可以側面舉例，身邊的人，自己的試試，關鍵孩子喜歡聽你溝通，大人的態度很重要

十七八歲的孩子，告訴他感情方面的事情 不要早戀 學習為主 先立業後成家不要太早的談戀愛影響學習家長一樣，一定要和孩子溝通 和老師溝通

現在的孩子早熟，只是要引導他三觀正就好了

前蘇聯教育家馬卡連柯指出：“戀愛是不能禁止的。”他認為，“對學生精神生活和他們隱秘的角落，採取粗暴態度，最容易從青年男女之間的相互之間關係中逐出一切高尚，有道德的，明快的審美情感，並把愛情的生物本能的一面推到了首位。”如果把孩子推向對立的一方，孩子則更會因為親情的缺失和憤懣，造成不堪設想的結果。 因此，家長和老師要對孩子的情感要進行積極正確的引導，讓他們明確學習才是當前首要任務，要孩子珍惜青春年華，努力進取，塑造健全人格。

講明利害積極疏導

當家長或者老師發現青少年出現了早戀，那麼就要及時對其進行交流和疏導。首先要告訴孩子早戀的危害，告訴他們早戀很可能會影響學習、分散精力、荒廢學業，如果一味的痴迷下去還可能由於自己草率的對待情感，釀成終生苦果；一旦控制不了自己衝動的情感，也很可能出現過火的行為，給對方造成傷害，甚至觸犯法律。

作為家長和老師，要讓早戀的孩子知道，他們想去體驗感情的滋味並不是一種必不可少的心理需要，他們只知道感情的美妙，卻從來沒有意識到它可能帶來的傷害，等到意識到時卻又為時太晚，孩子的學習、生活以及人生觀都會受到極大的影響。而家長和老師的極力阻止都在保護他們避免傷害。

另外，為了讓孩子走出早戀謎團，家長和老師還可以用轉移法，把孩子的感情和精力轉移到學習上，讓他們透過對知識的探尋而擺脫對情感的依戀；還可以用冷卻法，讓孩子之間的關係逐步冷卻，逐步疏遠他們的關係。別忘了，其實他們這一時期的大部分戀情是經不起時間的考驗的；擱置法，讓孩子中斷戀情，只保持他們純潔珍貴的友誼。

家長還可以利用運動和郊遊，強健孩子的身體，開闊孩子的眼界。從心理學上說，運動可以轉移人的注意力，沖淡人的性意念，從而減少性衝動。

和他坐下來一起溝通，談心，舉例子

我覺得十七八歲的孩子已經算是一個成年人了，父母不用過多的去幹涉他的感情問題，他們有自己的判斷和想法，如果在他們遇見感情問題向父母請教的時候，那麼父母可以把自己的一些心得和經驗告訴他們，並告訴他們要做一個有擔當的人，對感情要有一個負責任的態度，不要輕易的去玩弄別人的感情。

十七八歲的孩子，正是一個情竇初開的年紀。這時候家長要多注意孩子行為，只要發現她有感情這方面的事情，要及時開導，開導可不是一棍子打死。要教育孩子這個年紀是學習的重要時段。如果荒廢青春，長大後就會吃苦，反而給不了對方好的生活。只要道理明白了，他就會好好學習。

十七八歲的孩子，情感方面的事最好是由母親告訴他，因為母親有親身經歷，又善於和孩子們勾通！孩子們也很願意聽母親的！

17歲孩子談戀愛，家長可以跟她談心，並告訴他很多利弊，讓他明白道理。

17歲是情竇初開的年紀，不論男孩女孩都是對愛情充滿好奇，如果是在古代，17歲早就嫁人了，但是放在當今時代，17歲就屬於早戀。

對於早戀的女孩，不能一味的強制打壓他們的感情以及正常接觸，但是一定要告訴女孩相處方式的底線，什麼可以做什麼不可以做，對自己造成的影響以及傷害，讓女孩明白這些道理就可以了。