小學英語比較簡單，先學會讀，背句子課文。之後將英語單詞寫出來，與現實相結合，用聯想加實際結合去記憶。單詞分一類之後一樣一樣記。記水果可以與實物相結合，比如看到蘋果，先翻書把蘋果英文單詞寫下來，蘋果與單詞相對應，很多就可以記住，沒有實物，用相應的圖片也可以，圖文結合。記住蘋果英文的單詞，再延伸出句子。像這樣：，apple， an apple， It"s an apple， The apple is red。以此一類推，很容易記憶且效率高。當然，只想不去行動是記不了的。

其實學語言主要還是興趣、氛圍和語感（真的有，我高中初期英語很差，我老師就讓我念範文，讀多了就會有了），因此你可以嘗試和孩子一起背誦一些範文，先找到語感和氛圍，結合一些激勵錯失（我媳婦就給孩子買了積分幣給予獎勵，積分幣可以兌換相關東西）；慢慢的讓孩子對學習英語感興趣，逐步的加強這些動作，相信還是會有效果的；

其次自己也要有耐心，雖然教育孩子真的會崩潰，不過你要是奔潰了，誰來教呢？自己的心態也要好點；

最後，就是英語在國內教育的比重會有所降低，所以可以適當地發現下孩子其它方面的優勢，重點培養下。

三年級是一個很好的階段，因為你還有許許多多的機會，不像臨近高考才有這種想學的覺悟，那就沒有現在這麼大的機會去改變自己了。英語跟漢族都是一個道理，不會詞，肯定是其他也不會的。但是並不是說目前記不住詞，就破罐子破摔了完全沒機會了。

記住，要學會一整局話去記一個詞。

像很多考試能過四六級的，但是你要讓他翻譯整篇文章也夠嗆。之所以他能拿分，並不是要所以字都扣得清清楚楚，但是他可以一整句理解出來。

因為你們現在是接觸英語的初級階段，所以字詞尤為重要。你要花很多時間去記片語，但是也要花時間去看整篇文章，保持良好的語感。保持語感和背詞語其實是相輔相成的，學習一方就會促進另一方的學習。

總而言之，不能把所有時間都花在記詞上面，也不能不去背詞語。要規劃好學習方案。

寫在最後，英語是很重要，但是國語才是最的

爭取從培養興趣入手。是否考慮讓孩子看英語對白的動畫片，從簡單的動畫片開始。剛開始聽不懂，慢慢就會上道了。只能看英語對白的，其他語言的不許看。

說實話，我感覺我兒子三年級英語還沒上幼兒園的時候好。

幼兒園我帶著上了兩年的網課會了不少單詞，兒歌，繪本。

上了小學沒時間好好看了，就很多忘記了，而且現在默單詞也遇到了記不住的情況。

課文內容讀了幾遍就能背出來了，但一到默單詞就默不出來了。

現在很多人都提倡學自然拼讀，根據發音去背單詞，可能會好些。但無奈對我們家兒子好像幫助也不大，可能學得還不夠吧！暑假也要好好補補了。

看，幼兒園唱英文兒歌是不是好認真？[送自己一朵花][送自己一朵花]

首先得先讓他不排斥讀英語，我之前給孩子報了斑馬英語課，裡面生動形象，孩子也很喜歡，你可以上網搜著看看那種適合自己家孩子。

做家長的還是不能給孩子太大的學習壓力，你整天說孩子，她天天掉眼淚，說明她心裡還是很委屈的也很自責。

那作為家長應該站在孩子的角度為孩子考慮問題，與其整天教育她、說她、責怪她，假如家長的學歷還可以，英語也還可以的話，就要多付出一些帶著孩子學習。

如果你是全職媽媽，即使你的英語底子也不怎麼好，但是既然操心孩子的學習情況，那應該抽出一部分時間來自己先學習，再帶動孩子一起學習。

付出就有收穫，現在小學生的知識成年人也有可能一竅不通，更何況那麼小的孩子呢？做家長的能夠自己先學會了再教孩子的話，把自己當成孩子，能夠耐心地陪著孩子一起學習，那這樣孩子心裡肯定也很樂意學習的。

即使到最後自己也做出了很多的努力，但是孩子的學習還是不理想。那也不要為難自己，也不要再太苛責孩子。不要只盯著她英語這一門課不放，可以發掘一下她對其他它科目有沒有學習的天賦。有的人其實他的英語成績不好，但是她其它科表現得也非常優秀，那她也還是能考上大學的。

不要因為孩子的一點缺點，就覺得孩子一無是處。畢竟是自己辛辛苦苦養到大的孩子，孩子能夠健健康康地長大就很好啦！

有的人在學習方面比較的有天賦，不需要怎麼努力就可以考高分。而有的人即使付出了再多的努力，死記硬背，但是考試的時候也不能正常發揮或超常發揮。

我們做家長的，要學會接受自己的平凡，也要學會接受孩子的平凡。學習成績好的孩子可能有一部分，但是也要看看人家是怎麼學習的？人家父母是怎麼教育的？人家的天會有多少？

每個班總有幾個學習成績不好的孩子，假如自己的孩子學習成績也不好，只要她努力了就不要怪她。像老話說得好“人的一生要端哪碗飯，是天註定的。”

像現在有的大學生、研究生做各種各樣工作的都有，也不一定上了大學的人前途就能一片光明。也不一定上不了大學的人就會一無是處。每個人都有自己的閃光點，做父母的要善於發現孩子的優點加以培養，有可能會有意想不到的效果。即使沒有也不要太苛責孩子。

小學英語應該還是比較簡單的，但是家長不要給孩子太大的壓力，要激發孩子的學習興趣。

我分享一下當時學英語時的一些笨辦法吧。

我是先整句話大聲讀出來，讀到通順，然後結合語境翻譯，比如：“This is a sofa.這是沙發。”翻譯完我會給沙發貼上大大的英語標籤，這樣每天都可以看到。

其實學習什麼知識都不能三天打魚兩天曬網的，學習外語更是特殊，因為沒有那種環境讓我們交流，所以每天只有大聲閱讀，才能更好地培養語感。

小學應該還沒學音標，所以只能用不斷複習來增加記憶。

90個單詞都記不住，該不該打？記住了起碼90分以上，記不住該不該打一下？小學每個學期單詞不超過100而已，初中一上單學期就是400多。還能怎麼辦，打一頓，每天早上6點起來站在牆角大聲背，背不住再打。慈母多敗兒。

很能理解，我們也是，感覺天天背英語，天天也記不住幾個單詞。曾經有一陣兒也很苦惱。

當站在人一生的角度上想想這個問題，有時會自我開解，不然，能怎麼辦呢？

人活著是一個過程，小升初，中考，高考……只是人一生中的一部分，這個過程中是否朝氣蓬勃的生活，是否溫暖過他人，經歷過酸甜苦辣後是否依然能夠快樂生活的精神………可能更重要。

孩子應該有終身學習的意識，一生養成良好的學習習慣，健康的生活方式，積極上進的態度。

只不過在學生時代是學習知識的集中時期，這個時期除了關注孩子的學習之外，孩子的身體和心理健康也挺重要。

經常自我安慰的話

不要慌，不要慌，

太陽下山有月光，月亮落下有朝陽。

不要過於焦慮與著急，即使身處黑暗，抬頭也可以望見星空。天總會亮，Sunny萬里，錯過落日餘暉，請記得還有漫天星辰。

這煙火人間，事事值得，事事也遺憾，如果事與願違，請相信一定另有安排。你總會遇到那束光，或早，或晚

儘量讓孩子養成規律的作息，好的學習和生活習慣，堅持鍛練身體，多閱讀，多思考，做家務，交幾個好朋友，有個愛好，很多事情放手交給孩子處理。

這樣的孩子人生應該不會太差。

其他的就順其自然吧

說起來容易，做起來的確不容易，我經常是時刻的提醒自己，約束自己，少管一點，少說一點。

孩子若是平凡之輩

那就承歡膝下

若是出類拔萃

那就展翅高飛

接受孩子，愛孩子

身心健康，幸福快樂過一生

共同進步，共同成長

小學三年級英語，沒記住幾個單詞。這個問題，對於一個有這20多年中小學英語課堂教學和幾年網課教學的的我來說，太簡單了。

本人從事初中英語教學約15年，現在從事小學英語教學約5年。其中多年前上網課幾年，輔導過很多學生的英語，進步都很大。

總結起來，學英語入門有技巧。掌握技巧後容易入門。入門後學習自然就輕鬆了。

關鍵前提要孩子願意學。如果孩子不願意學，父母或者老師強迫去學習，不管什麼方法都沒用。

另外針對單詞我建議可以根據單詞的構成，方法也就是簡稱構詞法，從基本的4種構詞法，合成法，派生法，轉換法和混合法。比如說籃球basket+ball這種就是基礎的合成法，像老師teacher他，其實是由teach動詞教加一個動詞字尾er變成的。還有詳細的也可以關注一下我之前發過的影片。

其實如果是小學三年級之前的話，建議著重是能保持英語學習的興趣，養成按時定點學習的這種習慣，比如說提前預習課後複習等。等到四年級之後的時候，就可以結合小升初的考綱，針對自己的小學英語知識的體系進行梳理，比如說詞彙和語法以及語言三部分都各自學了什麼？針對自己所學的知識體系，能梳理清楚，成框架體系之後，對初中也是一個很好的基礎銜接。但這個如果自己不具備能力的話，還是建議找有經驗的老師幫著梳理總結一下。最後聽說讀寫小學階段的英語建議以聽說為主，同時在這個階段的英語提前考察也是以聽書類的為主讀，寫的要求比較簡單，具體的可以參考一下課標的要求。

你能提出來問題，孩子能天天抹淚，說明主觀上是想學好英語的。那就好辦了。

種一棵樹，最好是十年前。其次，是現在。

語言學習這東西，就是靠日積月累，沒有捷徑。中國的孩子二三歲開口說話，四五歲基本能理解生活中各種語言。為什麼呢，好像也沒教他該如何如何說？環境使然呀！

娃娃從出生開始，我們就無意識的教他說話。

指著蘋果說，這是蘋果；指著香蕉說，這是香蕉。然後不厭其煩的和孩子每天說著小嘴巴嘟嘟嘟，小耳朵聽聲音，這是小手，抓抓抓…

一年兩年你不停的對他各種說話，從不逼迫他開口說。而當他半年甚至更久後，開口一句爸爸媽媽，我們都能感動落淚。而後幾年，他更是語言功力大漲，幾乎什麼都能聽懂了。為什麼呢？你以為你沒有刻意教他，實際是他一直處於一個完美的學習環境呀！前期輸入了一年，甚至更久，所以才有後面的脫口而出！

學英語也是如此！學英語不好，肯定是方法不對，沒有語言環境，還要急功近利的想要好結果。沒有前期磨耳朵，卻一上來就是蘋果，英語是apple，讓後拼寫單詞APPLE，這也就罷了，一上來就是句子，4個單詞，4個不認識。怎麼能輕易學會呢？

那英語應該怎麼學？像我們學母語一樣學。需要學習，聽力先行。圖文對應，實物與聲音對應。前期大量輸入，反覆磨耳朵，日積月累，後面自然水到渠成。

那，沒有語言環境怎麼辦呢？創造一個！

多看零基礎動畫，下面這種的

看這種的

看這種的

語言學習，找到正確方法，聽力先行，閱讀跟上，材料選對，每天堅持，然後某一天，你發現娃好像開竅了，然後你發現他愛上英語了，然後他英語水平也上去了。。。

海量資源，助君學習更輕鬆。

要想辦法幫助孩子先找到英語學習中的樂趣。把單詞放到相應句子中，說此句子。句子會說了後把單詞挑出來記背寫幾遍。再把該句子邊讀邊寫幾遍。把聽、讀、寫融匯貫穿在整個英語學習中。時間長了，孩子養成了正確的英語學習習慣，就不會如你所說掉著眼淚被動並抗拒學習英語了。