作為機構的老師，我認為對於大多數初學者而言，自學外語是很難的。

一方面是這個過程很難持久，大多數人都無法堅持下去；另一方是，沒有專業的老師指導，很容易存在發音不純正，語法使用錯誤，難以開口等問題。

當然，小E並不是全盤否定自學，只是通過專業英語老師的幫助，可以更快的更輕鬆的學好英語。

首先，回答兩個常見問題，幫題主解惑。

哪些人更適合英語培訓機構？

需要全面提升英語的同學，更適合英語培訓機構。

因為大多數同學的自制力較弱、注意力難集中，僅靠自學，效率低下。而培訓機構，不僅能全面定製學習計劃，保障學習的連續性；也能不斷地糾正在學習中犯的各種錯誤，不讓同學們走彎路。

怎樣的機構才算好的機構？

目前國內培訓教育行業魚龍混雜，很多中小培訓機構為了在激烈的市場競爭中立足，不惜以降低教學質量為代價進行價格競爭。師資的不健全和服務人員的不規範最終損壞的是消費者的利益。英語培訓機構，建議優先選擇行業知名的大機構，服務有保障。

比如，英孚教育作為英語培訓機構的領頭羊，從建立之初到現在已經有55年的歷史，教育的品質經得起時間的檢驗，再加上英孚的專家團隊根據不同年齡段英語學習需求，不斷升級迭代教學課件、教學服務，建立健全師資隊伍，提高教學質量，以保證自身的規範化科學化經營。

好的培訓機構都是相似的，而差的培訓機構各不相同。差的機構以賺錢為目的，怎麼賺錢怎麼來。而好的機構，一定會在教學內容，教學工具，教學活動，教學方法等方面都會做到面面俱到，保證學生能真材實料的學到東西。

怎麼樣才能面面俱到？

①科學的教學內容，為英語學習打下堅實的基礎。

現在的英培機構很多，課程安排也是五花八門。教材方面也是不盡人意，很多培訓機構教材都不成體系，也沒有和小學，初中等知識銜接。想要學好英語，教學內容一定系統，科學，連續。

②豐富的教學工具，大大提升學習興趣

在傳統的“灌輸式”教育下，孩子們都是被動學習，難以長時間集中注意力。興趣是最好的老師，要想學好英語，一定要提起孩子們的興趣，讓其主動學習。

美國緬因州的國家訓練實驗室,釋出瞭如下的學習金字塔圖。可以看出，在被動學習的狀態下，知識保持率僅30%。但是，一旦孩子主動學習，那麼知識保持率將高達90%。

④合理的教學方法，幫助更高效的學習語言

我們都知道，母語學習的過程是這樣的：在自然的情況下發生，然後依賴語言環境的浸泡。在生活中，與外界進行有意義的互動，最後再進行大量有效的實踐運用，最終成為語言的掌握者。

想要真正掌握英語學習，需要遵循科學的步驟，即五步學習法：接觸 - 關注 - 理解 - 練習 - 使用。研究表明，所有的語言學習都必須經過這五個步驟。

英孚在教學的過程中，一直遵循五步教學法：

接觸：在真實的運用場景中接觸，把原版繪本、童謠和動畫視訊作為工具，帶孩子進行英語互動。

關注：讓目標語言重複出現。通過短語，句子，歌曲，動畫等，讓新學的單詞反覆出現，讓孩子學會各種話題的英文表達。

理解：將目標語言與實際意義建立聯絡。即通過各種主題遊戲/故事/視訊等方式，角色扮演/學唱歌曲等豐富的活動，幫助孩子更好地理解英語的使用情境。

練習：大量練習，強化印象。學過的單詞會反覆的出現，我們自主研發的APP裡面也有大量的家教輔導資源和親子教學視訊。

使用：在真實場景中自主使用。鼓勵孩子回答老師提出的問題，並引導孩子獨立思考，再自己提出問題。學習到的所有新內容都會立刻在真實的英文對話裡自主反覆使用。

英孚就是這樣一家教育機構，有著科學的教學理念，強大的師資力量，乾淨整潔的教學環境。在課程研發上，英孚一直有巨大的投入，針對3-18歲不同年齡段的青少兒，我們研發了他們所需的英語學習課程。例如，針對3-6歲的小朋友，我們有Small stars幼兒英語探索課程，7-9歲的小朋友，我們有highfly兒童英語騰飛課程。

讓孩子從簡單的聽說為主的溝通英語，可以靈活應用的實用英語，再到立足語言核心輻射孩子核心素養及全球視野的學科素養的培養，因為我們不僅是語言培訓者，更是教育者通過核心和外延的疊加幫助孩子們獲得在學業和生活中取得成功所需的技能。

當然可以啊。。。畢竟都說了是幹培訓的。問題在於怎麼提高法，提高多少。涉及到培訓效率，付出時間、精力，中間可能還遇到不靠譜瞎教的老師，學習方法是填鴨還是啟發的方式？我個人推薦有基礎不是特別缺錢的話可以考慮外教的。瞭解一下WeChat的小程XU，FirstTutor，直接聯絡外教，直接和外教結算，按次收費，不滿意隨時暫停，隨時更換。非常靈活。上面的老師英語和各種小語種的母語者老師都有，在外教市場算價效比超高的。

名師有很多，並非都適合自己，比如英語，入行3年以上的老師基本會把所教授級別的東西研究很深了，小升初，中考，高考，四六級，考研以及國外考試的課程，剩下的就是老師自己的修行，傳道、受業、解惑。傳道很難，這是老師除了自己知識層面以外能帶給學生的東西，是個人修養，個人魅力。解惑，這是本職工作，就幹這個的。但是也分高低，有的老師能同時把一個題的變形題，型別題，陷阱題都說出來，有老師僅僅就是解決這一個問題。

所以，不要把全部希望都寄託在補習機構。我給學生上課的時候就常說，我向你邁出了99步，你怎麼也得邁出一步吧，不能全靠老師自己使勁在前面牽著走啊。

綜上，建議補習者可以先了解授課老師的資歷，所帶學生成功案例，授課風格等諸多方面下手，找到最適合自己的老師

首先，可以肯定的是培訓機構裡的教學，尤其是有名氣一點的培訓機構的教學，對你的英語學習肯定是有幫助的。因為學語言是很注重方法的，方法錯了，很有可能會繞彎路。所以有老師引路絕對會輕鬆一些，少走不少彎路。

但是語言的提高並非一朝一夕的事。如果想要通過培訓機構得到英語上很明顯的提高，除了老師的教學，還要看自己所下的功夫。其實現在很多培訓機構是訓練的專項，比如英語口語，英語聽力。這種專項一般提升會比較明顯。如果就整個英語而言，培訓想要得到提升不僅需要個人的努力，還需要時間的積累。

【問題描述】

英語培訓機構真的可以提高英語嗎？還是自學比較好？

看到很多人學英語都去英語培訓機構，我想問問那些去參加英語培訓機構的學生們英語水平到底有多少的提升呢？還是自學英語呢？

【問題回答】

個人觀點: 主要看個人能力，而決定。

學習語言自學與否，主要是看你自學能力是否發展到位。

筆者曾經試聽過一些英語培訓機構的公開課，發現上課的內容在自學下，可以自己學會。並不難。

也就是說，從內容的角度，自學是完全可能的。然而，培訓機構會組織一些互動活動，這是自學不能達到的。

簡單地說：自學內容是簡單的，但互動性學習是缺乏的。

然而，有一點因素不得不考慮在內，就是培訓機構的高昂學費。

如果，題主有能力自學，當然自學要好，如果題主沒有自學的能力，在經濟情況允許的範圍內，建議報名培訓機構。

萬事開頭難，根正苗紅可以比較貼切的理解。如果英語是零基礎話，非常建議您藉助輔導班來學習，如果您希望在短時間內想提高英語的話，也非常建議你報，再就是考證考研這些目的，也可以選擇。如果您本身英語基礎紮實的話，自學其實也是可以的，就是可能效率低一些。當你進階到一定水平後，基本就不需要藉助英語機構了，英語語法是使用習慣是有限的，就像我們平時用的漢語，只需要認識新的詞彙，融會貫通就能有所長進，芝麻開花節節高。所以總結一下，如果基礎比較差或者想在短時間短時間想大量提高，選擇輔導班還是極好的。如果作為愛好或者不急用，自身有一些基礎，都可以通過網上的一些資源慢慢自學。希望這些對你有所幫助。