首先，對於視力的影響是必然的。經常性接觸手機電腦，對孩子的眼睛並不是很好。

再次，對於控制能力不太好的同學上網課也有著很大的影響。我們上網的人都知道，網路上的誘惑千千萬，我們並不能確定在上網課的同時會不會去幹其他的事，甚至有可能有同學躺在床上上網課。。當然對於控制能力很強的孩子不存在這一點。

上網課並不會影響老師的教學程序，最直觀的感受就是筆記來不及記，講的有點兒快。有些軟體並不能夠看回放，這就導致學習並不深入。即使能夠看回放也在另一方面也影響了時間。高三同學的時間是非常珍貴的，說爭分奪秒也不為過。

因此在這個特殊時期，高三的同學們最應該做的就是靜下心來，認真學習。上網課是有一定的影響，但同樣也是一次機會。上網課的影響對每個人都是有的，只要你抓住機會認真學習，找準方法，在今年的高考中，一定能夠取得理想的成績。

高三課程早就上完了，現在都是複習，強度做試卷，按計劃查缺補漏，階段測試，老師把控複習方向及重點劃分、指導。

一：學校有一種緊張氣氛，這種模式下大家互相帶動，互相促進，水漲船高，一起努力，你追我趕，不容易掉隊。

網課比較鬆散，也看不到別人的狀態，容易放鬆自己。

二：學校的節奏被打破了，學生適應新節奏，又接觸手機電腦比較多，容易分散精力，分散注意力，也會消耗許多體力智力。

三：自控能力差的話，可能會掉隊，沒有別人作對比，對自己的鞭策上會放鬆吧。

四：不能面對面提問題，師生和同學之間的交流會減少，互動性少，思維發散少，智力碰撞少，學習效果會弱化。

高三新的知識已經沒有了，主要的是系統的複習，疫情期間網課對高三孩子最大的影響應該是:

1作息不正常

2約束感偏低

3個人惰性滋生

影響是有的，但是大家都一樣受到影響，所以不必過於擔心。在家學習考驗的是學生的自覺性，在家學習相對學校時間各方面都更自由。如果能嚴格要求自己合理安排好學習時間，多去鑽研，網路資源豐富，也許還能學到更多知識呢

影響很大，尤其是高三，但是要學的始終要學。我作為一個老師，上網課就感覺學生的狀態不佳，沒有辦法隨時對學生進行監控，學生自覺性也不好。

我是一個高三老師，我來簡單回答一下。一年一度的高考就要來了。然而這場新冠肺炎疫情，將教育系統的教學工作徹底打亂，學校被迫推遲開學，學生們也只能宅在家中自習或上網課。以筆者所在安徽省中職學校，每年在3月底進行對口高考，可現在由於疫情，還沒有釋出考試通知。安徽省教育廳發文，所有考試等開學後再發布。現在多數同學們都很著急，都期待早日上課。也有學生表示在家裡學習比在學校裡輕鬆多了，早上可以睡個懶覺，不擔心遲到。多數學生還是非常擔心，反映線上教學的問題較多，包括課堂紀律、課堂互動，提問，回答，細節解析等，很多課堂上的細節，無法用直播形式實現，還有課後作業評判等，都存在一定的問題。同時有些孩子自律性差，缺乏家長全程陪同，玩遊戲或其他娛樂的大有人在，學習效率較低。

由於教育部還沒有說明高考延遲，估計延遲的可能性不大，畢竟全國高考牽一髮而動全身。所以筆者認為最大的問題，應該是課時不足。畢竟我們高考都至少要經過三輪複習模擬，然後再集中模擬考試，由於延遲上課，課時無法保障，後面的複習環節自然簡化。由於複習時間減少，複習效果難以有保障。

同時我覺得對中等成績的學生影響更大，畢竟這些孩子有一定的學習能力，由於自身原因，如自覺性不夠～貪玩等原因，沒有刻苦學習。他們在教師的監督下，只要端正態度，刻苦學習，成績就會很快上升。現在上網課，課堂監控不足，父母缺乏有效監督，一些學生缺乏自律，學習自覺性不夠，所以會造成更大的影響。而在學校，在班主任的嚴格管理下，受到班級集體約束力影響，在班級氛圍感召下，他們反而會端正態度。而往往這些孩子還會有很大的爆發力，最後反而會脫穎而出。

愛學的頭懸梁錐刺股，著壁取光也要學了！好學生自覺主動的學了，不好的肯定會問題多多，無論啥情況要學的咋地也是要學，不學的沒救！成敗在天富貴在人，書山有路勤為徑！

因疫延期開學，正常秩序打亂。生命健康第一，其餘統統靠邊。無奈網上教學，高三尤其心急。高考決定前途，備考十分關鍵。學生自覺性差，缺少監督懶惰。家長焦急無法，老師鞭長莫及。壓力層層加碼，責任級級下壓。全員出動準備，防控物資購全。號召自備口罩，家長全力配合。但願早日返校，高考都能如願！

因為疫情的原因推遲開學，對於上網課的同學會有什麼影響？

現在從這一兩個月時間，宅家上網課情況來看，對於大部分學生來講的確是個考驗，尤其是初三，高三的學生。

如果排除年齡上有區別的話，還有自律與學習的方法進度也不同。

相對來說，高三的學生，心態和掌握學習的程度，以及自己揣摩模擬考試分數，想報考的哪所大學，我相信這兩個月時間，家長和學生應該心平氣和，沉著備戰好了吧？

現在平時要注意幾點就好，其餘的就沒什麼可難的了。

1.心態一定保持好

該幹嘛就幹嘛，不要有思想壓力，認為自己沒心思，易走神，學不進去等情況影響你。

把學校的學習坐息時間表找出來，就按照那時間安排要求自已，如果不行，叫爸媽監督自已一起進步。

2學習跟著老師走

一.上網課時，注意老師點評重點，難題要及時反饋給老師，請老師幫忙解答，細心留意老師講解過程，筆記做好，課下抓緊時間再多鞏固幾次，記到腦子裡。各科老師的講解題的時侯，同方法求教，應該會有效果。

二.老師也應該會考慮，各位同學學習方面有心理壓力和焦慮的，也會給學生做一些心理疏導課，這時一定要配合老師，調整自己心態，學會放鬆一點小常識，對自已會有好處。

三.繼續鞏固已往知識

這點我相信到了這個時候的高三學生，應該都知道這點重要性，前面學會學懂，自己熟悉的知識點，一定不要馬虎大意在這丟大分。

抽時間多看看，刷幾遍熟悉簡單的卷子，加深自已的印象，改掉一些小毛病，如不細心，字跡不乾淨，爭取在這些卷子上試著爭取滿分，給自己增加高考信心。

3.家長做好後勤工作

家長在這兩個多月陪讀時間裡，看著自已的孩子學習這麼辛苦，應該也會很心疼吧？

那我們家長趁著在家有時間，就在後勤工作上做好保障吧。三餐花樣豐富多些，菜清淡些，水果，牛奶準備點，還有家裡保持通風，小心感冒。晚飯後放鬆下，散散步，聊聊天。

晚上及時上床休息，現在在家上課，就沒必要要求太晚睡覺了。

目前來看，疫情的原因推遲開學上課，高年級學生應該不會受到多大影響。

所以理論上講，從以上方法，如果高三學生能按照老師這樣安排去學習，自已自律以及專注一點，放鬆開來，家長及時配合，在家學習，一定是可行的。

相信自已，迎接高考！

由於疫情的變化，目前很多地區開學時間尚不明確，尤其是四川新增一例境外輸入確診病例，導致高三開學時間再次推遲。

作為一名高三學生的家長，對此深感焦慮。因為推遲開學時間，對於高三在家上網課的學生影響還是很大的，具體來講有以下幾點：

第一，對學習效果的影響，這可以說是所有高三家長和學生最為關心和焦慮的。

由於在家進行網課學習，從老師層面來講，一個老師所教的是好幾個班，由於不能第一時間掌握學生的學習情況，只能統一佈置作業或學習任務，輔導的針對性就明顯減弱了。

從學生層面來講，在家學習相對來講比較自由鬆散，沒有在校學習的緊張的氛圍。即使自覺性比較強的學生，時間一長也產生了倦怠感，出現了疲軟期。更不用說自覺性不強的學生，對其學習效果的影響肯定更大了。

第二，對學習心態的影響，高三學生本來在高考前夕由於壓力大、時間緊，心態保持本來就有可能不平衡，不穩定，再加上疫情的影響，不得不在家長時間地進行網課學習，而開學時間又一再延遲，很多家長為此非常焦慮，所以，高三學生的學習心態肯定會受到影響的。第三，對身體素質的影響，由於疫情，高三學生每天從早到晚長時間的進行網課學習，完成學習任務及作業，不僅缺乏鍛鍊，而且很多孩子從網課開始到現在可能都未曾出過房門或者下過樓曬過太陽，加上電腦手機的輻射，身體素質肯定大不如前。第四，對眼睛視力的影響，就我家孩子而言，從2月1號開始網課學習到現在，近兩個月的時間，孩子每天從早到晚長時間用眼，受電腦手機的影響，視力明顯又近視了，儘管已在調理，還是覺得眼睛疼，很不舒服。所以再推遲開學，繼續進行網課學習，對每個高三孩子的視力都是有不同程度的影響的。第五，對最後高考結果的影響，當然以上的所有這些影響，最終影響的都是高考的成績。由於疫情推遲開學，高三學生的高考成績很難說不受到一點影響。

有人說，自律的學生是不會受到一點影響的。但我想說，那是我們的理想狀態！當過高三的家長，你就會體驗到，孩子畢竟還是孩子！更何況大多數孩子都是普通孩子！

不過，雖然因為疫情的原因推遲開學，對高三學生肯定是有影響的，但我想所有的高三家長都和我一樣，希望孩子能夠迅速調整好狀態，保持樂觀積極的心態，在最後不足80天的時間裡，掌握方法，排除萬難，為決戰高考而奮鬥！