-
1 # 珞珈周書生
-
2 # 你傷害了我卻一笑而過
老”指人的這一類產生於以“老”表尊稱的意思,“老”指動物這一類產生於以“老”表大的意思。古時,人們對虎、鷹和鼠這幾種動物是相當畏懼的。古人常用“虎”“鷹”來象徵威武勇猛。老虎、老鷹體型確實都不小,可是“老鼠”該怎麼解釋呢?“鼠”雖然個頭小,但偷糧食,亂咬東西,傳播鼠疫,很讓人頭疼。“老鼠過街,人人喊打”這句俗語就表明人們對老鼠的憎惡。古人對自己畏懼的東西普遍採取“敬而遠之”的態度。於是,古人在“虎”“鷹”和“鼠”之前冠以“老”字,以表示敬畏和不敢得罪的意思。當然,現在這兩種“老”表示尊敬或者大的意思很多情況下都基本虛化了,所以“老外”(表外行)、“土老帽”、“小老鼠”這樣的說法在語言中都是可以接受的。
-
3 # 小溪清清7
有時是指最小或較小,如老圪塔,老姨,老舅等等。
-
4 # 大江東去11
“老”有很多意思。
一)年齡大了,如老人。
二)不斷的人,接連的,如老說話,老花錢。
三)小,末尾,如老兒子,老姑娘。
四)發語詞,如老李,老張,他是老大。
五)去世。
-
5 # 正能量精靈Xr
我認為一個“老”字是尊重的意義,老帥,老總、老闆。至於,老鼠為什麼稱呼“老”字,因老鼠的機智,比牛、羊、豬都機智靈活一些,所以給它一個"老”。字
-
6 # 鄭光鱭
老並非專指年齡!
老師、老鼠、老公等,都帶有一個“老”字,但決非專指年齡。
“老”字帶有年齡大的意思,還含有“尊敬”,表示“經驗豐富”,“老道成熟”等等意思。
一說到“老”就想到年紀大,頭髮鬍子都白啦。這是對“老”的狹“想”單解。
“老”在解文說字中是有好幾層意思的,如“尊敬”、“經驗豐富”、“為人幹練老道”、“城府深”等等理解。
對“老”的運用,關鍵是看所指的事物。根據事物來選擇“老”的準確含義,才不至於鬧笑話生誤會。
如“老師”,就不能單單理解為年紀大。老師含有“尊敬”、“知識豐富廣博”的含義。老師有年紀大的大的,有年齡一樣的,也有年齡小的。
在成都有一種廣泛的稱呼,咋個也不會用錯,而且聽起來讓人很舒服的,一下子就拉近了感情。這就是見人就稱“老師”。這個稱法,更多的是體現對人的“尊敬”,而不是指年齡。也許對方比自已年齡小,可一稱“老師”,對方無論如何也要“高看”你一眼,來個“投桃報李”。
在生活中會“老”字,有時會收到意想不到的效果。但不會用,則會帶來不少尷尬與難堪。如稱三十來歲的人為“老哥”或“老姐”,那麼就不討人喜歡了。
-
7 # 好學沉思
老與少屬於反義,多與少屬於反義,得出‘老’和‘多’屬於近義。
如:敵人的敵人可視朋友,或:朋友的朋友也是朋友。
因此,可把‘老師’理解為知識很多的師付;把‘老鼠’理解為很會打洞和偷吃的多種鼠類;把‘老公’理解成)能與‘婆’相匹配並很能夠相處相擁的愛稱。
只是淺探,不成熟,請友們指點。
-
8 # 棗園貧俠
土下藏匕首,一撇定老少。教人者為師,老鼠為十二相之首,老公為傳孫接代之公。
-
9 # 不同常人王英
這“老”字在這裡不能認為是年齡大的意思,應該解讀為“聰明的,狡猾的,優秀的”等意思。
老師就是“聰明的教師”,老鼠就是“狡猾的鼠”,老公就是“優秀的丈夫”,老虎就是“兇猛的虎”。
-
10 # 哈大叔3
這個問題很有意思:老者,祖宗也,溯源於中華民族形而上者謂之道五千年的“紋畫”,前四千年是中華民族玄學《象數學》的無極本體論,在無極本體論中,有太虛五性,太虛五性的象數分別是一二三四五,這五個數陽無偶、陰無配,其中一、三、五,合純陽九,因衍生天九,而稱之為老陽,二與四稱老陰。如果父母似天地,那父母的父母就是“老”爺爺與“老”奶奶。老子的老代表了玄學無極本體論,老子的子是道化玄的玄子,因此,不知道玄學象數無極論就無法理解《道德經》。
老鼠大洞,洞者屬於玄學無極之竅,老鼠也。
老公,純陽九也。
老婆,純陰六也。
中華民族萬年形成“象形”文化,看古書一定要以《康熙字典》為準,《現代大詞典》……把象形當物形,物形當象形,故形成了中不中、西不西的現代中醫(怪物)。
回覆列表
你這個問題有點意思,相信也有不少人感興趣。那麼,我來回答一下,不一定正確,請批評指正!
先來說個笑話。有個人去吃早餐,點的是肉面,結果吃的時候不見幾片肉。他就不高興了,責問老闆說,肉面裡怎麼沒有牛肉?結果老闆的回答讓人大感意外!
他說,肉面就一定要有牛肉嗎?我這裡還賣老婆餅,牛角包,是不是一是要有老婆和牛角?
當然,老闆這話是詭辯,但這說明,我們生活中一些詞語,一些用語,是有點讓人摸不著頭腦。
中華文化博大精深,僅僅是“意思”二字就有無數種意思!而老公,老師,老闆,老鼠,這一老字,也是有許多不同的意義。這就有賴文字專家去考證了。