1.閱讀，讀時間、讀材料、讀名詞，讀資料;

2.根據題目尋找目標資料;

3.找考點，帶入對應公式;

4.根據列式使用合適計算方法，找出選項。

方法步驟都對啊，為什麼速度上不去呢?主要原因有四個方面：

1.讀題慢，關鍵名詞半天找不到;

2.列式慢，關鍵時刻公式記憶一團麻;

3.找資料慢，眾裡尋他千百度，驀然回首，資料還是不見了;

4.計算慢，加減乘除已惘然。

關於讀題慢和列式慢，公式雖然掌握，但是對於公式和材料的銜接不嫻熟，拿到題目反應不過來考點和對應列式。中公教育專家建議多拿題目練習考點的精確瞄準度，公式用口訣的形式熟練記憶。使用公式口訣一定要非常嫻熟，例如看見增速、增幅、增長百分之幾等各種增長率的形式都要能反應出“增長量除以基期值”或“現期除以基期減一”，見到求增長量，想到現期和增長率相結合的公式及計算方法，都要達到類似看到《新白娘子傳奇》想到趙雅芝的熟悉程度。

關於找資料慢，有可能是本身沒有形成閱讀習慣，閱讀速度偏慢，閱讀時先鎖定題目要找的關鍵詞，用題目的1-2個關鍵詞去材料中尋找，用跳躍式方法閱讀材料。

關於計算慢原因，估算方法掌握不熟練或計算能力偏弱。中公教育專家建議想要每種估算方法運用熟練，先用不同估算方法做100道相同題目，把估算方法操作反覆使用並熟練使用，首數法、特徵數字法、有效數字法和錯位加減法等。對於這些方法不熟練的同學們，可以看看中公教育網站資料分析版塊，都有很詳細的教程。

當然，有時候資料分析題目出得比較難、比較偏，這個不是一個同學的問題，所有人面對的題目都一樣，所以不用特別在意。關於出題人的陷阱，也不要太擔心，平時多做做有坑的題目，經驗積累多了就不怕了，考場上依然能反應。下面，中公教育專家帶大家來練習一道有陷阱的題目。

比較以上兩個式子不難發現，16.4%<21.1%，即2016年3月環比增速低於上年同期，符合題目要求。所以結論是本月同比增長率小於上月的即可，以後每月以此類推，符合條件的月份有3月、5月、7月、8月、9月共5個月份，應選擇C選項。

中公教育專家提醒考生在考場上推導增長率概念要十分熟練，花30秒-45秒左右推導，推匯出來後就是簡單的比較大小，大概15秒可以搞定。中公教育提醒廣大考生，日常學習重在基本功，希望大家多加練習!

一、標記關鍵詞，提點全文資料分析題的篇幅較長，裡面含有大量的資訊點。但是考場如戰場，在考場上的每一秒鐘都是寶貴的，若精讀每一個欄位是很浪費時間的，也沒有這個必要。所以快速閱讀全文並標記關鍵詞對下面的精讀和答案的選擇有著至關重要的作用。細說一下，就是在閱讀材料資訊時可以標記一下標題、地點、時間、哪些單位部門、具體事件的關鍵名詞。在文字材料或圖表下方的註釋說明文字，必須特別引起我們的注意。在綜合類的材料段落之間，資料都有相互引用的有關聯的詞語，這個也要著重標記。

二、區分專業術語，掌握相關列式在資料分析題中有許多專業術語，並且很多都很近似，容易造成考生概念混淆，所以也會有一些考生在考試過程因為不清楚概念含義、概念混淆列不出計算公式從而導致失分。因此建議廣大考生在備考時一定要把一些高頻概念、常考列式熟記於心。

三、掌握題型及技巧在資料分析題部分，無外乎以下幾種型別：1、快速閱讀材料，立刻對答案做出判斷，有的可以在文中直接找出。2、根據關鍵的術語，進行公式的代入計算。3、有些題目要對整篇材料進行快速閱讀，對相關資料進行分析處理，運用計算得到正確答案。為節約時間，有些題的計算結果還可以四捨五入，選取最為相近的答案。四、關於計算的技巧因為在此部分的計算資料比較繁瑣，有百分號的計算會涉及小數部分，所以在計算方面可以利用首數和尾數法(計算結果的前幾位或後幾位)，還可以用特徵數字法(為了簡化計算把百分數轉化為分數)、同位比較法、錯位加減法來估算結果。