在《兩小兒辯日》中，第一個小孩的觀點是：“日始出時去人近，而日中時遠也。”也就是說太陽剛出來的時候離人近，中午的時候離人遠。他說明自己的觀點是根據“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”意思是說太陽剛出來的時候看起來大，中午的時候看起來小的感受和離得遠的事物看起來小，離得近的事物看起來大的常識。這主要是從視覺上來分析的。
第二個小孩的觀點是："日初出遠，而日中時近也。”大意是說太陽剛出來的時候離人遠，中午的時候離人近。他說明自己的觀點是根據“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯”，太陽剛出來的時候感覺冷，中午的時候感覺熱的感受和離發熱物體近感覺熱，離發熱物體遠感覺涼的常識。他主要是從觸覺的角度來看問題的。
這篇文章告訴我們看待一個問題，一件事情，從不同的角度去觀察思考，會得到不同的結果。同時也告訴我們宇宙無限大，知識無限多，學無止境。即使是博學多聞的孔子也會有所不知。我們要不斷學習。認識自然，探求客觀事理，要敢於獨立思考，大膽質疑。知之為知之，不知為不知。“不要強不知以為知”。認識事物從不同角度出發考慮，會有不一樣的結果。
多聽聽身邊孩子們的聲音，也許能有所長進。知識是不分年齡，不分界限的。我們在平常闡明自己道理時也該像兩小兒一樣有根有據，用道理說明問題
在《兩小兒辯日》中，第一個小孩的觀點是：“日始出時去人近，而日中時遠也。”也就是說太陽剛出來的時候離人近，中午的時候離人遠。他說明自己的觀點是根據“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”意思是說太陽剛出來的時候看起來大，中午的時候看起來小的感受和離得遠的事物看起來小，離得近的事物看起來大的常識。這主要是從視覺上來分析的。
第二個小孩的觀點是："日初出遠，而日中時近也。”大意是說太陽剛出來的時候離人遠，中午的時候離人近。他說明自己的觀點是根據“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯”，太陽剛出來的時候感覺冷，中午的時候感覺熱的感受和離發熱物體近感覺熱，離發熱物體遠感覺涼的常識。他主要是從觸覺的角度來看問題的。
這篇文章告訴我們看待一個問題，一件事情，從不同的角度去觀察思考，會得到不同的結果。同時也告訴我們宇宙無限大，知識無限多，學無止境。即使是博學多聞的孔子也會有所不知。我們要不斷學習。認識自然，探求客觀事理，要敢於獨立思考，大膽質疑。知之為知之，不知為不知。“不要強不知以為知”。認識事物從不同角度出發考慮，會有不一樣的結果。
多聽聽身邊孩子們的聲音，也許能有所長進。知識是不分年齡，不分界限的。我們在平常闡明自己道理時也該像兩小兒一樣有根有據，用道理說明問題