這是一個很嚴重的問題。不管這個學生犯了什麼錯誤，還是性格有些偏激，惹怒了同學們，大家都不應該孤立她(他)。如果一個有班主任工作經驗的老師或一個有班級管理才能的班幹部，此時應該立刻制止這種冷暴力行為，否則將會造成不可挽回的惡果，這絕不是危言聳聽。每個人都有自尊心，如果是一個正處於青春叛逆期的女孩子，如果班級現實讓她感到孤獨，寂寞，恐懼的話，那麼她將對學校生活失去信心而做出不測，這樣沉痛的教訓不是沒有發生。如果遇到這種情況，班主任首先要趕緊找被孤立的同學開導，讓其樹立信心，起碼班主任老師還信任她(他)，另外要立即召開班委會議，申明事態的嚴重性，要從班委成員做起，主動靠攏被孤立的同學，並要求班委同學心胸要寬廣，大度，包容，從大局出發，去感化孤立與被孤立者。作為一個有正義感的人都應該這樣做。我們是一個大家庭，一個大集合，不能讓每個同學誤入歧途，拖了整個班集體的後腿。如果您是該班的一員，那麼，您想做點什麼呢？

倘若一兩個人不喜歡這個同學，也許是他們的問題，但所有的人不喜歡也許是自己的問題，先跟老師溝通，瞭解情況，自己真有別人無法接受的壞毛病就改掉，實在不行轉學，換個環境會好一點。

全班都在孤立一個同學，實際上是一種非常可怕的校園暴力。人無完人，大家都有優缺點，不會出現一個人毫無任何優點的情況。無論這個被孤立的同學做錯了什麼，也不應該受此待遇，這種學生時期的冷暴力會影響一個人的一生，如果沒有一定的抗壓能力，極易導致崩潰和抑鬱。

當然，在明知絕大多數的人都做錯了，而題主在“孤立”和“不孤立”之間搖擺時，可以看出你是一個善良的人。但是站在大多數人的對面需要勇氣，可以先嚐試著說服和改變一些同學的看法，去和被孤立者相處看看，之後再做選擇。

至於帶頭做出孤立行為的同學，他（她）們失掉了作為學生該有的單純和善良，過早用社會上的一套來行事，這樣的未來並不可期。