朋友們好，我是鄉戀。題主問，農村和城市教師相比，有哪些方面的區別？

我在農村幹教師和校長近二十年，又到機關和城市學校幹了近二十年。對題主這一提問，我深有感觸。

農村學校離不開“土地爺”，你要拜村幹部、鄉鎮幹部，鄉鎮中的文教助理或秘書都是大爺；村幹部的老婆孩子都比教師有權有勢。你不服？讓你寸步難行。真找到鄉鎮書記、鄉鎮長或村書記主任，興許事好辦，就怕跟下面分管事的打交道，那叫“門難進、臉難看、事難辦”。

到市裡就不存在這個問題，學校歸教育局直接領導，學校校長和中層可直接跟領導打交道。有時還跟市直、區直部門打交道。到了城市才明白，文教助理、鄉鎮秘書算個啥幹部，他們見了你，你完全可以無視。

有一個時期，鄉鎮教師的工資歸鄉鎮管，月月發工資哪個難。甭說漲工資，能發全就歡天喜地了。

新教師分配，城市拔尖學校早去師範院校挑好了，一分配就是好單位。農村呢？天曉得。

不說了，說多了全是淚。

現在的教民師基本上退休，大多數都是正規師範學校畢業。教學能力方面沒有多大區別。不過鄉鎮學校教師由於一個學校的人數不多，相互學習，教學研究不如城市學校，所以農村學校對教師教育教學技能提高不如城市學校。

在我看來，不論是過去還是現在，農村教師和城市教師相比，不一樣的地方有很多，大致包括以下幾個方面。

首先，家庭出身不同。城市教師，要麼本身就是城市家庭出身，要麼是畢業以後考入城市學校或家裡條件好有門路進入城裡學校。而農村教師，絕大部分是農村家庭出身，城市家庭出身的極少。他們當年也想進入城裡學校，過去是因為沒門路現在是因為考不上。總之，幾乎沒有一個農村教師是因為喜歡農村或農村學校而成為農村教師的。

其次，城市教師的各方面素質普遍高於農村教師。因為出身不同，畢業學校不同，工作環境和條件的不同，各方面的學習培訓也不同，甚至也包括學校及家長的要求不同，導改農村教師無論在專業水平還是教學能力等各方面都比城市教師要差上一截。就拿給學生留作業來說，大部分農村小學教師習慣給學生留抄寫式作業，甚至是十遍八遍的抄，而城市教師會留一些更能培養學生觀察和思考能力的作業。

第三，工作態度也有所不同。因為學生水平不同，領導及家長要求的不同，也因為自身素養，大部分城市教師的工作態度會比農村教師更認真。通俗點說，農村教師比城市教師好混。

我的回答肯定是不招人喜歡，但是要實話實說。我本人就是農村教師，所以絕沒有看低農村教師的意思。如果把一個比較年輕的農村教師調入城市學校，只要適應一段時間，就會進步得和城市教師一樣了！所以從某種程度上說，環境和條件決定了城鄉教師的不同！

由於國家有關教育政策不斷完善，農村和城市教師區別不大。各班級人數方面，城市可能要求嚴些，因為城裡孩子相對集中，而農村由於家長打工學生人數有流動現象。至於教學裝置，差別不大，我村現在也有教學樓，每個教師都有微機，也用電化教學。差別是農村小學規模小於城市，教師互教互學機會少些，工資由政府統一發放，區別不大。