“三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”11月25--26日，新寧二中在錄播室隆重舉行青年教師教學比武活動，室外寒風正起，室內溫暖如春，老師們踴躍參與，積極探討，展示了二中人對課改的熱情。這次活動旨在落實課改精神，最佳化課堂教學，打造精品課堂；推進學校“青藍工程”，強化教師隊伍建設，培養新時代“四有”好教師，為學校持續發展奠基。在各教研組初賽的基礎上，學校遴選了11個科目15位選手參加決賽，15位青年教師，教學展風采，比武競風流，給全校師生奉獻了一頓文化大餐。
開幕式上，肖柏棟校長髮表了熱情洋溢的致辭。他要求，青年教師要循著教育初心，帶著教育情懷，在教學大舞臺上深耕細作，砥礪前行，站穩站好講臺，做百年二中文脈的傳承人。肖柏棟認為，教師要與時俱進，自我革新，聚焦“三新教學”，做新高考改革的實踐者；要創新教學模式，做課堂教學的改革者；要更新教學手段，做智慧校園的推進者。肖柏棟鼓勵青年教師：“教育是富有理想的事業，價值崇高，使命光榮，我們二中人更要守得住寂寞，保得住定力，持之以恆、久久為功，為新時代添彩，為二中發展奠基。”
縣教育局教研室主任唐海舟，勤管站站長陳萼勤蒞臨指導。唐海舟主任要求，教師要研究新高考，研讀新課標，把握新教材，實踐新教法，最佳化課堂教學，打造高效課堂、智慧課堂，為新高考培基，為新寧教育加分。唐海舟還暢談了新高考背景下語文複習與應考策略。
嚴謹的教學流程，精心設計的教學活動，是張丹老師英語課的亮點。在活動中，學生積極性爆棚，潛移默化地錘鍊了英語基本素養，瞭解中國傳統節日的風俗習慣，感受中華文化的獨特魅力，增進親情，學會關愛。親切和藹的張丹老師是一位優秀的導演。
美女魔術師鄧菲菲執教《影響化學反應速率的因素》，教師入題激趣，光怪陸離的演示實驗迅速吸引了學生的眼球，激發了學習興趣。情景設疑、引出問題、實驗驗證、理論解釋、思考交流、得出結論、隨堂練習，環環相扣的教學環節、對比的教學方法，培養了學生的科學精神。
教壇新秀李玲老師教學基本功紮實，運用類比方法巧妙引出《集合的基本運算》課題，藉助文字、圖形兩種語言表示集合的概念，化繁為簡，深入淺出，引導學生學會並集、交集的三種表達方式和基本運算，教師娓娓道來，學生輕鬆自如的將知識收入囊中。
甜美的李任華老師循循善誘，嚴密的推理、嚴謹的語言，注重一題多解，關注學生解題的細節，《相似三角形的判定定理》讓我們再次欣賞了數學的思維之美。
智慧靈動的龍亦思老師執教《說“木葉”》，教學流程環環相扣、層層推進，設制情境，創設問題，對比探究，課堂民主，氣氛熱烈，讓晦澀難懂文藝評論課變得靈動靈氣。
徐超老師的幽默風趣，周海芳、肖奇保老師的經驗老道、駕輕就熟，呂江平、鄧玉婷老師注重學以致用，舒暢老師聲音甜美的朗誦教學，肖立勇老師的唱腔魅力，譚秋平、楊倩老師圖文並茂的課件，李巧戰老師的澎湃激情，每一位選手都展示了自己的光鮮亮麗。我們相信生命盛開，清風徐來。
賽後，曾小燕副校長做了精彩的總結。曾小燕對每一位參賽教師做了個性化點評，肯定與表揚，缺陷與鞭策，殷殷之情，溢於言表。曾小燕說，教學是遺憾的藝術，沒有最好，只有更好，這次比賽還存在教師講得太多，板書不規範，教學進度把握不好，對接高考力度不夠，缺乏方法指導和思維訓練等問題。她希望，大家要以活動為契機，與時俱進，走近新高考，聚焦核心素養，多分析學生，多研究教材，多探究教法，加快角色轉換，打造靈動課堂、高效課堂、生態課堂。
經過激烈的角逐，張丹、鄧菲菲、李玲、龍亦思、李任華榮獲一等獎，徐超、呂江平等老師榮獲二等獎，大賽圓滿落幕。
“三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”11月25--26日，新寧二中在錄播室隆重舉行青年教師教學比武活動，室外寒風正起，室內溫暖如春，老師們踴躍參與，積極探討，展示了二中人對課改的熱情。這次活動旨在落實課改精神，最佳化課堂教學，打造精品課堂；推進學校“青藍工程”，強化教師隊伍建設，培養新時代“四有”好教師，為學校持續發展奠基。在各教研組初賽的基礎上，學校遴選了11個科目15位選手參加決賽，15位青年教師，教學展風采，比武競風流，給全校師生奉獻了一頓文化大餐。
開幕式上，肖柏棟校長髮表了熱情洋溢的致辭。他要求，青年教師要循著教育初心，帶著教育情懷，在教學大舞臺上深耕細作，砥礪前行，站穩站好講臺，做百年二中文脈的傳承人。肖柏棟認為，教師要與時俱進，自我革新，聚焦“三新教學”，做新高考改革的實踐者；要創新教學模式，做課堂教學的改革者；要更新教學手段，做智慧校園的推進者。肖柏棟鼓勵青年教師：“教育是富有理想的事業，價值崇高，使命光榮，我們二中人更要守得住寂寞，保得住定力，持之以恆、久久為功，為新時代添彩，為二中發展奠基。”
縣教育局教研室主任唐海舟，勤管站站長陳萼勤蒞臨指導。唐海舟主任要求，教師要研究新高考，研讀新課標，把握新教材，實踐新教法，最佳化課堂教學，打造高效課堂、智慧課堂，為新高考培基，為新寧教育加分。唐海舟還暢談了新高考背景下語文複習與應考策略。
嚴謹的教學流程，精心設計的教學活動，是張丹老師英語課的亮點。在活動中，學生積極性爆棚，潛移默化地錘鍊了英語基本素養，瞭解中國傳統節日的風俗習慣，感受中華文化的獨特魅力，增進親情，學會關愛。親切和藹的張丹老師是一位優秀的導演。
美女魔術師鄧菲菲執教《影響化學反應速率的因素》，教師入題激趣，光怪陸離的演示實驗迅速吸引了學生的眼球，激發了學習興趣。情景設疑、引出問題、實驗驗證、理論解釋、思考交流、得出結論、隨堂練習，環環相扣的教學環節、對比的教學方法，培養了學生的科學精神。
教壇新秀李玲老師教學基本功紮實，運用類比方法巧妙引出《集合的基本運算》課題，藉助文字、圖形兩種語言表示集合的概念，化繁為簡，深入淺出，引導學生學會並集、交集的三種表達方式和基本運算，教師娓娓道來，學生輕鬆自如的將知識收入囊中。
甜美的李任華老師循循善誘，嚴密的推理、嚴謹的語言，注重一題多解，關注學生解題的細節，《相似三角形的判定定理》讓我們再次欣賞了數學的思維之美。
智慧靈動的龍亦思老師執教《說“木葉”》，教學流程環環相扣、層層推進，設制情境，創設問題，對比探究，課堂民主，氣氛熱烈，讓晦澀難懂文藝評論課變得靈動靈氣。
徐超老師的幽默風趣，周海芳、肖奇保老師的經驗老道、駕輕就熟，呂江平、鄧玉婷老師注重學以致用，舒暢老師聲音甜美的朗誦教學，肖立勇老師的唱腔魅力，譚秋平、楊倩老師圖文並茂的課件，李巧戰老師的澎湃激情，每一位選手都展示了自己的光鮮亮麗。我們相信生命盛開，清風徐來。
賽後，曾小燕副校長做了精彩的總結。曾小燕對每一位參賽教師做了個性化點評，肯定與表揚，缺陷與鞭策，殷殷之情，溢於言表。曾小燕說，教學是遺憾的藝術，沒有最好，只有更好，這次比賽還存在教師講得太多，板書不規範，教學進度把握不好，對接高考力度不夠，缺乏方法指導和思維訓練等問題。她希望，大家要以活動為契機，與時俱進，走近新高考，聚焦核心素養，多分析學生，多研究教材，多探究教法，加快角色轉換，打造靈動課堂、高效課堂、生態課堂。
經過激烈的角逐，張丹、鄧菲菲、李玲、龍亦思、李任華榮獲一等獎，徐超、呂江平等老師榮獲二等獎，大賽圓滿落幕。