分為幾個點，學習，交際，掌握正確人生價值觀念，享受大學期間青春的快樂，對未來要有一個奮鬥的目標，尋找正確的未來道路。

大學可以說是人的一生最快樂的時間，不管是可以學習到知識，對未來有很大的幫助，以後的思想與寫作能力在交際上或者是與人溝通不至於懵懵懂懂，知識量對個人發展是有很大的幫助。

大學生活接觸的人群也很重要，同學的友情，同寢室的兄弟姐妹情誼，這種是一輩子都忘卻不了的，一生當中最美好的大學生活轉瞬即逝，沒有上過大學的人，是無法想象那種生活的快樂，一個人沒有上過大學，就是人生的一大遺憾而且是無法挽回。

沒有在大學期間學習更重要的知識，在以後步入社會會有很大阻力，進入社會就會為了生活各處奔波，社會的殘酷，生活的壓迫，是一個沒有知識基礎的人很難生存的地方。

有一句話就是：“社會的殘酷，生活的壓迫，早就了成年人的疾苦，成年人的世界沒有快樂而言，只有為了生活奔波的路途”

大學生目前最重要的任務有幾個，學習專業知識，未來人生道路規劃，將專業知識與實際工作相結合，多做社會實踐或實習。

同時根據自己未來打算，有計劃的考幾個證書。比如二級，三級，四級計算機證等。還有法律專業學生在畢業前通過司法考試，會計專業通過註冊會計師考試。

2.對未來工作或學習提前做好規劃，從大一或大二就有這方面計劃。如果工作，打算以後去哪裡，找哪方面的工作，提前在這方面進行理論學習，大四去相關公司實習。

如果打算考研，後續再考博。那提前想好，考什麼學校，哪個專業，哪個老師的研究生。通過學長關係看能和老師聯絡上麼，提前多做準備，學習更要有計劃，有層次。

進入社會工作基本也就和社會實習差不多，在這方面自己多學習，多體會，多領悟，終究會有收穫。

4.當然大學生活包含的還更多，比如進入各個團體協會鍛鍊和充實業餘時間，學生會之類鍛鍊管理能力等。這個看個人，如果想加入看看，就加入鍛鍊一下自己。

當代的大學生慢慢普遍了，一年年一屆屆的大學生出社會，其數量極其龐大，就業和工作的競爭日益增長，形勢激烈壓力較大，所以必須要認識學好知識，增長見識，學會一些實事求是的本事和技能，不要再停留在為了一紙學歷的應付形式混日子了！面對學習、就業和工作不要眼高手低、心比天高命比紙薄，要實是求是、腳踏實地地去面對學習、工作和生活！

當代的大學更應該明白勞動的意義，也要知道要努力付出才會有收穫的，不會有天上掉餡餅的好事兒。父母和家裡不會永遠是自己的提款機，也不會永遠只做自己千依百順的小傭人，更不會永遠替你收拾爛攤子的，因有他們也會有一天會老去的，也許將來他們更需要的您們回過去為他們做這一切。為人子女不要只想著索取，更應該要學會付出和懂得回報！

明白勞動的意義，瞭解人情世故，懂得點做人的道理，不要紙上談兵，要腳踏實地地去學習好知識和技能本事，生活中多點學動手，自己能做的儘量去做點的，儘量自己的事自己解決，能不求人儘量不求人，要慢慢學會獨立生活和工作的能力。一開始可能會覺有點不容易，也許還會覺得有點苦的，但是隻要有信心，別人能行我也別落後的，只要腳踏實地去行動，努力堅持，那一定會進步的！

做個腳踏實地、實事求是的，有夢想也有能力的，時代需要的獨立自主的當代大學生！

一、完成學業。

這一點是所有的大學生都必須要做的，不管你是志向遠大，要做馬雲、馬化騰；還是要做一個普普通通的人，快樂的享受人生。首先必須完成學業，千萬不要學比爾蓋茨，那條路太艱險，沒必要把自己放到如此境地。

二、立志，然後讀書，充實自己永遠是最重要的。

有道是“志不強者智不達”，無論是明確的目標，還是模模糊糊的意向，總之你應該有一個大體的方向。然後根據這一個大體的範圍，來檢索相應的書籍來閱讀。人的精力是有限的，有方向性的選擇書籍會讓你節省很多時間。

“博覽群書”是古人的方法，不適合於現代。現代社會資訊爆炸，無論你在任何一個分類上，想通讀這一類的所有書籍都不可能。你必須有選擇的閱讀，這一點在大學裡並不難做到。

對於那些胸無大志，想要“享受快樂人生”的人，可以利用課餘時間多參加各種課外活動，根據自己的愛好和專長來選擇，同樣是充實自己。

三、運動，在大學裡養成良好的運動習慣同樣重要。

如果說讀書打開了你眼前的一扇窗，那麼運動就會開啟你眼前的另一扇窗，會讓你體味到生命中的另一種美麗。

四、積極參與社會實踐及高水平的交流活動，開拓視野。

讀萬卷書，不如行萬里路。千里之行，始於足下，眼高手低是做學問的大忌，實踐永遠是檢驗真理的唯一標準。

五、有意識的培養自己的創造性思維能力。

科技創新是今後中國發展的方向，眼看5g即將到來，第四次工業革命也在向我們招手。只要大學生們都有了強烈的創新意識，應有的實踐能力，就可以在我們的這個新時代中實現自身的價值。

1、加入學生會。大學時期是學生從課本走向社會的過渡時期。有些人在大學沉默寡言不願意與別人交談，以後在社會上也是如此，社交能力的缺失會失去很多機遇。加入學生會不僅能豐富自己的課餘生活緩解學習壓力，也能鍛鍊自己的社交能力。 加入學生會

2、拿一次獎學金。在大學時期有能力管住自己學習的是少部分人，大部分人都是一有時間就窩在寢室打遊戲，成績也不理想，做一天和尚撞一天鐘。難道這些人真的是“笨”？當然不是！大家都是以差不多的成績進入同一個專業同一個班級，彼此之間相差甚微，差的就是一個態度。我希望這些同學能努力哪怕只有一次，就是為了證明自己其實有這個實力。 獎學金

3、做一次兼職。大學生在慢慢地步入社會，不能一味地問父母伸手了。在假期中去尋找一份工作量適中、薪資合理的工作來鍛鍊一下自己也是極好的。既能享受到自己的勞動成果，又可以體會到父母平常工作的辛苦；鍛鍊了自己的身體，也促進了與父母的關係。 兼職賺錢

4、找一位良師益友。一個好的朋友不僅能在你成功的時候為你鼓掌，更能在你困難的時候拉你一把。但這是一件可遇不可求的事。人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心。 良師益友

5、談一場不後悔的戀愛。說起戀愛可能很多家長都很反對大學談戀愛，認為戀愛會影響學習。其實作為一個大學生，已經是一個成年人了，應該要具備處理人際關係的能力包括戀愛在內。而有些人能走到最後，有些不能，那些留下來的美好難道不是最珍貴的記憶嗎？以前流行過一句話不是這麼說得嗎：沒有戀愛的大學生活是不完整的。

對於當代大學生來說，我覺得目前最重要的是就是嘗試。

一.嘗試會讓你知道自己喜歡什麼，不喜歡什麼，找到適合自己的方向。大部分大學生時間相對寬鬆，利用這些時間去不斷嘗試相關職業，不斷試錯，這些都將成為寶貴的經驗。

二.嘗試能讓你提前瞭解職場運作。哪怕是服務員，其職業背後也有一套運作流程，上下級之間的管理系統，多出去兼職，提前步入社會。

三.嘗試並不意味著放鬆學業，相反，如果你在其中找到了適合自己的方向，學習會更有動力。

當代大學生面對即將開學的真實反應

春節的法定假期早已結束卻因為疫情的爆發延長了大家的休息時間，復工復學一再延後沒有確切時間，而經過兩個多月的全民戰疫，疫情也逐漸趨於穩定態勢，大家也開始陸陸續續地開始復工復學了。從安逸的假期生活和舒適的家裡返回工作地和學校，總是顯得沒有那麼愉快，從懶散狀態切換回繁忙的工作模式，也總是沒有那麼容易。而對於學生一族開學在即的大學生來說也是在心理上面臨了較大的轉換和挑戰。

最近，網路上對當代大學生面臨返校復學進行了心理調查，發現了有兩組截然不同的想法：不想開學&想開學。對此，我們歸納總結了很多的資料統計，找到了以下原因：

不想開學的真實原因

1、在家自由，想睡到什麼時候就到什麼時候，生活有保障，想吃什麼想買什麼有父母買單

2、人際關係，要面臨舍友、同學，和不喜歡的人打交道，要和被人對比，同學之間尤其是女生會互相說身材又長胖了……

3、學習壓力繁重，要上很多課估計還要上到晚上

想開學的真實原因

1、不開學=沒有生活費，有同學還要還花唄和網貸

2、網課與實際的學習環境差別比較大，有些地方沒有聽懂落地和老師不能互動當面請教，網課作業太多、軟體多

3、家庭矛盾升級，在家父母看不下去自己的作息，不敢晚睡熬夜又不敢晚起，不準吃垃圾食品和外賣……

對於當代大學生面對復學返校的真實反應，我們從心理學的角度給大家進行了一些總結：

不想開學歸因分析：不止是習慣了放假的休閒，還不敢面對開學繁重的壓力。很多同學不由地聯想到很多生活中的環境去做對比，比如：家裡媽媽的手藝和學校大食堂的飯菜；在家想睡到幾點就睡到幾點，回校早上起來就要上課……

不想面臨開學的同學，其實就是大家常說的“假期綜合症”。主要表現為，嗜睡、生物鐘錯亂、記憶力減退、厭學，還會出現煩躁、鬱悶的情緒，晚上不睡白天不醒的症狀。還有一點隱藏的焦慮是：同學之間的對比。

想開學的歸因分析：其實很多想盡早返校的同學們，從心理學的角度來說，也許他們更想要的不是開學，而是一個社交場合。人類是群居動物，這一代的孩子獨生子女佔多，內心深處來說，他們更期待朋友之間的陪伴，共同話題的暢聊，同齡人之間的相互理解。

面臨開學拖延、不想返校，怎麼辦

“拖延”指的是把重要的和有時限的事情，推到其他時間去做的不好習慣。回到學校的學習生活，生活方式與節奏的轉變，很容易引起同學的拖延，

具體表現為，對一些即將要做的事有些厭煩，這種情緒包含著一種轉移注意力的衝動，讓你想用一些無關緊要但快樂的事來代替，比如刷網頁、看短視訊。

同時，拖延還與時間感有關，當任務的截止日期離當下的日期看起來很遠時，拖延者並不能真切的感受自己究竟還剩多少時間。有的人會在截止日期快要到來的時候，才驚覺原來沒有多少時間了。

對未來缺乏現實感，也正是人們總是誤以為“還有時間”、“總有下次”、“還有機會”的原因。

拖延會造成自責、焦慮、羞愧等情緒反應，並且阻礙我們的潛能發揮。

可以嘗試以下幾種方式來調整自己：

增強對未來的實感

人們對於未來的時間是沒有實感的。但如果換一種計時方式，可能會讓人們更好地體會時間的流逝，用“天”來衡量時間，會讓人覺得未來更加緊迫。因為天比星期，月或者年更短。因此，也有研究者建議用倒計日甚至是倒計鍾來幫助人們更好的體會時間的流逝和任務的到來。

“立即行動”哲學

克服失敗恐懼，實踐“立即行動”哲學。

拖延有很多原因，比如逃避壓力；害怕失敗的焦慮；認為不是最好就是失敗的完美主義。世界上沒有那麼多事是必然的，所以也沒有那麼多的失敗。“立即行動”哲學，就是以合理的方式、合理的時間去做合理的事情，拒絕那些拖拉衝動，找出容易做的事立即行動。

挑出最重要的事情

一般來說事情都是由最重要的幾個因素決定的，把這些因素挑出來，你的決策既快速又有效。比如你可以用緊急、重要維度的矩陣把你要做的準備事務和學習進度進行一個排序。同時，你也可以為每一個小任務的完成設定小獎賞。人們對於任務的抗拒會影響實際的執行力，所以，拖延的人們可以分解任務，並且在每完成一個小任務後給自己一個小小的獎賞。但這個獎賞也必須要分清楚，是不是對自己已完成的成就的過度滿足。

這次疫情讓很多事情失去了秩序，很多事都不能按照自己的想法實行，於是開始恐慌，認得思維裡喜歡歸類判斷來取得控制感，現在就是要自己建立秩序，把握好自己能做的事情。隔離不等於隔絕人際，可以積極和學校、老師、同學之間保持聯絡，獲得更多的共情和心理支援。

願全國同胞早日脫離這困境，

願身邊所有人平平安安，健健康康

致敬所有奮鬥在一線的工作人員！

您的問題是：對於當代大學生來說，最重要的任務是什麼？

我的思考是：對當代大學生來說，最重要的任務是什麼？當然是學習，而這裡的學習主要分書本知識（包括網上學習）和社會實踐經驗兩個方面。

書本知識：首先要熱愛讀書，要廣泛地讀一些普通的奠基的知識，知識面要寬些再寬些好，不要說，我是學文科的，我是學理科的，我是學政治歷史的，我是學外語的，我是學習做醫生的，我是學藥學的，不管你學哪門學科專業，知識面越寬，視野越開闊越好。我有一位清華大學普通物理系畢業的博士生朋友，畢業後，在東南大學教書，談戀愛期間，女朋友也是研究生，與他交流後，深有感觸地說，還是你讀書讀的多！

所以，一有時間就往圖書館、博物館、書城等地方去，博覽群書，博採眾長，不斷積累自己，不斷積澱自己，不斷成長自己，終身受益。

另一種學習，積極參加社會實踐活動，包括參加各種活動志願者，有機會去參加社會考察活動，我們不能像達爾文那樣做長遠的“人類進化論"考察活動，但是，可以考察如"長江三峽"、“黃河壺口瀑布"、"登泰山“、"遊黃山"、“貴州行"、"邊遠山區支教活動"等等，也可以走進工廠，走進新疆，走進西藏，參加各種形式的社會實踐活動，對自己的成長絕對有幫助的，總之，要為自己制訂一個考察計劃，完成自己社會實踐活動計劃。

一個真正有志向有理想的大學生，對未來生活應該有個長遠的計劃，並分步實施，逐步實現自己美好的理想！

真誠祝願：當代大學生能夠擔負起時代的責任，成為祖國的棟樑！

時代在不斷地變化，社會對人才的要求也越來越高。當代的大學生要是想在畢業時在眾多競爭者中成功脫穎而出，就需要做到以下幾點：

一、學好專業知識，高質量的保證自己順利畢業。

現在很多高校都出臺了相關政策，針對在大學期間不認真學習，學分不合格的學生予以退學或開除。以前那種只要一腳邁進大學校門就可以高枕無憂的日子早已一去不復返了。如今的大學校門才是人生的關鍵起跑線，在大學四年甚至更長的時間裡，你需要竭盡全力快速在你所選的專業裡縮小自己的研究範圍，在一個領域內進行深探。這樣比廣泛研究要效率高很多。

二、學會分析並明確自己的優勢和劣勢。

當代大學生一定要儘早完成對自己的角色定位，認真分析自己的硬實力和軟實力。在大學期間有針對性地培養自己的硬實力，所謂的硬實力就是你的強項並且很難被人取代的能力。而軟實力就是你的情商和社交能力，這個就需要你在大學時開始有意識地建立自己的有效關係網，不求多但求精。雖然這樣看來有點功利化但是對你今後的就業是特別有幫助的。

三、做好每年的發展計劃，實習關注深探和社會人脈的初步建立。

凡事預則立不預則廢，只有給自己每年定立明確的計劃才能幫助你確定奮鬥的方向。比如今年獲得哪些技能證書，假期要在哪個領域內實習或打工。個人建議我們在選擇實習和打工時一定要在一個相對自己感興趣的較集中的領域內進行，千萬不可以僅僅是為了賺錢就在不同的行業中三天打魚兩天晒網，這樣不僅時間被浪費了，對自己的未來就業也沒有任何助力。最關鍵的是你完全沒有在同一個領域深探的經驗，以後很難在畢業時做到目標明確。切忌大學的實習一定不能以簡單的賺錢為目的，而要以能培養自己或彌補自己什麼能力為目的。並由此開始在這個領域內積累一系列經驗和人脈，為今後步入社會做好鋪墊。對於這一點建議有興趣的讀者看一下《人生效率手冊》這本書。

不論何時做好充分準備，勤奮地學習和實踐都是我們最終致勝的法寶。

簡而言之，就是一句話：全面發展。包括德、智、體、美和勞。當代社會物慾橫流、飛速變化，要想在社會上立足，就必須從容應對各種變化、處事不驚，而這就需要具備一定的心理素質和個人能力。下面我就具體說說吧。

一、德為本

良好的品德是大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的導向。具備良好的品德是一個人終生的修行，是一切的根本。品德，直接決定大學生是否能夠長遠發展。

二、智為要

智力的水平決定了大學生在某一方面發展的潛能和取得的成就。智力有利於大學生系統地學習各種科學文化知識和獲得技能，智力在大學生的學習生涯中極為重要。

三、體為強

身體是革命的本錢。當代大學生也要重視身體鍛鍊，擁有一個強魄的身體，才能應對生活中的各種困難。體育鍛煉可以增強大學生的體質，培養大學生的意志力。

四、美為樂

學會發現美、欣賞美，擁有一定的審美能力，是當代大學生的一項能力。正確的審美觀可以讓大學生培養高尚優雅的情操，更好地接受文明素質的教育。

五、勞為福

熱愛勞動是中華民族的優秀美德，當代大學生有責任、也有義務傳承下去。熱愛勞動的日子是充實的，熱愛勞動的人們是幸福的。美好生活是不斷奮鬥而來的。

綜上所述，德、智、體、美和勞是統一的整體，缺一不可。當代大學生是國家的中堅力量，他們最重要的是全面發展，讓自己成為一個對自己、對家庭、對社會和對國家有價值的人！

對於當代大學生來說，首先是把握住學校學習的機會，一旦畢業上崗後，要系統學知識很困難，因為工作的事讓你無法靜心。在學校裡學習，不懂的有條件向教授請教，有條件到圖書館查閱資料，有條件同學之間相互探討，在學校學習有學習的氛圍，所以科學文化的學習學校是搖籃。其次，要練就擔當重任的本領，各個時代的人有不同的任務，要完成時代賦予的歷史使命，為實現中華民族的偉大復興而努力奮鬥！

對於當代大學生來說，當前最重要的任務是什麼？學生，學生，學以至用。最重要的任務始終就是學好本領，報效祖國，服務人民。

對於當代大學生應該珍惜祖國發展帶來的機遇，要堅定一個報恩的信念來回報國家。國家是一個大家，大家富裕了你的小家還能不富嗎！！！

對於當代大學生最為重要的任務就是全方位多角度的提升自己，可以總結為以下幾點。

1，熱愛自己的專業

一個大學生一定要熱愛學習，熱愛自己的專業，這樣才能有所成就，只有對自己的專業精益求精，日後才有機會為社會、為國家奉獻自己的力量。一個學無所長的大學生不是一個合格的大學生。

2，培養自己的愛國情懷

祖國只有一個，作為華夏子孫的我們，一定要熱愛我們的民族，熱愛我們的國家，要時刻關心國家大事，不要覺得什麼事都和我們無關，我們是民族的希望和未來，如果我們都對國家大事置若罔聞，那麼國家還談什麼復興，還談什麼發展。一個合格的大學習應該有強烈的愛國情懷。

3，培養自己的學習能力

世界格局多元化，在這個日新月異的時代，作為大學生應該要注重培養自己的學習能力，才能不斷學習和吸收新的知識和技術，這樣才能在這個數字化的資訊時代取得發展和突破，否則終究還是會無法適應社會，終被社會淘汰。

4，學會創新

科技需要不斷創新，創新是科技發展的動力源泉，作為大學生應該具備一定的創新能力，對事物和知識一定要有自己的認識和見解，不能墨守成規、一直不變，只有不斷創新，才能提升和發展自我。

總而言之，大學生應該注重提升自我的綜合素養，智商、情商、逆商應全面發展，這樣大學生才會是國家和民族的希望。