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1 # 西安張帆高考志願填報
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2 # 優志願升學規劃
成績一般的學生真的沒辦法考上重點大學了嗎?
答案當然是“No!”掌握好了這幾個學習方法,就算是中等生也能考上心儀的大學!現在,讓我們一起來看看吧~
高一高二階段
我們都知道,高一高二正是打基礎的階段,在這個時候,養成良好的學習習慣就顯得特別重要。這裡,小匯也整理出了三條能提高學習成績的方法:
1、積極預習教科書
對於中學生來說,不要覺得預習是浪費寶貴的刷題時間。反之,預習將使我們提前進入學習狀態,在課堂上指出錯誤,集中注意力,將會極大地節省我們的時間。
在高中這個重要階段,如果你在上課時間就開始每天讀書,課前沒有預習,你的學習進度就會跟不上。長久以來,如果這一狀況持續下去,我們只能等待卷子變成紅色。可以肯定的是,高考成績不會好。因此,要在高中考試中取得好成績,課前的準備是至關重要的。
2、遇到問題,都要找原因
在學習上遇到困難的時候,第一個選擇就是不要放棄,因為放棄就是要考慮到最後一刻的問題。為備考高考,在遇到困難時,要學會獨立思考,多看筆記,不要立刻翻看答案或向老師請教。
透過自身的努力,找出相應的課本知識,慢慢琢磨,爭取下一次拿到時能獨立拿下這一知識點,那麼就能充分了解這一知識點,這就叫“物以類聚,人以群分”。
3、經常反省錯誤
許多同學選擇花大量的時間和精力在無限制的題型上,高考確實是要刷的。但我們每次考試結束,大多數人修改了答案,就把錯題放在一邊。他們從來不花時間,也不願意花時間來了解錯誤。他們認為這是“浪費時間”。
其實不然,在備考過程中,分析錯誤的題很重要。事實上,反省錯題、分析錯題,能幫助我們全面地消化知識。當我們將最近幾篇論文中的問題集中在一起時,就會發現,經常出現的錯誤被固定下來。瞭解了錯題型之後,就可以專門做一個複習,這樣就可以進行修整。因此,分析和反思錯誤是非常重要的。
高三階段
針對高三學生,我們也整理出了幾條“快而精”的複習技巧:
1、每日列出一份學習計劃,有條不紊
根據日常課程安排,我們可以選擇不同的重點。比方說,今天沒有地理課,我就在清單上留一些時間來複習地理知識,以免疏漏。現在有幾節數學課,可以略微縮短一些數學時間,防止大腦不能接受數學,失去學習興趣。
首先,要列出每一天毫不拖延的時間。最好的辦法是建立一個獎懲制度。比如說今天按時有效地完成任務,就可以給自己獎勵。不然的話,你就會因為不吃飯或者不出門而受罰。按照自己的實際列出一張任務清單,不能指標過高,每天都要注意調整。
2、及時複習模擬考試總結,避免重蹈覆轍
許多同學對模擬考卷的態度太過隨意,認為沒有用處也沒有完成考試。即便是個別總結,也很難及時複習,導致下一道同樣的題目,甚至原題,掉進同一個坑幾次,長此以往肯定對學習不利。因此不僅要總結模擬考試的內容,而且要及時複習,加深印象。
審查時要有目的,不能只看一面,要搞清楚所涉及的知識點,犯的錯誤,犯錯的原因,防止再犯同樣的錯誤。回顧時間間隔不要太長,最好是每週回顧一次,最多也就是三個星期一次,因為如果不回顧的話,你會覺得這個問題很奇怪。
3、遇到問題多問老師
許多學生遇到錯誤的問題不願意去問老師,只是因為學習,不僅浪費時間,而且效果不好。獨立自主固然重要,但花費的時間和收穫卻是不可比擬的。重要的原因是,除了粗心的錯誤和忘記知識點以外,你對所學的知識並不瞭解。因此,要及時向老師諮詢對症下藥,更好地掌握知識點。
好了今天的分享就到這裡,我們下期見!
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3 # 莎莎嘉嘉站起來
找到主要癥結所在,努力的方向和付出得到有效勞動很重要。
高中學習不同於之前的小學初中。
找到孩子的思維特點,優勢學科,和薄弱學科
特別是薄弱學科找專業人士分析一下
比如我女兒化學一直低迷,請老師分析了一下看了她的錯題,
發覺她是單個知識點沒問題,但是缺乏知識點的整合能力,這樣她在應試做題的時候,所能為她所用的東西就比較少,吃力。所以找到源頭的原因,就知道下一步該怎麼辦了。
學習這件事,本身也是需要學習的。
並不是上補習班,做題,就能提升。
能考上985,211的孩子,基本上都是形成了自己的學科體系,腦海裡有完整知識體系備用的。
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4 # DaysEdu
理科學習就要題海戰術,跟打怪升級一樣,提高熟練度;同時注重錯題,查漏補缺!文科就是要大量積累,聽說讀寫默!沒有什麼快樂學習,要想出類拔萃,就要背後受累!
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5 # 杉若
現在高中還這麼早分科嗎?好成績是點滴積累而來,如果高中了還要尋求方法,那就是做好學習目標計劃,除了完成學校的學習任務,自己玩有計劃自學來補充原有不足。文科的東西看似靠記憶有優勢,實則不然。近年來文科考題也越來越靈活多樣,死肯書本是不行的。平時學習一定要加深對內容的消化理解,才能理出脈絡和精華。要學會結合老師的總結,做好自我理解和掌握的知識的整理。
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6 # 王西海高效學習法
文科:首先是大量知識的儲備。
不想記,又不想辦法記,永遠學不好文科,不要說,現在的題型變化大,靈活性大,沒有大量的儲備,不靈活的你也不會,有了大量儲備,靈活也只是一念之間。
文科是工夫布袋,為何往往女生文科好,就是踏實,工夫到家。
不多說了,如果你能下工夫,那就回應我,再為你多講。
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7 # 河北老穆
學習沒有捷徑可走。
學生都想自己取得優異的學習成績,這是自己努力的回報,價值的體現。然而學霸總是少數。
優異的學習成績離不開以下幾個因素。
一,優秀的的天賦。
二,良好的學習習慣。
三,正確的學習方法。
四,百折不撓的毅力。
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8 # 何老師精準高效學習法
關於數學學習。
文科生一般來說數學成績不太好,因此數學是文科生學習成功的關鍵。
高考數學試題的難易比例是:容易題30、中等難度題50、難題佔20%,因此文科生的數學學習應以基礎知識,基本技能為主。具體方法如下:
1、提前預習,帶著問題聽課。這是自主學習的前提,研究發現,如學生認真能做到這一點,可提高學習效率25%左右。
2、認真聽課,養成整理筆記及時複習的習慣。
3、利用費曼學習法,把老師的講課內容用自己的語言講出來,及時消化數學知識。
4、平時用考試的方法規範做題,做到考試平時化。提升考試能力。
5、養成認真整理錯題,及時消化錯題的習慣。
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9 # 在親民
有方向的“努力”才叫努力,無方向的努力叫做無用功!
只要上過學的人都有這樣的經歷——班上總有一些個埋頭苦學的同學,可是不管怎麼學,成績就是上不去。
這是什麼原因呢?
不是笨也不是傻,
而是學習效率低。
換句話說,這些同學在學習過程中做了很多無用功。
為什麼會做無用功呢?
因為沒有目標和方向。
跟無頭蒼蠅一樣在學習的道路上亂轉,轉了一圈發現還在原地,甚至還偏離了“正道”。
什麼是目標和方向?
把課程內容裡面那些不會的、不懂的、不明白的、不理解的、比較薄弱的知識掌握就是目標和方向。
先去熟悉相關概念、定義或者公式;再去看例題,看這些都是如何運用的;最後認真的透過練習鞏固,一段時間後再回過頭來複習一遍。這是一個章節學習的閉環,循序漸進,逐步提高。
怎麼找到這些方向和目標呢?
課後的歸納和梳理,
考後的反思與總結。
每堂課,都有可能遇到那些搞不明白的東西,這是小問題,很多人選擇忽視它們。短時間內,不會有明顯的影響,隨著這樣不明白的東西越來越多,長時間後就暴露出巨大的問題,直觀表象就是成績不好。
小問題不解決,積少成多終成大問題,積重難返,學習變得痛苦不堪,甚至開始厭學。
解決一個個的小問題是解決大問題的前提,而每節課都歸納和梳理則是為了找到這些小問題。找到了才有學習的方向、努力的目標——解決它們!
同樣的,每次考試完以後,也要去反思和總結——自己哪些知識板塊比較薄弱,哪些知識板塊學得還可以,考試中有沒有因為馬虎、大意、不嚴謹而導致的丟分等等。
總結完以後同樣也就找到了方向和目標。針對這些方向和目標去制定學習計劃。
學習如同砌房子,砌牆的時候要時不時校正方向,避免砌歪了。高樓大廈也是從一磚一瓦逐步建起來的,同樣的,好成績也是一點一滴積累起來的。
良好的學習習慣和科學的學習方法可以幫助學生積累的更多、更快、更輕鬆,這就是學習效率!
大部分學生的成績差距由來不是智商差距,而是方法差距、效率差距!
沒有方向的識記、背誦、刷題、練題只是“無用”的努力。
知道方向、明確目標、制定計劃、不懈努力才是“有效”的學習!
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10 # 生活閒開心
選擇文科,就得培養學習文科的思維,很多人會覺得文科主要靠死記硬背,這肯定不全錯誤的,但也不全對。因為文科考的是思維能力,融會貫通的能力,解決問題的能力,有許多是理解性的,是與實際生活相結合的。
從高一開始加強閱讀,培養記憶能力,推薦從《資治通鑑》這些經典書籍開始,有時間就慢慢讀,增強古文翻譯,閱讀能力,分析能力,思維能力,歷史知識各方面都有幫助。另外時政看看新聞也不錯!
提高信心,數學一定不能落下!提高不可能馬上見效,但是有信心持之以恆必然會成功!
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11 # 人生如棋i
文科注重積累,然後就是記憶力,當然還得掌握記憶的方法。不像理科,都是有公式啥的,透過大量的題訓練解題方法,就能提升成績;文科就得注重知識體系的形成,從大的範圍到小的知識點,腦子裡一定要有清晰脈絡,完整的知識體系。在課上做好筆記,學習老師的解題思維,課下可以找一些相似的題來鞏固做題的思路。人的大腦對文字性的記憶不會太深刻,久而久之,就成了死記硬背,對一些形象的畫面記憶會比較深刻,可以自己做做思維導圖起到輔助性記憶,聯想一些畫面,增強記憶,加深印象;也可以根據知識點編一些口訣,只需要記住口訣就能聯想到相關的知識點。
回覆列表
其實,好多孩子當初在選科的時候認為文科比理科更好學,容易考大學。這種觀點其實是不正確的。文科的成績在於平常的積累是一個慢性的提高過程,比理科難度更大,因為理科只要突破某一章節,某一單元的知識點,就能夠順利的在相關的單元的考核中,考察中,拿到高分。因此,學習文科知識首先必須加強記憶,加強理解。
要使文科的學生能夠提高成績,必須要有持之以恆的精神,要有堅韌不拔的意志。要有記憶的方法和技巧,要在理解中記憶,在記憶中理解。才能真正掌握相關知識的精髓和精華,要縱向記憶,更要橫向記憶和比較。只有在對比的過程中,才能把相關的相近的知識點或者同類型的知識點,既能區別對待,又能加深理解,從根本上掌握。
文科生要學會反覆記憶,重複記憶。加深理解,才能吃深吃透,領會掌握相關知識章節中所包含的邏輯關係。
其次,文科生要提高相關科目的成績,還要多做一些練習題。在做練習題的過程中,從多角度,多層次。深入分析這類題型中所隱含的知識點,所考察的角度,做到融會貫通,舉一反三,觸類旁通。
總而言之,文科生要提高自己的成績,是一個非常漫長的過程。必須要有強大的心理準備和強大的自信心,要有持之以恆的精神,還要狠抓基礎,迴歸基礎,迴歸課本,提高自己,分析問題,解決問題的基本能力和技巧,並在這個前提下,提高自己運用知識的系統性,自覺性,靈活性,創新性,才能沉著冷靜的應對高考命題的方向,才能在高考中取得優異的成績。