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李蕾
2022-07-22 21:50
蘆花蕩的讀後感500字?
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1 #
炮火中的魚鷹 ――讀《蘆花蕩》有感 董怡凡 一個將近花甲之年的老人,時常穿著一條藍色的破短褲,拿著竹篙,站在與他相依為命的船上。
他渾身沒有多少肉,乾瘦得像老了的魚鷹。他有短短的、精神的花白的鬍子,一雙眼眼睛格外的尖利有神。 在戰爭年代,不管是男女還是老少,都在巧妙地與敵人作鬥爭。這位不知名的老人,就是沒用一刀一槍,讓一群日本鬼子蹬腿就去了西天。 他自信。悠閒地撐著船,在夜晚給被敵人嚴密監視的葦塘裡的隊伍運送柴米油鹽,有時還會帶來一兩個遠方趕來的幹部。他對葦塘裡負責的同志說:“你什麼也靠給我,我什麼也靠給水上的能耐。”他在密密的炮火中不慌不忙地穿梭,從沒有子彈捱過他的一根毫毛。 他有柔情。在護送兩個漂亮的女孩子去葦塘的時候,話語裡灌著快要溢位來的慈愛。他溫柔地安慰著緊張的孩子:“什麼事也沒有了,安心睡一覺吧,到葦塘裡,還有大米和魚吃。”他真心地讚美洗臉的小女孩子:“多麼俊的一個孩子啊!” 他自尊心強。帶著女孩進葦塘而讓大菱掛了花,覺得沒臉見人。本來大菱掛花是敵人的子彈,又不是他給打的,他卻如此內疚與自責,覺得是自己沒有保護好受傷的孩子。 他機智,想到利用鬼子們的貪婪而在船頭放一捆清香而智慧的蓮蓬,還自己悠悠地吃蓮蓬,引誘敵人進埋伏圈。 他勇敢,單獨面對眾多的鬼子,他靈巧地划著船,一撐篙,讓船溜溜地轉個圓圈,裝著張皇失措,七拐八拐地讓鬼子毫無防備地“上勾”。 他有仇恨,在大菱負傷時打下包票:“他們打傷了你,流了這麼多血,等明天我叫他們十個人流血!”這個鐵骨錚錚的英雄漢,在第二天用行動證實了前一天的諾言! 他自信、他自尊,有柔情,又有仇恨,他機智,還勇敢。他是在炮火中悠閒而自由地飛翔的魚鷹。 這個魚鷹就是孫犁《蘆花蕩》中的老頭兒。 (簡評:一篇讀後感,要寫的內容是很多的,本文中,作者很好地抓住了老頭兒的個性特點進行評論,把一個有血有肉的搞日老戰士的形象展現在讀者面前。文章論據充分,說服力強,而且行文流暢,結構整飭。宋繼軍) 例文2 蘆花蕩裡的老英雄 ――讀《蘆花蕩》有感 羅鈴 在到處都瀰漫著銷煙的戰爭年代裡,卻有著一個瀰漫著溫馨之氣的葦塘,就在這密密的葦叢裡,這鏡子般的水面上,上演了一段動人的故事,一段蘆花蕩的故事。 一個平凡卻肩負著運送糧草等重任的撐船老頭兒,在一次運送兩個小女孩到葦塘裡的基地去時,不料被一直看守在那兒的敵人發現了。大女孩大菱掛了花,自尊心強的老頭兒於是許下諾言――一定會狠狠地懲罰敵人。第二天,聰明機智的老頭兒果然利用了鬼子的弱點,巧施妙計,讓日本鬼子見了閻王。 故事雖然簡單,但他的主人公――撐船老頭兒絕對不簡單。他一個人單槍匹馬同鬼子打交道,如果沒有真本領,是誰也不敢去冒這個險的。這個老頭子就是利用他的平凡,利用鬼子對他不設防,不起疑心,才使鬼子中了他的圈套,罪有應得。 自尊和自信是他的最大特徵,在這樣的年代裡,也是最應具備的特徵。因為對自己多年來撐船經驗的自信,他冒著生命危險接下了這艱鉅卻關係到部隊成敗的重要任務。因為自尊,他使鬼子們得到了應有的懲罰。這是一個華人扛起抗日衛國大任的體現,就在這片葦塘中,一葉小舟上,一位抗日老英雄奇蹟般地誕生,為隊伍運送來了救命的糧草,護送來了重要的幹部,一切都在不知不覺中,在敵人的眼皮底下。只要稍有疏忽,都有可能丟掉性命。但是,一個英雄又怎會畏懼這些呢? 直至現在,我仍舊忍不住猜測在那個年代,真的有老頭子這樣的人或事存在嗎?我想,不管是作者虛構的也好,聽說的也罷,但是一個時代總會孕育出一個時代的人,在那樣的艱難的抗日的歲月裡,在那樣美麗、恬靜的蘆花蕩中,又怎會少了這群英雄兒女的身影呢? (簡評:本文在寫法上很注意情節的安排,首先,作者給讀者展示一個瀰漫著銷煙的戰爭年代,用懸念吸引讀者,到底是一個怎樣的故事,接著用簡練的語言複述小說的故事梗概,使讀者對《蘆花蕩》有一個初步印象,然後再引出要評論的主人公老頭兒,使讀都再次點燃看下去的希望,把一個撐船老頭兒是怎樣智鬥日本鬼子的形象生動地展示出來。不過,也可以看出,作者在分析老頭兒的英雄事蹟時,缺少了有力的事實,這就使文章的說服力顯得蒼白了一些,如果,結合老頭兒的事蹟來分析,肯定會使文章更有出色。宋繼軍)
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他渾身沒有多少肉,乾瘦得像老了的魚鷹。他有短短的、精神的花白的鬍子,一雙眼眼睛格外的尖利有神。 在戰爭年代,不管是男女還是老少,都在巧妙地與敵人作鬥爭。這位不知名的老人,就是沒用一刀一槍,讓一群日本鬼子蹬腿就去了西天。 他自信。悠閒地撐著船,在夜晚給被敵人嚴密監視的葦塘裡的隊伍運送柴米油鹽,有時還會帶來一兩個遠方趕來的幹部。他對葦塘裡負責的同志說:“你什麼也靠給我,我什麼也靠給水上的能耐。”他在密密的炮火中不慌不忙地穿梭,從沒有子彈捱過他的一根毫毛。 他有柔情。在護送兩個漂亮的女孩子去葦塘的時候,話語裡灌著快要溢位來的慈愛。他溫柔地安慰著緊張的孩子:“什麼事也沒有了,安心睡一覺吧,到葦塘裡,還有大米和魚吃。”他真心地讚美洗臉的小女孩子:“多麼俊的一個孩子啊!” 他自尊心強。帶著女孩進葦塘而讓大菱掛了花,覺得沒臉見人。本來大菱掛花是敵人的子彈,又不是他給打的,他卻如此內疚與自責,覺得是自己沒有保護好受傷的孩子。 他機智,想到利用鬼子們的貪婪而在船頭放一捆清香而智慧的蓮蓬,還自己悠悠地吃蓮蓬,引誘敵人進埋伏圈。 他勇敢,單獨面對眾多的鬼子,他靈巧地划著船,一撐篙,讓船溜溜地轉個圓圈,裝著張皇失措,七拐八拐地讓鬼子毫無防備地“上勾”。 他有仇恨,在大菱負傷時打下包票:“他們打傷了你,流了這麼多血,等明天我叫他們十個人流血!”這個鐵骨錚錚的英雄漢,在第二天用行動證實了前一天的諾言! 他自信、他自尊,有柔情,又有仇恨,他機智,還勇敢。他是在炮火中悠閒而自由地飛翔的魚鷹。 這個魚鷹就是孫犁《蘆花蕩》中的老頭兒。 (簡評:一篇讀後感,要寫的內容是很多的,本文中,作者很好地抓住了老頭兒的個性特點進行評論,把一個有血有肉的搞日老戰士的形象展現在讀者面前。文章論據充分,說服力強,而且行文流暢,結構整飭。宋繼軍) 例文2 蘆花蕩裡的老英雄 ――讀《蘆花蕩》有感 羅鈴 在到處都瀰漫著銷煙的戰爭年代裡,卻有著一個瀰漫著溫馨之氣的葦塘,就在這密密的葦叢裡,這鏡子般的水面上,上演了一段動人的故事,一段蘆花蕩的故事。 一個平凡卻肩負著運送糧草等重任的撐船老頭兒,在一次運送兩個小女孩到葦塘裡的基地去時,不料被一直看守在那兒的敵人發現了。大女孩大菱掛了花,自尊心強的老頭兒於是許下諾言――一定會狠狠地懲罰敵人。第二天,聰明機智的老頭兒果然利用了鬼子的弱點,巧施妙計,讓日本鬼子見了閻王。 故事雖然簡單,但他的主人公――撐船老頭兒絕對不簡單。他一個人單槍匹馬同鬼子打交道,如果沒有真本領,是誰也不敢去冒這個險的。這個老頭子就是利用他的平凡,利用鬼子對他不設防,不起疑心,才使鬼子中了他的圈套,罪有應得。 自尊和自信是他的最大特徵,在這樣的年代裡,也是最應具備的特徵。因為對自己多年來撐船經驗的自信,他冒著生命危險接下了這艱鉅卻關係到部隊成敗的重要任務。因為自尊,他使鬼子們得到了應有的懲罰。這是一個華人扛起抗日衛國大任的體現,就在這片葦塘中,一葉小舟上,一位抗日老英雄奇蹟般地誕生,為隊伍運送來了救命的糧草,護送來了重要的幹部,一切都在不知不覺中,在敵人的眼皮底下。只要稍有疏忽,都有可能丟掉性命。但是,一個英雄又怎會畏懼這些呢? 直至現在,我仍舊忍不住猜測在那個年代,真的有老頭子這樣的人或事存在嗎?我想,不管是作者虛構的也好,聽說的也罷,但是一個時代總會孕育出一個時代的人,在那樣的艱難的抗日的歲月裡,在那樣美麗、恬靜的蘆花蕩中,又怎會少了這群英雄兒女的身影呢? (簡評:本文在寫法上很注意情節的安排,首先,作者給讀者展示一個瀰漫著銷煙的戰爭年代,用懸念吸引讀者,到底是一個怎樣的故事,接著用簡練的語言複述小說的故事梗概,使讀者對《蘆花蕩》有一個初步印象,然後再引出要評論的主人公老頭兒,使讀都再次點燃看下去的希望,把一個撐船老頭兒是怎樣智鬥日本鬼子的形象生動地展示出來。不過,也可以看出,作者在分析老頭兒的英雄事蹟時,缺少了有力的事實,這就使文章的說服力顯得蒼白了一些,如果,結合老頭兒的事蹟來分析,肯定會使文章更有出色。宋繼軍)