書裡充滿了愛。充滿了讓人羨慕的愛。

愛的教育作者是埃迪蒙託.德.亞米契斯，是義大利著名的文學作家，因為年輕時多次參加義大利的戰爭，因此創作了很多以戰爭為背景的小說，退役之後，又以記者的身份遊歷了很多國家。

他也創作了很多反應現實生活的作品，例如《朋友們》《學校與家庭之間》《一個教師的故事》等。

義大利作家埃德蒙託德亞米契斯，創作的長篇日記體小說，首次出版於1886年。埃德蒙託德亞米契斯是兒童文學家，少年時代于都靈就學，十五歲開始軍旅生涯。他發表的處女作軍營生活，一舉成名。教皇軍敗退梵蒂岡，義大利統一，他從此退役，定居都靈，成為一名記者

愛的教育作者簡介

一、作者簡介

德蒙多·德·亞米契斯（Edmondo De Amicis，（1846年10月21日─1908年），義大利因佩里亞人，著名兒童文學家。亞米契斯少年時于都靈就學，十六歲加入摩德納軍事學院，開始他的軍旅生涯。

亞米契斯（Edmondo De Amicis），1846年生於義大利的奧內利亞。在都靈上完中學以後，他進了摩德納城的一所軍事院校繼續讀書。軍事院校的訓練方式對他的人生觀、世界觀的形成影響極大。在以後的日子裡，他一直都認為那是他步入社會之前，學習怎樣自我約束以及如何與人相處的一條必經之路。這一點在他的許多作品中都可窺豹一斑。