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  • 1 # 格格媽成長記

    每個小孩子的情況都不太一樣,我家女兒大概六七個月開始就能明白幾個簡單的指令。比如,你問她媽媽呢,她就會轉頭找我。當你問:你的一呢,她也能伸出一個手指來。

    孩子具體什麼時候能明白大人的意思,和家長訓練時間的早晚有關係,越早訓練越利於孩子語言能力自己智商的開發。

    關於一歲以前孩子語言能力的開發,介紹兩個專家推薦過的方法。

    1.和寶寶聊聊天。

    孩子剛生下來就可以聊了,比如,你在給孩子換紙尿褲的時候可以說:來,媽媽現在要給你換尿褲了,先把髒了的這個脫下來……

    雖說只是媽媽的嘮嘮叨叨,孩子也聽不懂,但是隻要你說就能刺激孩子的語言中樞,使寶寶的語言感覺發達。

    2.和寶寶一起咿咿呀呀。

    一般的孩子三四個月就開始發出一些咿咿呀呀的聲音,其實這就是孩子想跟別人溝通聊天的開始。這個時候大人只需看著孩子的眼睛跟她一起咿咿呀呀就可以啦。

    記得我女兒百天前後就開始不停的咿咿呀呀,如果你跟她接著聊,她就興奮的手舞足蹈,能和你聊半個小時。

    我家寶貝在同齡孩子中說話是較早的,而且發音也非常準確,應該是得益於以上兩種訓練方法的。

  • 2 # 傷雪74161592

    每個孩子不一樣,我侄女她們就早點懂,6個月,侄子的話就慢一點,看孩子而意,比如我現在小侄女,我就覺得她好早就懂,剛滿月你跟她聊天,她跟你吱吱喳喳的聊,反正你聽不懂,八個月她自己拿起個計算機按5,自己跟著5簡單的,她哥哥姐姐小時候就不會那麼早,所以看孩子而意

  • 3 # 不吃胡蘿蔔的兔子81905944

    我們家大概八個半月的時候我經常教她拍手搖頭這些,大概過了幾天給她吃寶貝我們拍拍手就知道拍了,喊搖頭也知道還有別人走也會做拜拜,不過如果她在專注其他事情給她說給她說是沒有用的

  • 4 # 綠色熊

    就在今天,我女兒7個月十天的時候。下午睡一覺醒來,奶也吃了,然後在我身上爬來爬去外加時不時表示不願意的哭鬧。平時太熱,下午我們也不會出門,吃過晚飯會出去走走,玩玩。今天陰天沒太陽,想著在家確實也無聊,我就說“我們出去玩好不好”,神奇的,我女兒不哭了,竟然朝門口的方向望去。我以為我想多了,就沒立刻出門,就還在家帶待著,沒一會兒女兒又開始哭鬧,然後我又說出去玩,她又不鬧了,往門口望。看我沒動靜開始哭,一抱起來就笑呵呵的,肯定是知道我要帶她出門了,出門後在我身上一蹦一蹦的笑著。今天這可真把我樂著了

    女兒5,6個月開始“爸爸爸爸”“媽媽媽媽”的叫,6個多月他爸爸一開門回來就知道朝門口望,看見爸爸就笑。5個多月叫她名字有反應

  • 5 # 卡片魚

    我家兒子八個月整那天,學會再見,你一說拜拜再見,他的手馬上就給你拜拜,出門玩也是伸手就再見,還會喚雞喚鴨,嘴巴叭叭叭的手還弄過來的動作!一次隔壁嫂子到我家玩,他一直盯著嫂子看,嫂子就對他打了兩聲響嘴,這邊看過那邊就坐正,開始跟著學,一學就會!

  • 6 # Sylvia狂熱的旅行媽媽

    我覺得孩子一生出來,就在觀察周圍的人,環境。以前的寶寶生後一個月才睜開眼睛,現在的孩子一生出來到處看,這就是營養好,孩子變聰明瞭,在月子裡孩子就在摸索你的性格,看你的表情,需要你陪在她身邊,就談餵奶這

    件事,她不管餓不餓,只要哭你就給他吃,慢慢的她就知道了,我哭就能吃,不給吃就一直哭,這就是征服你的開始,大人認為她什麼也不懂,可不是這樣,等你覺的她開始明白了,再教育她,再立規矩,這時的孩子已經有好多對付你的行為形成了,你的不良表現已經讓孩子看的一清二楚了,所以教育孩子要先做好自己,從剛出生開始,父母是孩子的第一任老師,你的言談舉止都會影響到孩子的,不要只要求孩子怎麼樣,先做好自己對孩子影響最大

  • 7 # 愚之生

    現在人生活水平高些,衣食住行基本都不錯。

    孩子啟蒙比較早,好。

    多大會明白父母一些語言和肢體語言呢,得視小孩個人情況。

    朋友家七八月就曉得了,比如媽媽的耳朵,孩子回去手指或者抓。

    熟能生巧,多鍛鍊多教孩子,要不厭其煩。

    拙見。

  • 8 # 父母世界

    剛出生的寶寶由於大腦還沒發育完整,就像是一個空瓶,裡面裝什麼,取決於你往你面填什麼,有的媽媽很愛對著寶寶說話,這時候的潛移默化的語言環境,能讓媽媽和寶寶建立良好的親子關係,但這個時候的寶寶,並不能聽懂你在講什麼,隨著寶寶的越來越大,會慢慢的感受到喜怒哀樂,所以,爸爸媽媽的一舉一動無時不刻的在影響著寶寶

    1—3個月:能夠發出簡單的單音節,沒有任何意義,只是生理現象;

    4—6個月:如果有人和他說話,會咿咿呀呀地迴應,能夠發出笑聲;

    6—9個月:聽到聲音會尋找,聽到自己的名字有反應,會試著模仿大人的聲音,發出一串的呀呀學語聲;

    這個時候已經開始明白大人的一些資訊。資訊不單只是言語,更多時候是口氣、臉部表情、肢體語言,都會影響孩子心智的健全成長。

    1歲:出現有意義的語彙,如:爸爸、媽媽,知道揮手錶示再見,能夠模仿簡單的聲音,能夠指認常見物;

    1歲半:會話的語彙增多,可以使用簡單詞語與人交流、表達意思,明白別人給予的簡單指令,會跟著大人學說單字,如:車、喝、飯等;

    2歲:能夠使用簡單詞彙說出不完整的句子,如:表達需求時說“喝水”、“給我”等,會重複句子的最後一兩個字,語言發展快速的孩子,甚至可以說出清楚的常用句子。

  • 9 # 三尾帕夏

    我有一個小侄女

    她大概是在自己一歲的時候才明白我們跟她說話是什麼意思

    我們叫她吃餅餅的時候,就會放下自己的粥,吃一口自己的餅

  • 10 # 寶寶遊戲微課堂

    真的是每個小孩子都不太一樣,我家寶寶七八個月的時候會叫爸爸,每次她哭的時候外婆就會叫她爸爸的名字或者說:看看誰回來了,原來是爸爸回來了。她就會立刻扭頭往門口看。

    現在十個月,平時都是把她放在地上爬著玩。有時候會從地上撿些小東西往嘴裡送,這個時候要是大人和她說:不可以!他會扔掉東西轉頭就走,或者有的時候實在是太想把這個東西吃下去,就會快速的放進嘴裡,然後扭頭快速的爬走。

    有的時候和哥哥玩,兩個人會搶東西,搶不過的時候會用手打哥哥。這個時候要是大人告訴她:不可以!他會立刻嘴撇著哭起來.... 這個時候必須要外婆和媽媽抱起來哄一鬨才會不哭。

    平時很喜歡跟在媽媽屁股後面爬來爬去,邊玩邊叫媽媽媽媽媽媽。如果我讓他從遠的地方向我這邊爬,她會很快的過來撲在我懷裡。

    每次回家經過貓籠的時候都會告訴她,我家貓咪在幹嘛幹嘛。現在問她我家貓咪在哪裡,她就會向貓籠的方向看。

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