寶山區重點初中如下（排名不分先後）：行知二中、吳淞中學、羅店中學、和衷中學、寶山實驗中學、求真中學。
1、上海民辦行知二中
是一所充滿朝氣和希望的民辦初級中學，繫上海市行知中學初中部與化成中學合併轉制而成。2002年再轉製成民辦學校並遷往新址。學校佔地40餘畝，校舍具有歐式建築風格，環境優美,設施齊全、裝置一流。轉制後的行知二中，秉承陶行知教育思想，注重全面提升辦學質量，不斷強化“生本意識、主體意識、創新意識、精品意識”，形成了“依法辦學、自主辦學、開放辦學、可持續發展”的執行機制，讓每位學生體驗到學習與成功的快樂，教育質量穩步提高，已成為一所辦學理念先進、辦學行為規範、高質量、有品位的民辦初中名校。近年來，學校培養了一大批品學兼優畢業生，每年有85%以上學生被市區重點中學所錄取，學校先後獲得全國科學教育實驗基地、上海市優秀民辦學校、上海市德育先進集體、上海市行為規範示範校、上海市建立學習型家庭優秀實驗基地、上海市紅旗大隊、寶山區精神文明單位、寶山區綠色學校、寶山區科技特色學校等榮譽稱號。
2、上海市吳淞中學
學校創建於1924年10月。90年來，吳淞中學師生員工繼往開來，與時俱進，使學校成為上海市實驗性示範性高中(第三批)。著名數學家蘇步青教授在擔任全國政協副主席期間，曾視察吳淞中學，併為學校題詞：“今日滿園桃李，他年遍地英豪。” 吳淞中學佔地面積66畝，地處長江、黃浦江入海口吳淞口畔，建築面積27792.9平方米。校園內小橋流水、亭臺水榭、奇巖怪石、翠竹紫藤、花香鳥語，充滿詩情畫意。現代化教學設施一應俱全，形成了人性化、網路化、智慧化、花園化的基建系統，部分基建專案已與世界先進水平接軌。
3、羅店中學
學校創立於1942年之初，創辦之初，馮玉祥將軍為之題寫校牌，葉聖陶、陳鶴琴、陳伯吹等知名人士相繼到校講學，之後著名教育工作者沈同文校長倡導“艱苦樸素，勤奮進取”的校風，辦學卓有成效，成為蘇南辦學的一面紅旗。1956年轉為公辦寶山縣第二中學，1958年增設高中，1966年改名為上海市羅店中學。目前學校已成為現代化寄宿制高中。
4、
將原永清中學的校舍（淞青路203號）交付給使用，學校負責對國有資產進行管理。學校佔地19.14畝，建築面積8581m2，裝置和設施均按標準配備，環境優美。辦學目標：將辦成寶山區初中最好的一所學校，即實施素質教育最好的一所學校。學生的思想素質、文化素質、身體素質在寶山區初級中學中處於領先地位，在寶山區乃至上海市有一定影響。 校訓：堅苦卓絕
5、寶山實驗學校、
坐落在寶山區政治、經濟、文化、商業中心的友誼路上，是在原寶鋼一中和友誼路小學合併基礎上發展起來的。
學校以“理性、和諧、主動、制度”為主題，構建符合二期課改特點並能促進學生學習心理、和方法、個性特長等健康發展的“主動學習、分層發展、整體推進” 的課堂教學基本框架與標準。確立“一中二立” 的素質教育模式，即以學生全面合格加特長為中心，立足主動學習教育、立足科技體藝教育。連續3年，學校教學工作成績顯著，教學質量優異，推薦重點高中備選生錄取數（率）列全區同類學校前列。學生在全國、市和區各類競賽獲獎四百多人次，良好的辦學效益得到社會各界的認可。
6、求真中學
學校是寶山區唯一一所公立轉制中學，校園環境幽雅，樹木蔥鬱，四季常青。目前學校擁有一流的現代化教育設施，已建設完成計算機校園網，多媒體演講廳，電子閱覽室、數字化教室、網路教室、科技中心等，專用教室配備齊全，裝置精良。學生的運動場所完善，住宿環境優良整潔。 學校是上海市寶山區教師進修學院教改基地，學科所實驗基地，上海市二期課改研究基地，在辦學過程中倍受教委黨委和教育局領導的關心和支援。辦學理念是“讓我們的學生自信而快樂地成長“，辦學目標是“把求真中學辦成一所高質量、規範化、有特色、課改領先的區一流的品牌初中”。
寶山區重點初中如下（排名不分先後）：行知二中、吳淞中學、羅店中學、和衷中學、寶山實驗中學、求真中學。
1、上海民辦行知二中
是一所充滿朝氣和希望的民辦初級中學，繫上海市行知中學初中部與化成中學合併轉制而成。2002年再轉製成民辦學校並遷往新址。學校佔地40餘畝，校舍具有歐式建築風格，環境優美,設施齊全、裝置一流。轉制後的行知二中，秉承陶行知教育思想，注重全面提升辦學質量，不斷強化“生本意識、主體意識、創新意識、精品意識”，形成了“依法辦學、自主辦學、開放辦學、可持續發展”的執行機制，讓每位學生體驗到學習與成功的快樂，教育質量穩步提高，已成為一所辦學理念先進、辦學行為規範、高質量、有品位的民辦初中名校。近年來，學校培養了一大批品學兼優畢業生，每年有85%以上學生被市區重點中學所錄取，學校先後獲得全國科學教育實驗基地、上海市優秀民辦學校、上海市德育先進集體、上海市行為規範示範校、上海市建立學習型家庭優秀實驗基地、上海市紅旗大隊、寶山區精神文明單位、寶山區綠色學校、寶山區科技特色學校等榮譽稱號。
2、上海市吳淞中學
學校創建於1924年10月。90年來，吳淞中學師生員工繼往開來，與時俱進，使學校成為上海市實驗性示範性高中(第三批)。著名數學家蘇步青教授在擔任全國政協副主席期間，曾視察吳淞中學，併為學校題詞：“今日滿園桃李，他年遍地英豪。” 吳淞中學佔地面積66畝，地處長江、黃浦江入海口吳淞口畔，建築面積27792.9平方米。校園內小橋流水、亭臺水榭、奇巖怪石、翠竹紫藤、花香鳥語，充滿詩情畫意。現代化教學設施一應俱全，形成了人性化、網路化、智慧化、花園化的基建系統，部分基建專案已與世界先進水平接軌。
3、羅店中學
學校創立於1942年之初，創辦之初，馮玉祥將軍為之題寫校牌，葉聖陶、陳鶴琴、陳伯吹等知名人士相繼到校講學，之後著名教育工作者沈同文校長倡導“艱苦樸素，勤奮進取”的校風，辦學卓有成效，成為蘇南辦學的一面紅旗。1956年轉為公辦寶山縣第二中學，1958年增設高中，1966年改名為上海市羅店中學。目前學校已成為現代化寄宿制高中。
4、
將原永清中學的校舍（淞青路203號）交付給使用，學校負責對國有資產進行管理。學校佔地19.14畝，建築面積8581m2，裝置和設施均按標準配備，環境優美。辦學目標：將辦成寶山區初中最好的一所學校，即實施素質教育最好的一所學校。學生的思想素質、文化素質、身體素質在寶山區初級中學中處於領先地位，在寶山區乃至上海市有一定影響。 校訓：堅苦卓絕
5、寶山實驗學校、
坐落在寶山區政治、經濟、文化、商業中心的友誼路上，是在原寶鋼一中和友誼路小學合併基礎上發展起來的。
學校以“理性、和諧、主動、制度”為主題，構建符合二期課改特點並能促進學生學習心理、和方法、個性特長等健康發展的“主動學習、分層發展、整體推進” 的課堂教學基本框架與標準。確立“一中二立” 的素質教育模式，即以學生全面合格加特長為中心，立足主動學習教育、立足科技體藝教育。連續3年，學校教學工作成績顯著，教學質量優異，推薦重點高中備選生錄取數（率）列全區同類學校前列。學生在全國、市和區各類競賽獲獎四百多人次，良好的辦學效益得到社會各界的認可。
6、求真中學
學校是寶山區唯一一所公立轉制中學，校園環境幽雅，樹木蔥鬱，四季常青。目前學校擁有一流的現代化教育設施，已建設完成計算機校園網，多媒體演講廳，電子閱覽室、數字化教室、網路教室、科技中心等，專用教室配備齊全，裝置精良。學生的運動場所完善，住宿環境優良整潔。 學校是上海市寶山區教師進修學院教改基地，學科所實驗基地，上海市二期課改研究基地，在辦學過程中倍受教委黨委和教育局領導的關心和支援。辦學理念是“讓我們的學生自信而快樂地成長“，辦學目標是“把求真中學辦成一所高質量、規範化、有特色、課改領先的區一流的品牌初中”。