語言學到深處就是學文化。基本上，要想把英語學到與國文的文言文一個高度，大概要至少是大學四級才能開始涉及吧。否則雪萊和喬叟的東西放那也看不出個好來。

因此，剛剛開學學的那些英文，和幼兒園娃娃學說話大概可以比一比，比如這是一支鉛筆，那是一個鉛筆盒的，想想也就是幼兒園水平嘛，怎麼能和國文精髓的文言文比呀。

還是強調那句，語言學到深處就是學文化，當你把英語學到了深處，你就不知不覺地把歐洲的那些文化學了進去，畢竟語言和文化是一體兩面的東西，沒法單獨剝出來。把英語學到了這個程度的時候，還真就可以和國文的文言文比一比了。如果還在和鉛筆和鉛筆盒較勁的時候，就別埋汰我們老祖宗的文言文了吧。

學英語涉及語言技能，學文言事關祖宗認同，風馬牛不相及的兩碼事，怎麼可以相提並論？

龍的傳人，卻不知文言為何物，若非數典忘祖，便是文盲白丁。

哈？老哥你到底啥學歷，能講出這等渾話？不誇大也不需要吹噓，每一個本科能上211級別學校的學生都不會覺得文言文沒用，更不用說做研究必看的英文了，我真的懷疑提出問題的人是在釣魚

英語和古文確實沒用，買菜用不上。物理化學也沒用，買菜用不上。政治地理也沒用，買菜用不上。上學也沒用，白花錢還影響我買菜

無論是英語還是文言文都是一個工具，而這兩件工具，一個是幫你瞭解歷史，另一個是幫你瞭解世界。

首先說英語，英語的確是過去有點神化，什麼東西都和英語掛鉤，但是英語現在是世界上使用國家和地區最多的語言，從這一點上來說，學會了英語走遍天下都沒有太大的問題，況且現在世界上的主要交流語言就是英語。這一點最有意思的就是歐盟，英國都推出了，但是歐盟祕書長在發言的時候，還是用英文。

而文言文則是瞭解歷史的重要工具。古代的文章都是文言文，現在對於傳統文化還是比較重視，而且現在經常是要引用一些古人的典故，能夠自己看懂文言文總比還的別人翻譯好。況且一些學科，比如中醫，要閱讀大量的古方，這個時候，文言文就用上了，並不是可有可無的東西。

當然文言文平時用的機會的確是比英語前，但是並不代表用不上。

你可以不學啊，只是當個普通工人，確實無所謂英語和文言文的

但，如果你是個科研人員，不會英文連個畢業論文引用資料都沒法看，英文介紹頁都得讓人幫忙寫，等走上崗位了連個一手國外報告都看不了，自己做的專案連報告也寫不了，參與一流論壇時連別人講話都聽不懂，你就會感覺自己這輩子完了。

袁隆平老先生都能用流利的英語發表演講

所以，學點東西不是看現在的你有沒有用，而是給未來的你提供武器彈藥

你要是賣菜，你學100以上的加減法都沒用，你說呢？

義務教育9年，只學100以內的加減法，你一定很煩，你會主動學一些其他沒用的知識。對吧？

要不，這9年你咋熬呢