回答問題之前，對你的問題做分析如下：1.你沒有說明你們現在的年齡，如果是青少年（13-16左右），總的建議是能分則分；如果是成年人，總的建議是能帶則帶，雖然很難。2.你沒有表達出對他的情感狀態，當然，這個不重要，除非你覺得非他不可或者他身上的優點足以彌補給你帶來的困擾。

一、青少年情感與學習的關係

1.現在教育普遍認為，不應該隨意扼殺少年或青少年兩性之間的情感，包括他們所認為的“愛情”。善加利用，也可以產生很好的促進作用。隨著現代社會的發展，青少年的成熟期也越發提前，相當一部分學生在小學一年級乃至幼兒園時期，即具備知曉一般社交情感的基礎和能力，因此青少年兩性相吸問題也越來越“棘手”。隨著90後教育群體的不斷擴充套件，90後教師也越來越普遍，對這種問題的包容性也呈現逐漸上升的趨勢。但是，青少年的情商發育與社會認知程度、正確價值觀構建之間還存在難以逾越的差距，即以青少年單純情感正確妥善處理“感情”問題還是基本沒法做到的。“相互促進學習式”的情感交流方式，一般只存在於理想狀態，很難作為常規方式或者以該想法進行教育引導。

2.學習是學生最重要的事情，這是無可爭議的。其中，知識性學習在今天看來仍應占絕大部分，其他學習方式應作為輔助手段。學習在今天仍是普通人最重要的改變命運的方式。

當情感與學習之間產生碰撞，兩者之間的選擇是顯而易見的，何況，你所謂的“男朋友”在青少年時期“在錯誤的地點遇到錯誤的人”的概率是極大的，他影響你學習，其本身在智商、情商方面也是相對較弱的。

你現在能認識到這一問題，即表明你有好好學習、努力成長的想法，懸崖勒馬，從善如流，及時分手止損，這是你應該做的事情。

二、成年人情感與學習的關係

你都是成年人了，希望你能有自己的思考，這裡就不過多敘述。筆者認為，如果你在他身上能看到許多閃光點，不妨能嘗試引導他一起進入學習狀態，共同努力，共同進步，共同提高。如果你是在公務員考試（事業、教師）等期間，想要全力以赴，和平分手也是一個不錯的選擇。

我覺得不僅僅是影響您的學習，對您的生活和心情也造成了不小的影響吧。何必呢，留著只能給你造成負面影響，還不如捨棄。