個人認為小學生學業比較輕鬆，可以培養孩子的興趣愛好，這對以後發展都是有幫助的，根據孩子的興趣愛好出發，讓他們自己選擇感興趣的領悟進行學習，培養他們的才能，其次可以讓孩子們學學英語，英語現在作為必修課也是學校非常重視的，基礎一旦打好了，受益終生，但英語基礎差，以後就比較難跟進，而且英語不是母語，孩子們學習上也會有些困難。

小學生，學習任務相對不是很重，因為課業較簡單，初中按學區上學又沒有升學壓力。所以，一般來說，沒必要報與學科有關的實習班。

讓孩子多一點時間來發展自己的興趣。如果孩子較自覺，或家長有時間監控，可以讓他們在家自主發展。特別是如果他們已經形成了自己健康的興趣和愛好，更應順從他們的意願。否則，報興趣班吧，以免孩子長大後，除了做題什麼都不懂。到中學階段以後，課業重，少有時間培養興趣。

如果孩子某門學科過於薄弱，而家長又沒有條件親自輔導，那就只有報文化課的補習班了。

個人認為小學生年齡比較小，還不適合報大量補習班，這很有可能會造成他們以後厭學的狀況，可以適當培養一些課外技能，音樂美術書法方面，這要根據孩子的興趣愛好來，都說興趣是最好的老師，我們要讓孩子們能夠有興趣的自主學習。還是要給他們足夠的童年時光，主課方面還不至於小學就開始補課，應該以課外興趣為主。

在我來看所謂的“補習班”有可能每個人有不同的看法吧。

其實我更多的認為“補習班”並不單純指的是“補課”型別的班，而應該包括那種提高班、拓展班、興趣班等等。

所以我的回答是基於這個理解提出我的建議的。

1、預習下學期課程（主科）複習上學期不足

關於複習我覺得沒什麼好說的，就是常規復習罷了，最好完善一下錯題集。而預習這個事兒我覺得是挺重要的！建議由孩子根據老師平時上學時候的要求進行預習，家長負責檢查效果，比如找題，比如聽寫、比如檢查背誦等等。

2、多背點英語單詞或者文章

建議直接新概念，其實這個事兒我覺得應該平常就每天都要堅持的。只不過假期時間多，可以再增加點習題做做。

3、數學口算

堅持做，一天一兩頁，要計時要檢查對錯，可以適當懲罰。

4、古詩詞、文誦讀或者背誦

5、制定計劃讀幾本書寫幾篇讀後感或者讀書筆記

6、學有餘力就學點奧數

7、鍛鍊好身體

8、練練字

軟筆硬筆都行，建議先把硬筆過過關。

9、藝術類、樂器類、科技類等有興趣地方可以嘗試學學

還有其他的比如學有餘力就學學奧數，比如機器人程式設計，比如兒童程式設計等等這個看情況吧。

我想補充一點關於預習的問題。現實中存在一些孩子會有這種情況：預習好了之後上課反而不認真聽講了。這個問題我覺得一是跟孩子性格有關係，二是孩子對“預習”的本身目的可能並沒有搞清楚，三是孩子的學習習慣並不是很好。所以我建議先跟孩子溝通好這個問題。

題主一定很失望吧，我並沒有給你多少“補習班”的建議，好像更多的都是在家學習，我是覺得這樣你才能更好的瞭解孩子的學習情況，而對於咱們這代人來說，大多數家長其實多少還是能夠輔導得了小學生的，再往後就不好說了不過。重要的是利用假期的大塊時間，培養一下孩子的學習習慣，我覺得這個的意義還是很大的。

寒暑假是彎道超車的好時機，這個觀點我覺得有必要跟孩子講明白了。

要給孩子報補習班，首先多尊重孩子的意思，然後看平時寫作業和成績，哪課成績不理想，就報他學習差的一課。

如果孩子不喜歡報班，成績又不好，就自己去書店或者網上買書回來提前輔導孩子學習。這樣效果有點差，我目前就這樣，主要沒時間陪他，所以效果不太好！