一、職業概況

1.1職業名稱

育嬰師

1.2職業定義

　主要從事0-3歲嬰幼兒照料、護理和教育以及輔助家長科學育兒的人員。

1.3職業等級

本職業共設四個等級：育嬰師（五級）、育嬰師（四級）、育嬰師（三級）和育嬰師（二級）。

1.4職業環境條件

　　適合嬰幼兒生活和活動的室內外環境；適合育嬰人員從事育嬰的工作的場合。

1.5職業能力特徵

有愛心、耐心和責任心；身體健康；口齒清楚、會講普通話；觀察敏銳、操作靈活、具有學以致用的能力。

1.6基本文化程度

初中畢業

1.7鑑定要求

1.7.1適用物件

身體健康；

18-55週歲；

從事或準備從事本職業的人員。

1.7.2申報條件

1.7.3鑑定方式

育嬰師（五級）、育嬰師（四級）、育嬰師（二級）採用一體化鑑定模式，育嬰師（三級）採用非一體化鑑定模式。

育嬰師（五級）、育嬰師（四級）的鑑定形式有操作考核和口試。根據考核要求，各模組的鑑定均實行百分制，每個模組考核的成績均達60分及以上者為合格。

育嬰師（三級）的非一體化鑑定分為理論知識考試和技能操作考核。理論知識考試採用閉卷筆試方式，技能考核採用現場模擬操作方式。理論知識考試和技能操作均實行百分制，成績皆達60分及以上者為合格。

育嬰師（二級）的鑑定包括口試和論文答辯兩個部分。申報者以擅長並具有實用性、創新性的業務內容自行選題，獨立撰寫論文。在完成論文後，進行現場答辯。口試和論文答辯均實行百分制，成績達60分及以上者為合格。

1.7.4鑑定場所裝置

理論知識考試在標準教室進行。技能操作考核、論文答辯在現場模擬操作場地進行。

二、工作要求

2.1“職業功能”、“工作內容”一覽表

職業功能

工作內容

育嬰師（五級）

育嬰師（四級）

育嬰師（三級）

育嬰師（二級）

一．

生

活

照

料

（一）飲食與營養

（二）照料嬰幼兒睡眠、二便、三浴

（三）包裹、穿脫衣服和抱孩子

（四）衛生（居室、個人、四具）的操作

（一）飲食與營養

（二）照料嬰幼兒睡眠、二便、三浴

（三）衛生（居室、個人、四具）的操作

（一）飲食與營養

（二）照料嬰幼兒睡眠、二便

（三)傳染病的消毒

（一）營養學知識的運用

二

日常生活保健與護理

（一）生長監測

（二）預防接種

（三）常見疾病護理

（四）危險因素識別

（五）預防鉛中毒

（一）生長監測

（二）預防接種

（三）常見疾病護理

（四）早期發現發育偏離與異常

（五）危險因素識別

（六）預防鉛中毒

（一）常見疾病護理

（二）常見發育行為問題識別

（三）危險因素識別

（四）預防鉛中毒

日常生活保健與護理

（一）常見疾病護理

（二）瞭解兒童康復治療的基礎知識與方法

三、教育

（一）動作與運動能力培養

（二）語言、感知與認知能力的培養

（三）良好情感與社會性行為的培養

（一）動作與運動能力培養

（二）語言、感知與認知能力的培養

（三）良好情感與社會性行為的培養

（一）動作與運動能力培養

（二）語言、感知與認知能力的培養

（三）良好情感與社會性行為的培養

（一）瞭解民族與宗教知識

（二）掌握科研方法

四、指導與培訓

--

（一）家長指導

（一）家長指導

（二）業務培訓

（二）

（一）分層、分類指導

（二）業務培訓

五、業務管理

--

--

--

（一）業務標準的制定與評估

（二）業務技術的更新與開發

2.2各等級工作要求

2.2.1育嬰師(五級)

職業功能

工作內容

技能要求

專業知識要求

比重

一、生活照料

(一) 飲食與營養：

1、能夠進行母乳餵養指導

2、能夠正確衝調奶粉

3、能夠正確準備用具和餵哺嬰幼兒

4、能夠製作補充食品並正確餵食

5、能夠正確選擇、搭配、製作固體食物

6、能夠培養良好的飲食習慣

1、母乳餵養的重要性及餵養方法

2、奶具使用和消毒方法

3、餵哺的方法

4、製作補充食物的知識

5、營養素的基本知識

14%

(二) 照料嬰幼兒睡眠、二便、三浴

1、能夠營造溫度、光線、聲音、通風、睡具等適宜的睡眠條件

3、能進行嬰幼兒二便後的清潔處理

4、能為嬰幼兒進行水浴、日光浴、空氣浴

5、能夠培養良好的睡眠習慣

1、不同年齡嬰幼兒的睡眠時間

2、正常二便的規律、特性

3、三浴鍛鍊的方法、好處與注意點

4、尿布的選擇、使用、換洗方法

14%

（三）包裹、穿脫衣服和抱孩子

1、正確掌握嬰幼兒保暖

2、能夠給嬰幼兒選擇和穿脫衣服

3、能夠正確地抱孩子

1、衣服的材質與穿脫、包裹方法

2、抱孩子的技巧

6%

（四）衛生（居室、個人、四具）的操作

1、能夠保持居室衛生

2、能夠定期對嬰幼兒臥具、餐具、玩具、傢俱進行消毒

3、能夠對嬰幼兒進行眼、外耳道、口腔、腋窩、外陰的清潔

4、能夠給嬰幼兒洗頭、洗澡，剪指（趾）甲

1、嬰幼兒居室的環境要求

2、臥具、餐具、玩具、傢俱清潔和消毒的方法

3、嬰幼兒個人衛生知識

6%

二、日常生活保健與護理

(一)生長監測

1、能夠為嬰幼兒測量體重、身高、頭圍、胸圍和上臂圍

1、測量體重、身高、頭圍、胸圍和上臂圍的知識

3%

(二)預防接種

1、能夠按時讓嬰幼兒接受預防接種

1、國家計劃免疫要求

3%

(三) 常見疾病護理

1、能夠給患病的嬰幼兒正確喂藥並進行簡易護理

1、喂藥及簡易護理的方法

14%

（四）危險因素識別

1、能夠識別常見意外傷害的危險因素

1、常見意外傷害的原因及預防

12%

（五）預防鉛中毒

1、能夠識別鉛中毒

1、鉛的來源與進入人體途徑

3%

三、教育

（一）動作與運動能力的培養

1、能夠對嬰幼兒進行粗大動作練習

2、能夠對嬰幼兒進行精細動作練習

3、能夠對嬰幼兒進行運動練習

1、嬰幼兒粗大動作練習的方法

2、嬰幼兒精細動作練習的方法

3、嬰幼兒進行運動練習的方法

8%

（二）語言、感知與認知能力的培養

1、能夠掌握對嬰幼兒進行語言能力開發的方法

2、能夠掌握對嬰幼兒進行感知能力開發的方法

3、能夠掌握對嬰幼兒進行認知能力開發的方法

1、嬰幼兒語言能力開發的方法

2、嬰幼兒感知能力開發的方法

3、嬰幼兒認知能力開發的方法

8%

（三）良好情感與社會性行為的培養

1、能夠掌握對嬰幼兒良好情緒培養的方法

2、能夠掌握對嬰幼兒良好社會性行為培養的方法

1、嬰幼兒良好情緒的培養方法

2、嬰幼兒良好社會性行為的培養方法

7%

相關基礎知識

職業道德

2%

2.2.2育嬰師(四級)

職業功能

工作內容

技能要求

專業知識要求

比重

一、生活照料

(一)飲食與營養

1、能夠為嬰幼兒正確選擇配方奶

2、能夠為嬰幼兒選擇補充食品

3、能夠為嬰幼兒營造良好的進餐環境

1、人工餵養適應症

2、換乳期的餵養知識

3、食物安全性、過敏的基本知識

4、補充食品的重要性

10%

(二)照料嬰幼兒睡眠、二便、三浴

1、能夠識別二便的異常，糾正睡眠和二便的不良習慣

1、睡眠、二便與生長髮育、常見疾病的關係

10%

（三）衛生（居室、個人、四具）的操作

1、能夠根據需要選擇清潔用品和消毒方法

1、常用清潔用品和消毒方法的知識

10%

二、日常生活保健與護理

(一)生長監測

1、能夠測量頭圍，

2、能夠正確使用生長監測圖

1、生長髮育曲線圖的基本知識

5%

(二)預防接種

1、能夠對接種反應進行及時處理

1、接種與預防疾病的關係

2、預防接種的程式和要求

5%

(三)常見疾病護理

1、能夠早期發現異常的徵兆

2、能夠為患病的嬰幼兒測體溫、脈搏、呼吸率

1、識別嬰幼兒異常的知識

2、嬰幼兒常見疾病綜合護理的知識

i.

9%

（四）早期發現發育偏離與異常

1、能夠早期識別發育偏離與異常

育嬰師等級分三個級別，分別為：育嬰員（國家職業資格五級）中級育嬰師（國家職業資格四級）高階育嬰師（國家職業資格三級）等等。

育嬰員：

育嬰員是最初級的證書，即國家五級，它的學歷要求只要初中即可。一些幼兒園、早教中心招聘早教人員，均要求至少有育嬰員的證書。報考年齡一般為20-50左右。當然，身體健康、沒有傳染病，這是最基本的準則。

中級育嬰師

如果是專科以上的文憑，可以考取中級育嬰師，即國家四級；如果有五年的育嬰的相關經驗，也可以考。

高階育嬰師：

如果具有本科以上的學歷、或者取得育嬰師的證書已滿2年，可直接報考高階育嬰師，即國家三級。