在報志願時，我們首先要把你的分數進行轉換成上年的分數，也叫等效分。因為今年的高考分數由於題型的難易程度不同，580分和上年的580分不一定等值，所以要用排名法換算。就是今年的580分相當於上年多少分？

先說排名法：比如在某省理科考生高考成績620分，排名是8000名，那你要找到上年的理科一分一檔表，然後去找接近於8000名的位置（因為不一定直接有你相同的位次，越接近你的排名越好），看看他對應多少分，假設是630分，那這個分數就是等效分，可以理解為今年的620分相當於上年的630分。然後用630分去比較上年我能去哪些學校。

再說線差法：假設該省當年一本線為468分，那麼你要找到上年的一本線，經查為496分，理科考生高考分數為546分，我們來算一下他比當年一本線高多少分呢？用546分減去當年一本線468分，得出結果為78分，然後用78分在加上年一本線496分得出結果為574分，也就是今年的546分相當於上年的574分，然後用574分去查詢我能進入哪些學校就可以了！

當然很多人會說，哪個準？我的觀點是在一本線上或者招生人數少的省份用排名法更接近；如果招生人數太多比如廣東河南山東在二本用線差法也是可以的，特別是接近批次線的考生使用線差法越好一些！

無論是排名法還是線差法都有一定的誤差，只是排名法誤差更小一些。

高考成績等效分”就是指各年在高考錄取過程中具有相同錄取效率的分數。歷年相同名次對應的分數就是今年高考分數對應的“等效分數”。

“等效分”就是考生本次考試的分數“等效於”過去或者某個地區某次成績的“多少”分數。有了“等效分”就可以對考生成績進行橫向和縱向的比較。

利用考生“絕對分數”定位考生或進行成績的對比，是不準確的。因為每次考試試題難度係數、參考人數等不一樣。

擴充套件資料：

在分析、評估志願時，不能以表面分數去衡量往年的錄取資料，而要以排位的角度與衡量、分析。如考生今年考了600分，位次為3500名，藉助去年的一分一檔表，我們可找出去年3500名的成績，比如為618分，則去年的618分與今年的600分等效（排位相）。

藉助一分一段表，我們既然可以將今年的成績換算成歷史年份的等效分，也可將以往年高考的錄取分數換算成今年的等效分，有利於我們更合理地分析志願。

1、今年分數轉換成往年分數

拿到今年位次，在往年一分一段表上找到對應的位次，記下對應的分數區間。舉例：19年的606分，位次為13486，想轉換成18年的等位分。可以看到位次在13093與13489之間，那麼對應的分數區間在614-615。換算完成。

2、往年分數轉換成今年分數

將某年分數在該年一分一段表上找到對應的位次，在今年的一分一段表上找到對應的等位分。舉例：四川大學理科投檔線628分，位次8355。那麼這個位次在19年對應的分數區間為620-621。

在填報志願時，參考你想填報院校近三年的錄取分數，然後去找當年對應的名次（也就是分數排名），你就大概知道了這個學校錄取的名次大概在什麼位置，再用你今年考的分數對應的名次去與往年比照，看是否在排名範圍內，如果遠遠超過，那麼所報考的學校就比較穩妥。需要注意的是，不同的專業，所要求的分數不一同，同學們一定要認真閱讀高考填報指南，看清楚等位分是專業錄取分數，還是學校最低調檔線分數。