1、儘量與說話者面對面，並讓其在光線充足的地方講話，因為這個幫助你看到對方口型，從而補償你沒有從聲音中得到的語言資訊。2.一旦發現有聽力損失，儘快佩戴助聽器，把丟失的頻段儘快補上。3.助聽器是補償聲音的，聽懂聲音還是要靠自己大腦的配合。4.佩戴助聽器後，聲音不要放的過大或過小，這樣反而聽不清楚。要適中，要舒適。5.佩戴助聽器後，與別人聊天時，要求與你聊天人的語速慢點，給大腦有一個反應的過程

言語解析度怎麼提升？

多聽多練，重新學習聽不清楚的這些字的發音，簡單說就是一個重新學習聽的過程。平時可以結合講話者的面部表情，肢體語言，讀唇，還有就是儘量一對一面對面的交流。

佩戴助聽器的好處就是可以將損失的聽力有效的補償上來，再鼓勵患者經常的與人溝通交流等，從而可以提高言語解析度。雖然聽力損失是不可逆的，但是言語解析度是可以透過干預而得到改善的。一般老年人的聽力損失屬於漸進性的，也就是隨著時間的流失慢慢的感覺聽不清別人說什麼了，尤其是在嘈雜的環境。這是由於某些頻段的丟失，長時間聽不到這些頻段的詞語就會造成詞語的丟失，形成了“語言退化”，此時大腦識別語言的功能也在退化。聽力損失時間越久，言語識別就越差。為了提高言語識別度我們應該做些什麼呢？

1、助聽器是補償聲音的，聽懂聲音還得大腦去配合

2、一旦發現有聽力損失及時干預，儘快佩戴助聽器，把丟失的頻段儘快補上

3、佩戴助聽器以後聲音不要過大或過小，這樣反而聽不清楚。要適中要舒適。

4、佩戴助聽器後與別人聊天時，要求與你聊天的人語速慢點，給大腦一個反應的過程。

5、最好讓家人每天給你念20分鐘的報紙，聽完後進行敘述，直到敘述正確為止，一定要堅持。

6、最重要的的是某些有聽力損失的患者因與別人溝通不暢，造成自閉，不愛說話。戴上助聽器，要多與人溝通，可以有效的提高言語識別率。

為了提高言語識別度我們應該做些什麼呢？ 1、助聽器是補償聲音的，聽懂聲音還得大腦去配合 2、一旦發現有聽力損失及時干預，儘快佩戴助聽器，把丟失的頻段儘快補上 3、佩戴助聽器以後聲音不要過大或過小，這樣反而聽不清楚。要適中要舒適。 4、佩戴助聽器後與別人聊天時，要求與你聊天的人語速慢點，給大腦一個反應的過程。 5、最好讓家人每天給你念20分鐘的報紙，聽完後進行敘述，直到敘述正確為止，一定要堅持。 6、最重要的的是某些有聽力損失的患者因與別人溝通不暢，造成自閉，不愛說話。戴上助聽器，要多與人溝通，可以有效的提高言語識別率。

對於耳聾患者來說，聽人說話和與人溝通都是一件很困難的事情，除了一種聽不到聲音以外，還有另一種情況是聽得到聲音，但聽不清楚對方到底說什麼！這裡指的就是語言的解析度，聽得到但聽不清。 尤其對於神經性耳聾患者來說，因為部分聽毛細胞的損壞及死亡，都會對語言解析度造成影響。有些神經性耳聾患者剛開始只是輕度耳聾，因掉以輕心，沒有及時的配帶助聽器，久而久之隨著聽覺細胞的損失，聽力也越來越差。等到覺醒發現需要帶助聽器的時候，已經發現有點晚了，助聽器可以幫助你聽到一些聲音，但卻不能提高你的語言解析度，這樣就會出現聽得到但聽不清的結果。 因為那部分死掉的聽覺細胞是不可再生的！在目前的醫療條件下是沒辦法使它重新恢復過來，所以大家都經常會聽到神經性耳聾是沒得治的，說的也是這個道理。而我們能做的就是儘量控制並煅煉那部分損壞但還沒死掉的聽覺細胞。 如何煅煉語言解析度？ 唯一的方法就是多聽多煅煉，多刺激細胞，使你的聽覺細胞重新活躍，恢復聽的功能。除此之外，別無他徑。 不同的人聽覺的損失程度和損失部位都不同，簡單概括可以分為高頻差，低頻好。或低頻好，高頻差。所以我們學聽聲音的時候就需要根據以上的情況有針對性的煅煉，低頻差的，可以主要煅煉你的低頻能力，多聽聽低頻的聲音。高頻的則相反，多聽聽高頻的聲音。

對於耳聾患者來說，聽人說話和與人溝通都是一件很困難的事情，除了一種聽不到聲音以外，還有另一種情況是聽得到聲音，但聽不清楚對方到底說什麼！這裡指的就是語言的解析度，聽得到但聽不清。 尤其對於神經性耳聾患者來說，因為部分聽毛細胞的損壞及死亡，都會對語言解析度造成影響。有些神經性耳聾患者剛開始只是輕度耳聾，因掉以輕心，沒有及時的配帶助聽器，久而久之隨著聽覺細胞的損失，聽力也越來越差。等到覺醒發現需要帶助聽器的時候，已經發現有點晚了，助聽器可以幫助你聽到一些聲音，但卻不能提高你的語言解析度，這樣就會出現聽得到但聽不清的結果。 因為那部分死掉的聽覺細胞是不可再生的！在目前的醫療條件下是沒辦法使它重新恢復過來，所以大家都經常會聽到神經性耳聾是沒得治的，說的也是這個道理。而我們能做的就是儘量控制並煅煉那部分損壞但還沒死掉的聽覺細胞。 如何煅煉語言解析度？ 唯一的方法就是多聽多煅煉，多刺激細胞，使你的聽覺細胞重新活躍，恢復聽的功能。除此之外，別無他徑。 不同的人聽覺的損失程度和損失部位都不同，簡單概括可以分為高頻差，低頻好。或低頻好，高頻差。所以我們學聽聲音的時候就需要根據以上的情況有針對性的煅煉，低頻差的，可以主要煅煉你的低頻能力，多聽聽低頻的聲音。高頻的則相反，多聽聽高頻的聲音。

對於耳聾患者來說，聽人說話和與人溝通都是一件很困難的事情，除了一種聽不到聲音以外，還有另一種情況是聽得到聲音，但聽不清楚對方到底說什麼！這裡指的就是語言的解析度，聽得到但聽不清。 尤其對於神經性耳聾患者來說，因為部分聽毛細胞的損壞及死亡，都會對語言解析度造成影響。有些神經性耳聾患者剛開始只是輕度耳聾，因掉以輕心，沒有及時的配帶助聽器，久而久之隨著聽覺細胞的損失，聽力也越來越差。等到覺醒發現需要帶助聽器的時候，已經發現有點晚了，助聽器可以幫助你聽到一些聲音，但卻不能提高你的語言解析度，這樣就會出現聽得到但聽不清的結果。 因為那部分死掉的聽覺細胞是不可再生的！在目前的醫療條件下是沒辦法使它重新恢復過來，所以大家都經常會聽到神經性耳聾是沒得治的，說的也是這個道理。而我們能做的就是儘量控制並煅煉那部分損壞但還沒死掉的聽覺細胞。 如何煅煉語言解析度？ 唯一的方法就是多聽多煅煉，多刺激細胞，使你的聽覺細胞重新活躍，恢復聽的功能。除此之外，別無他徑。 不同的人聽覺的損失程度和損失部位都不同，簡單概括可以分為高頻差，低頻好。或低頻好，高頻差。所以我們學聽聲音的時候就需要根據以上的情況有針對性的煅煉，低頻差的，可以主要煅煉你的低頻能力，多聽聽低頻的聲音。高頻的則相反，多聽聽高頻的聲音。

還能提高語言解析度。多看書，多和人交談。多到社會上走一走，看看人們怎麼做事兒，怎麼處是你自己心裡在琢磨琢磨。不過這必須是你自己多看書，多和別人離，多理解別人的互相的理解，互相的交談必須和人交代，你才能辨別是非什麼的，你假如不和人交談，那你就沒法得到語言上的辮辮類。在一個知識必須得管，必須是多看書。多和人相處。和人交談。這樣才能提高你的語言解析度。記得多多的鍛鍊和人交談。取得你的語言解析度。

多聽多練，重新學習聽不清楚的這些字的發音，簡單說就是一個重新學習聽的過程。平時可以結合講話者的面部表情，肢體語言，讀唇，還有就是儘量一對一面對面的交流。

對於耳聾患者來說，聽人說話和與人溝通都是一件很困難的事情，除了一種聽不到聲音以外，還有另一種情況是聽得到聲音，但聽不清楚對方到底說什麼！這裡指的就是語言的解析度，聽得到但聽不清。 尤其對於神經性耳聾患者來說，因為部分聽毛細胞的損壞及死亡，都會對語言解析度造成影響。有些神經性耳聾患者剛開始只是輕度耳聾，因掉以輕心，沒有及時的配帶助聽器，久而久之隨著聽覺細胞的損失，聽力也越來越差。等到覺醒發現需要帶助聽器的時候，已經發現有點晚了，助聽器可以幫助你聽到一些聲音，但卻不能提高你的語言解析度，這樣就會出現聽得到但聽不清的結果。 因為那部分死掉的聽覺細胞是不可再生的！在目前的醫療條件下是沒辦法使它重新恢復過來，所以大家都經常會聽到神經性耳聾是沒得治的，說的也是這個道理。而我們能做的就是儘量控制並煅煉那部分損壞但還沒死掉的聽覺細胞。 如何煅煉語言解析度？ 唯一的方法就是多聽多煅煉，多刺激細胞，使你的聽覺細胞重新活躍，恢復聽的功能。除此之外，別無他徑。 不同的人聽覺的損失程度和損失部位都不同，簡單概括可以分為高頻差，低頻好。或低頻好，高頻差。所以我們學聽聲音的時候就需要根據以上的情況有針對性的煅煉，低頻差的，可以主要煅煉你的低頻能力，多聽聽低頻的聲音。高頻的則相反，多聽聽高頻的聲音。

1.有聽損，應儘快佩戴助聽器，補償聽力。2.自己長期堅持功能鍛鍊，可以念報紙自念自聽。3.要多與人溝通，增強言語識別能力。