三位一體面試分個面和群面，一般採用半結構化面試、無領導小組討論以及一對一面試三種形式，以無領導小組討論（群面）為主，一對一面試形式運用得較少。
個人單獨面試分為一對一面試和半結構化面試兩種，由於是特定的面試官對特定的學生，因此面試題的個性化和情境化程度較高，一般面試問題都是針對學生提交的材料量身定製的。半結構化面試指在預先設計好的試題基礎上，有2-3名主考官根據考生所報專業、自己的經歷喜好等方面向考生提出一些隨機性的試題。當然在一對多面試中，一名考生同時要面對多位教授的提問，在很大程度上對考生的心理素質會是一個很大的考驗。
講完了個面，接下來我們就來看看群面，即無領導小組討論面試，這也是在三位一體面試培訓課程中著重要講到的重點。無領導小組討論一般由6-8人組成，分為個人陳述、小組討論和總結陳詞三個環節，小組成員針對給定的問題進行討論並做出決策。
無領導小組面試一般流程：
(1) 討論前事先會分好組，一般每個討論組6-8人左右；
(2) 考場按易於討論的方式設定，一般採用圓桌會議式，面試考官席設在考場四邊(或集中於一邊，以利於觀察為宜)；
(3) 考生落座後，面試官或發放空白紙，供草擬討論提綱用；
(4) 主考官向考生講解無領導小組討論的要求(紀律)，並宣讀討論題；
(5) 給考生5-10分鐘時間準備，構思討論發言提綱；
(6) 主考官宣佈討論開始，按照考號順序每人依次闡述觀點(5分鐘)，發言結束後開始自由討論；
(7) 各面試官只觀察並依據評分標準為考生打分，不參與討論或給予任何形式的誘導；
(8) 無領導小組討論一般以40-60分鐘為宜，主考官依據討論情況，宣佈討論結束後，收回考生的討論發言提綱，同時收集各考官評分成績單，考生退場；
(9) 記分員會去掉一個最高分、一個最低分，然後得出平均分的方式，計算出最後得分，主考官在成績單上簽字。
如何在三位一體面試中脫穎而出，優朗教育三位一體面試資深培訓官劉教授，建議考生在三位一體面試中需要注意以下幾點：
1. 陳述觀點要有邏輯性。
在面試過程中，多數考生都會處於高度緊張的狀態，常常會因為過度緊繃而陷於腦子一片空白的狀態，很容易影響面試的整體表現。為了避免這種情況，考生們儘量別急於作答，最好在空白紙上做一個題目的分解和處理，更加全面地去陳述觀點為好。切忌這裡回答一點，那裡回答一點，沒有一個系統性的邏輯思維。例如針對如何解決這樣的問題，可以採取分類討論法，如從市民角度看、從政府角度看以及從社群角度看等。
2. 不要輕易回答不知道。
一些考生面對考官的刁鑽提問，會輕易出現繳械投降的行為，這樣很容易給考官留下不好的印象。因此，遇到難題時可以先追問，讓考官再重複一遍考題，嘗試從考官的陳述中獲取到更多的有效資訊。接下來可以先把自己的初步想法表達出來，思路很重要，說不定考官看到你在思考會善意地給你一些解題思路。如果真的無法陳述下去了，可以學習轉移，比如說“這個問題我確實答不上來，但我對此有關的……方面有些瞭解”，這樣就可以把話題引到自己熟悉的地方，這樣的思維方式比起最後答案的對錯來得更為重要。
3. 在平穩中尋求個性發展。
在三位一體面試中求穩是第一步，但中規中矩的考生可能無法給考官留下深刻的印象，那可能就需要考生在面試過程中多亮出個性，不要太過於拘謹。高校設定三位一體面試的本意就是要看出考生的本性，表現出自我就可以了。
三位一體面試分個面和群面，一般採用半結構化面試、無領導小組討論以及一對一面試三種形式，以無領導小組討論（群面）為主，一對一面試形式運用得較少。
個人單獨面試分為一對一面試和半結構化面試兩種，由於是特定的面試官對特定的學生，因此面試題的個性化和情境化程度較高，一般面試問題都是針對學生提交的材料量身定製的。半結構化面試指在預先設計好的試題基礎上，有2-3名主考官根據考生所報專業、自己的經歷喜好等方面向考生提出一些隨機性的試題。當然在一對多面試中，一名考生同時要面對多位教授的提問，在很大程度上對考生的心理素質會是一個很大的考驗。
講完了個面，接下來我們就來看看群面，即無領導小組討論面試，這也是在三位一體面試培訓課程中著重要講到的重點。無領導小組討論一般由6-8人組成，分為個人陳述、小組討論和總結陳詞三個環節，小組成員針對給定的問題進行討論並做出決策。
無領導小組面試一般流程：
(1) 討論前事先會分好組，一般每個討論組6-8人左右；
(2) 考場按易於討論的方式設定，一般採用圓桌會議式，面試考官席設在考場四邊(或集中於一邊，以利於觀察為宜)；
(3) 考生落座後，面試官或發放空白紙，供草擬討論提綱用；
(4) 主考官向考生講解無領導小組討論的要求(紀律)，並宣讀討論題；
(5) 給考生5-10分鐘時間準備，構思討論發言提綱；
(6) 主考官宣佈討論開始，按照考號順序每人依次闡述觀點(5分鐘)，發言結束後開始自由討論；
(7) 各面試官只觀察並依據評分標準為考生打分，不參與討論或給予任何形式的誘導；
(8) 無領導小組討論一般以40-60分鐘為宜，主考官依據討論情況，宣佈討論結束後，收回考生的討論發言提綱，同時收集各考官評分成績單，考生退場；
(9) 記分員會去掉一個最高分、一個最低分，然後得出平均分的方式，計算出最後得分，主考官在成績單上簽字。
如何在三位一體面試中脫穎而出，優朗教育三位一體面試資深培訓官劉教授，建議考生在三位一體面試中需要注意以下幾點：
1. 陳述觀點要有邏輯性。
在面試過程中，多數考生都會處於高度緊張的狀態，常常會因為過度緊繃而陷於腦子一片空白的狀態，很容易影響面試的整體表現。為了避免這種情況，考生們儘量別急於作答，最好在空白紙上做一個題目的分解和處理，更加全面地去陳述觀點為好。切忌這裡回答一點，那裡回答一點，沒有一個系統性的邏輯思維。例如針對如何解決這樣的問題，可以採取分類討論法，如從市民角度看、從政府角度看以及從社群角度看等。
2. 不要輕易回答不知道。
一些考生面對考官的刁鑽提問，會輕易出現繳械投降的行為，這樣很容易給考官留下不好的印象。因此，遇到難題時可以先追問，讓考官再重複一遍考題，嘗試從考官的陳述中獲取到更多的有效資訊。接下來可以先把自己的初步想法表達出來，思路很重要，說不定考官看到你在思考會善意地給你一些解題思路。如果真的無法陳述下去了，可以學習轉移，比如說“這個問題我確實答不上來，但我對此有關的……方面有些瞭解”，這樣就可以把話題引到自己熟悉的地方，這樣的思維方式比起最後答案的對錯來得更為重要。
3. 在平穩中尋求個性發展。
在三位一體面試中求穩是第一步，但中規中矩的考生可能無法給考官留下深刻的印象，那可能就需要考生在面試過程中多亮出個性，不要太過於拘謹。高校設定三位一體面試的本意就是要看出考生的本性，表現出自我就可以了。