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  • 1 # 創新的創新

    研究生期間有機會申請在本科期末考試時進行監考,看到考生們答題,不禁想起了自己一路走來參加的各種考試,大多是充滿了自信的從容

  • 2 # 老曹說成考

    第一次監考比我自己考試還緊張。自己考試的時候出了差錯也不會有人知道,但是監考的時候所有考生的目光都會注視著你,感覺如果出了什麼差錯,會在心裡放大無數倍。

  • 3 # 快樂著你的快樂

    是一種職責,很正常的那種,如同農人種莊稼該收穫的心態。哪怕收穫的是秕穀。再有就是查漏補缺,看看孩子們的成績及試卷分析能反映出教學需要調整的方向。

  • 4 # 本覺

    想起當年讀研究生期間,本科生期末考試,監考老師缺人手,我們幾位研究生就當了替補隊員。呀,原來,監考時,真的風吹草動一覽無餘,真是明察秋毫,細之微末,所以考生作弊,只有睜一隻眼閉一隻眼的監考官,沒有發現不了的小動作啊。下了考場,聽見幾位學生在我背後嘀咕,“就是她,就是她”。

  • 5 # 愛琴海462

    監考是一件很有意思的事!

    1.監考是一種責任。監考要求要做到公平公正,要對每一名考生負責,要關心呵護每一名考生。儘量不去打擾考生。有人監考時喜歡走來走去,咳嗽、清嗓子……發出各種聲響,以示監考權威和自我存在。有人喜歡盯住某位考生試卷看考生答題,這會引起該考生的緊張,影響考生髮揮。監考時或站在前面,或站在後面,儘可能少走動,不要去特別關注某一位考生,以確保公平公正。當然遇到特殊情況也要給予考生特別的關注,如考生身體有特殊狀況的。

    2.監考是一場觀察。監考時觀察考生是一件特別有意思的事。考生有的嚴肅,有的隨意,有的輕鬆,有的緊張。有的考生胸有成竹,答題時自然是沉著冷靜;有的考生心急火燎,答題時就會抓耳撓腮;有的興奮緊張,滿臉通紅……答題時,筆尖輕磕卷面發出沙沙聲,彷彿小雞在啄米,又像春蠶在吃桑葉……

    3.監考是一場遊戲。貓戲老鼠的遊戲。監考與被監考的鬥智鬥勇,不亞於一場諜戰。但最終往往是魔高一尺道高一丈,弟子怎麼會玩得過師傅呢?監考人員也都是從考生歷練過來的。十年媳婦熬成婆,小巫不要逗大巫!

    4.監考還是一份煎熬。如果把考試比作下一盤圍棋的話,可以分為開局、中盤和收官三個階段。以一場考試一百二十分鐘來計算,開局階段即考試開始階段,也就是前四十分鐘,這個階段可以稱為輕鬆自由期。考生忙著答卷,監考教師或看樣卷,或嘗試答題,輕鬆自由。監考與被監考的各幹各的,互不干擾。中盤階段,也就是考試進行到五十到八十分鐘的時候,可以成為緊張興奮期。有部分困難學生難以繼續答題,會有部分狀況出現。監考人員如同警察等候了一個晚上終於發現警情,精神精力高度集中,開始興奮起來。收官階段也就是後四十分鐘,這個時期可以稱為疲勞糾纏期。這個時期監考人員與考生雙方經過八十分鐘的煎熬,精力集中、精神緊張,導致雙方都已經很疲勞了。還要強打精神,以度過各自情緒躁動期。考生力求考出好成績,監考要確保不出意外。大家都在堅持著。

    隨著考試結束鈴聲的響起,大家都舒了一口氣……最慘的就是再來一場考試!

  • 6 # 外語那些事兒

    人生中第一次監考是在2013年,監考大學的期末考試,內心五味雜陳,主要緊張是因為害怕出錯,對於我來說可能只是一項要完成的分內之事,但是對於考生來說,是他們辛苦了一學期要期待的滿意答卷,所以不容出現任何錯誤。

    試卷發完之後就是漫長的等待,這個過程是比較煎熬的,看著他們奮筆疾書,爭分奪秒,也能想到自己的學生時代。然後就是會腦袋放空,想想自己的前世,今生與來世,是個很長的故事。想完之後,再想想自己的現狀,最後迴歸於現實。

    監考是個體力活,也需要心理自我調節,給自己腦子放個假,但也是一項技術活。

  • 7 # 叢中笑1127512567528

    考試監考是放飛思想鍛鍊身體的最好時機。首先監考是教師的一項必須工作,有及其嚴肅的責任,他關乎考風,考紀,影響學風,所以務必認真對待,聽從統一指令。其次監考是瞭解學情的關鍵時刻,也是觀察學生應考技巧的絕佳時機,雖然不能給學生進行指導,但是可以發現問題利於考後的總結。最後才是放飛思想做一些深度的問題思考,兼以鍛鍊身體。

  • 8 # 使用者3935892472079288

    又到期中考試了,考務室裡傳來校領導的講話聲:不準坐在那裡、不準玩手機、不準有影響學生考試的動作或動靜……考出真實成績,一定要監嚴,不要出現作弊現象。

    一 考前

    監考甲領卷,監考乙先去教室組織學生準備考試,離考試還有五分鐘發試卷,發試卷前給學生講一下考場紀律,及考試中出現問題時該怎麼做。試卷發下去檢查一下試卷,並看一遍題,寫上學校名、考號、姓名、班級。這時感覺監考老師是多麼神聖而高尚。

    二考中

    答題時間到了,隨著哨聲(答題訊號)響起,學生開始集中精力答題,瞧,他們一個個認真的樣子彷彿進入一個無人的世界,腦子裡只有一頁頁的知識,用完這頁翻那頁,那筆尖觸碰桌面的聲音就像一個個發出的無線電碼,緊湊而又有序,又像在彈一首豐收的曲了,親切、熟悉聽起來而又那麼遙遠回味無窮,就像自己也置身於其中。這時老師心裡就像勤勞的農民在土壤裡播下種子一樣,坐享豐收成果。拿起茶杯悠哉喝起茶來,心情就像無風的水面一樣非常平靜。

    時間一分一秒過去了,會做的題大多做完了,教室裡開始躁動起來。

    咳嗽聲、屁股移動板凳聲、翻試卷聲、開始聲聲入耳。監考老師就緊張起來拿出監考老師的“上方寶劍”來回晃悠,以儆效尤。

    其實監考老師站在那裡不動,用眼光去射他,他就不敢動。

    三收卷

    隨著最後一聲哨聲響起,離考試結束還有最後十五分鐘,監考老師心情也緊張起來,又得讓學生做完,還得保持考試秩序不亂,只得一遍一遍地說,檢查仔細,看落題了沒有,姓名、考號,寫了沒有,時間一到學生離場老師收卷,按考號裝訂好。考試結束。老師如釋負重。

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