喜歡讀書的人會掏錢買書，即便買不起書也會想辦法借書、抄書。如今的農村家庭可不比從前了，若是喜歡讀書，別說買十本書，就是買二十本、三十本也應該不是問題。把書捐給不讀書的人有意義嗎？

書可以捐，但不能捐給農村家庭，而應當捐給農村學校。

我是地地道道的山區農村人，我愛讀書，只愛讀紙質書。我無其他愛好，就喜歡簡單清淡平靜的生活，只愛好讀書和運動。家有經典藏書七百多冊。卻遭眾人嘲笑冷諷，不過我卻不以為然，我愛我所愛。我愛讀書愛運動幾十年沒改變，我也會一如既往，終生愛好。我不吸菸不賭錢，幾乎不喝酒。我的心有信仰！所以我雖清貧居住山區農村，但我是快樂的，生活是寧靜的。在自己的能力之內能夠儘自己的一點能力助人是快樂和幸福的！我衷心的希望人們愛讀書，多讀書，讀經典之書。知識改變命運！讀書改變生活！閱讀產生思考，而思考使人寧靜！我家雖有藏書，卻無人來共享閱讀，有些點點為憾。

願意呀，不知道怎麼來捐？我們單位一年組織4次捐出自己的部分舊衣服（七成新），主要是捐給貧困山區的人員！所以做一些善事挺好的！請問有具體的地址嗎？

捐書不讀有什麼用？若肯認真讀的，十本甚至更多，我都樂意捐。好書要多讀，可有的人就是不愛讀書，不會分辨書的好壞。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是知識，書是經驗總結，書是精神食糧，書的作用多看呢。我年輕時想讀書都沒機會。那時一本《現代漢語小詞典》我就翻看得爛爛的。幾十年來，我依據自己的興趣愛好與能力購了一些書，我買下的書有千把本，各種門類的都有，只要肯讀愛讀的，都可以。捐而不讀，是沒用的。

現在的農村不同往日了，都達小康了，不是買不起書了。說實在的，因網路影響，這幾年我購書少了，讀書明顯也比過去書了，許多書的知識都可從網上看到了，所以對農民捐書作用不大了。

不知道這個調查的依據是什麼？如果單純為了他們有十本書而捐書，那捐書的意義在哪裡？只是兩腳書櫥而已。重要的在現有書本的基礎上，他們有沒有把書看，如果一本兩本都不想看，那捐再多的書有何意義？如果他們真的因為經濟原因而買不起書且要看書，那願意為他們捐，一本，十本都可以，重要的是一個人有想讀書的心和去讀書的意念。

捐十本書容易，捐完後主要誰能讀完，如果一個農村家庭還沒有10本書，他絕不會是因為貧困。他就是因為不愛讀書。至少是家長不愛讀書，所以他不會給孩子買書。

家長自身沒有意識到讀書的重要性，給孩子扔個手機，看個電視這一天就過去了。不用陪伴，不用教導。不要以為我說的這些是危言聳聽，我周圍有很多這樣的人。就拿我的家庭來說吧，我們家裡4口人，除了孩子爸爸自己沒有書之外，我們三個人都有自己的書，共同攢起一個書架。我和兒子女兒，其中最喜歡讀書的應該是我，兩個孩子也不是特別喜歡讀書，但是我從小是有意識地做示範，睡覺前比如說拿幾本書時間長了他也會有這個習慣。家長以身作則，比任何說教都管用。

我兩個姐姐家的孩子，就是這樣，每個人都有一個手機，從來沒聽說過他們的媽媽爸爸給孩子買書過。是買不起嗎？當然不是。吃穿用度都是能消費的，怎麼可能買不起書呢？就是不喜歡而已。姑姐家的孩子居然還能用三個手機！！你還能指望著他安靜地去讀一本書嗎？

我有一個弟妹，他管孩子其實挺嚴格的，也不會像其他家長讓孩子整天好幾個手機啥的，孩子們也懂事聽話，但是他自己是不愛讀書的，他自己都說拿起書就能睡覺，所以他自己沒有這個意識，就是給孩子買了孩子也不會有特別的意願要讀。榜樣的力量是無窮的，孩子的第一個老師指定是家長。

曾經有一個圖片，在地鐵站有兩個母親，一個母親給孩子玩手機，一個母親給孩子拿著本書，這倆孩子能讓孩子走的更長遠一目瞭然

在家庭有沒有10本書的問題上，是不存在農村和城市的區別的。這個地域的設定是沒有意義的。現在農村的很多家長也會有意識地培養孩子的閱讀習慣。反而城市的很多家長如果不負責任，孩子也是放任自流。

不願意，這要是放在三十年前我倒是願意給他們捐一些書，但是現在不行。為什麼呢？這些家庭不是買不起書，而是根本就沒有讀書的意識。本人有幸做過一段時間的小學作業班輔導老師，發現都這個年代了，竟然還有人覺得讀書做作業是為了給老師交差！思想簡直腐朽到了極點！更有甚者，有些人還秉承著大學畢業生將來都是給小學畢業生打工的陳舊思想！確實在改革開放的初期，好多嗅覺靈敏的人抓住了機遇，下海經商，撈到了第一桶金。那個年代，只要敢做，確實好多人都混的不錯。但是在這個越來越重視知識的現在，還有多少人能像那個時候的發達路徑一樣？每當我遇見這樣的人，真是懶得與之爭論，也許他們的思想裡這個就是對的。雖說讀書不是唯一的出路，但是算是比較容易的出路了。

不願意。如果他們是窮得買不起書，那倒是可以捐。可惜大多數家庭沒有書並不是因為這個。

我從小就很反感捐書這種事情。讓我捐書還不如讓我捐款，畢竟小孩對錢沒啥概念，手裡錢再多也只是買點吃的玩的。書就不一樣了。從上小學到高中畢業的十幾年，我除了課本和練習冊之外也從來沒有十本書。不管是從哪來的書，都會在我媽一次暴怒之後被撕毀，或者扔掉，或者送人，或者藏起來。只是時間問題。與書的內容基本無關，從名著到漫畫，甚至作文選，只要我愛看，一律不能倖免。

結果呢我就養成了一些奇特的習慣。比如看到書上喜歡的段落，第一反應會是，快把這一段背下來，過了這村就沒這店了。比如把英語聽力和閱讀的材料當故事書看，最後也背得爛熟。比如畢業工作後有一陣拼命買書，有時一個月之內能花上千元買書，看到喜歡的書必須馬上買，一天也等不得，否則覺都睡不著，但是買這麼多書又根本看不完。比如新書到了手，即使還沒開始看，當晚也可能會夢到自己在看。以前還有個更惡劣的習慣是偷書，當然這個後來還是改掉了。

說回到捐書。我小時候每次聽說又要捐書，都憤怒不已。心想我自己都沒有書，為什麼不給我捐？但是憤怒歸憤怒，最後還是得選一本，或者在手裡一本都沒的情況下設法弄來一本，帶到學校去。作為孩子，很多事你沒得選，也不能討價還價。不過捐書的一天仍然會是比較開心的一天，因為每個同學都帶了書，我可以一會看看這本一會又翻翻那本，一點都不怕被我媽發現。只有那種有故事情節，一天之內還看不完的長篇是萬不可碰的。

但是現在又不同了。我已經不是孩子了。我是一個成年人。和小時候情況不同的是我現在可以毫不臉紅地告訴所有人，我就是不願意捐書。我不願意因為別人沒有十本書，就親手把給我帶來安全感的書變成一個和我無關的數字的一部分。我不願意用我等了二十年才實現的看書自由，去填滿根本不看書的人的書架。我不願意把我看過的任何東西，哪怕只是一本雜誌，送給某個隨時會扔書或撕書或藏書的父親或母親的孩子。好像有點明白了以前為什麼沒有人號召給像我一樣的孩子捐書，又有點明白了妙玉說自己用過的茶杯即使砸碎了也不能給劉姥姥，到底是一種怎樣的心理。

劉姥姥是個好人，如果她得到了妙玉用過的茶杯，想必不會糟踐，還會被這事感動得一塌糊塗。但我不覺得那些沒有書的家庭也會這樣。鑑於那還是農村而不是城市，有可能還是很窮的地方，恐怕這些書最壞的下場並不是擺著積灰，也不是被撕或者被扔，甚至也不是撕了再扔，而是被用來糊了牆、燒了火、上了廁所、包了各種能見人的東西和見不得人的東西。在他們眼裡那就是廢紙，可能還沒普通的廢紙好用。——額，我好像又有點懂了林黛玉那幾句，未若錦囊收豔骨，一抔淨土掩風流，質本潔來還潔去，強於汙淖陷渠溝——讓我捐書，那我不如還是學著林妹妹的樣兒把書葬了吧。

多數農村家庭沒有書不是買不起，而是不想看。我們這裡農村有農家書屋，文化局早在十幾年前就給全市鄉村配套了書屋的全套裝置和書籍。書籍種類很多，有農業種植養殖技術方面的書籍；有兒童讀物，有文學史記類，有社會科學類，也有常識類，有醫療衛生類，有政策法規類……林林總總，不一而足。但可惜的是，國家花大力氣配套的農家書屋根本無人問津，反正我們這裡的書根本沒人借閱。免費給看都沒人看，他們家裡又怎麼會花錢買書，所以說捐書完全沒必要。我只給農村學校捐過幾十本兒童讀物，有時候我們未免有些想當然，以為人家缺什麼，實際上是別人沒有那個需求。如今已經不是過去那個無書讀的時代了，而是許多人已經被智慧手機給霸佔了，根本沒有時間去靜下心來看書了。

一個人的短視不是因為沒有書而是因為不喜歡學習，一個人如果想要學習縱然沒有書籍，他依舊會尋找其他的途徑增長自己的見識，開闊自己的眼界，大多數得人不是因為買不起書而是因為自己並沒有讀書的想法，對他們而言買書學習是最為浪費資源的事情，長時間的生活習慣決定了大家的視野的寬廣度，對於長時間不學習的忍而言，自己所能做的便是趨從於多數人的決定，於是這便形成了錯誤的決斷，資訊的快速傳播不僅帶來了更廣闊的知識，同時也要求個人擁有更好的明辨是非的能力。

正是因為這樣自己才能夠不受外界錯誤資訊的干擾，但是培養正確的判斷力是需要個人透過不斷地閱讀學習才能夠達成的，於是這便出現了一種惡性的迴圈，隨著時間的推移個人的判斷力也越來差所做出的決定也更多是基於過往經驗得出的結果。

現在的農村家庭的確很少有書，更沒有人去買書，除非是孩子上學用的。

自從智慧手機普及以來，書籍甚至電視都慢慢退出人們的視線。打遊戲，刷抖音，看新聞，根本就不需要再麻煩去翻書。人們已經從傳統的看書中獲取知識轉變到藉助手機來獲得自己需要的知識。

即使有的人喜歡看書，也大都選擇閱讀又便宜又方便的電子書。誰還會去書店買書，誰還在用空餘時間讀書。

在現代社會科技發展迅速，生活節奏加快。從網路上獲取資訊和知識，方便快捷，而且花費很少。很多人不願意花時間和精力去圖書館購書，看書。即使你捐贈幾本書給他們，根本就沒有幾個人去閱讀。

所以藏書少也是大氣候影響的，不是那一個人的問題。即使是文化水平高的人群，讀紙質書的也慢慢減少了。因為手機，電腦獲取知識太快太方便了。一個硬碟或者一部手機儲存的電子書差不多趕上一個圖書館的存量，攜帶和閱讀都很方便。

不過我們還是懷念紙質書的年代，淡淡的油墨香裡有著童年的回憶，書籍給了我們成長的快樂和進步的幫助。