（一）
《讚美老師》
作者：繁華落幕（現代）
老師，大家都說您培養著祖國的棟樑；
我卻要說，您就是祖國的棟樑。
正是您，支撐起我們一代人的脊樑！
您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！
您的品格和精神，可以用兩個字就是
——燃燒！不停的燃燒！
啊，有了您，花園才這般豔麗，
大地才充滿春意！
老師，快推開窗子看吧，
這滿園春色，這滿園桃李，
都在向您敬禮！
如果沒有您思想的滋潤，
怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花啊，
老師，人類靈魂的工程師，
有誰不在將您讚揚！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
是您用美的Sunny普照，用美的雨露滋潤，
我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
您像一支蠟燭，雖然細弱，
但有一分熱，發一分光，
照亮了別人，耗盡了自己。
這無私的奉獻，令人永誌不忘。
您的愛，太陽一般溫暖，
春風一般和煦，清泉一般甘甜。
您的愛，比父愛更嚴峻，
比母愛更細膩，比友愛更純潔。
您——老師的愛，天下最偉大，最高潔！
（二）
《給老師》
作者：劉行賓（現代）
您是報春的盆景，嵌在心靈的窗臺
播著布穀的輕音，傳遞水中的漁汛
您是打亮的星星，剪斷黑色的翅膀
燃燒心靈的夜空，塗抹人生的彩虹
您是溫柔的海風，揚起生活的風帆
編織美麗的春夢，引領遠航的征程
您是慈祥的母親，澆灌乾渴的嘴唇
（三）
《我讚美你老師》
作者：藝音（現代）
我讚美你老師
你是生活中的扉頁
你是大海中的標燈
你是變幻宇宙之光
你是人類心靈憧憬
你的光是問號中反饋
你的光是授課時掠影
有了你風帆高揚在知識海面
有了你小舟從黑暗飄向黎明
你使大地天空和人類
更加完美你使人民沿著世界崎嶇
的路從愚昧走向啦文明
啊老師你是蜂蠟翅膀的傳說
你是小舟迷霧中航燈
是你創造啦神話故事
也是你創造了上帝般的英雄
是因你平凡光榮而偉大
（四）
《致我的老師》
作者：道道（現代）
假如我是海里的一條小魚，
願在您激流湧動的浪花中，
快樂地游來游去，
借您的淵識，
看清氣勢磅礴的大海深處。
假如我是山裡的一條小溪，
願在您蘀蘀楓雨的秋韻裡，
盡情地歡暢著水花，
借您的身影，
增添那秋色的韶華。
假如我是巫山裡的一朵雲，
願在您四季輪迴的春秋裡，
盪滌我心靈上的塵衣，
借您的光芒，
綻放出嫣紅的彩霞。
三尺講臺，粉筆無言敘春秋，
黑髮積鬢白髮，
春播桃李，碩果滿載寫秋稠，
蠶絲吐育神洲。
啊，我的老師，我敬愛的老師，
是您用思想洗滌了我的靈魂，
教育我一路成長。
是您用知識橫亙了文化的津樑，
鞭策我一路前行。
假如我是經緯裡的一位詩人，
我將以滿腔熱情寫下這首詩篇，
來表達我此刻的心情，
來讚美您深邃的綢繆，
來感激您洗禮的春秋。
噢，不止這些，
這些遠遠不夠，
我想用蠟燭，用園丁，
用日光，用春風的形象，
來讚美您的威儀，
來襯托出您的高度和高貴的品德。
我還想用歌聲，用詩詞，
用祝福這些不受時間限制的言語，
來表達對您的仰慕，
來謳歌對您的敬愛。
（五）
《老師的微笑》
作者：JUN（現代）
老師的微笑
是風中的帆
沒有風
哪有起航的船
是晨曦的露珠
沒有露珠
哪有折射出的七彩Sunny
是學生心中的糖
沒有糖
哪能嚐出口中的甜
是夢幻中的風箏
沒有夢
哪有風箏飛得那麼高那麼遠。
（一）
《讚美老師》
作者：繁華落幕（現代）
老師，大家都說您培養著祖國的棟樑；
我卻要說，您就是祖國的棟樑。
正是您，支撐起我們一代人的脊樑！
您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！
您的品格和精神，可以用兩個字就是
——燃燒！不停的燃燒！
啊，有了您，花園才這般豔麗，
大地才充滿春意！
老師，快推開窗子看吧，
這滿園春色，這滿園桃李，
都在向您敬禮！
如果沒有您思想的滋潤，
怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花啊，
老師，人類靈魂的工程師，
有誰不在將您讚揚！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
是您用美的Sunny普照，用美的雨露滋潤，
我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
您像一支蠟燭，雖然細弱，
但有一分熱，發一分光，
照亮了別人，耗盡了自己。
這無私的奉獻，令人永誌不忘。
您的愛，太陽一般溫暖，
春風一般和煦，清泉一般甘甜。
您的愛，比父愛更嚴峻，
比母愛更細膩，比友愛更純潔。
您——老師的愛，天下最偉大，最高潔！
（二）
《給老師》
作者：劉行賓（現代）
您是報春的盆景，嵌在心靈的窗臺
播著布穀的輕音，傳遞水中的漁汛
您是打亮的星星，剪斷黑色的翅膀
燃燒心靈的夜空，塗抹人生的彩虹
您是溫柔的海風，揚起生活的風帆
編織美麗的春夢，引領遠航的征程
您是慈祥的母親，澆灌乾渴的嘴唇
（三）
《我讚美你老師》
作者：藝音（現代）
我讚美你老師
你是生活中的扉頁
你是大海中的標燈
你是變幻宇宙之光
你是人類心靈憧憬
你的光是問號中反饋
你的光是授課時掠影
有了你風帆高揚在知識海面
有了你小舟從黑暗飄向黎明
你使大地天空和人類
更加完美你使人民沿著世界崎嶇
的路從愚昧走向啦文明
啊老師你是蜂蠟翅膀的傳說
你是小舟迷霧中航燈
是你創造啦神話故事
也是你創造了上帝般的英雄
我讚美你老師
是因你平凡光榮而偉大
（四）
《致我的老師》
作者：道道（現代）
假如我是海里的一條小魚，
願在您激流湧動的浪花中，
快樂地游來游去，
借您的淵識，
看清氣勢磅礴的大海深處。
假如我是山裡的一條小溪，
願在您蘀蘀楓雨的秋韻裡，
盡情地歡暢著水花，
借您的身影，
增添那秋色的韶華。
假如我是巫山裡的一朵雲，
願在您四季輪迴的春秋裡，
盪滌我心靈上的塵衣，
借您的光芒，
綻放出嫣紅的彩霞。
三尺講臺，粉筆無言敘春秋，
黑髮積鬢白髮，
春播桃李，碩果滿載寫秋稠，
蠶絲吐育神洲。
啊，我的老師，我敬愛的老師，
是您用思想洗滌了我的靈魂，
教育我一路成長。
啊，我的老師，我敬愛的老師，
是您用知識橫亙了文化的津樑，
鞭策我一路前行。
假如我是經緯裡的一位詩人，
我將以滿腔熱情寫下這首詩篇，
來表達我此刻的心情，
來讚美您深邃的綢繆，
來感激您洗禮的春秋。
噢，不止這些，
這些遠遠不夠，
我想用蠟燭，用園丁，
用日光，用春風的形象，
來讚美您的威儀，
來襯托出您的高度和高貴的品德。
噢，不止這些，
這些遠遠不夠，
我還想用歌聲，用詩詞，
用祝福這些不受時間限制的言語，
來表達對您的仰慕，
來謳歌對您的敬愛。
（五）
《老師的微笑》
作者：JUN（現代）
老師的微笑
是風中的帆
沒有風
哪有起航的船
是晨曦的露珠
沒有露珠
哪有折射出的七彩Sunny
老師的微笑
是學生心中的糖
沒有糖
哪能嚐出口中的甜
老師的微笑
是夢幻中的風箏
沒有夢
哪有風箏飛得那麼高那麼遠。