我本人狀況跟其他人不相同，也只是一家之言！讀博士已經32歲，更多的是為了實現個人教育理想，所以畢業選擇的路相對也分散一些！本碩博連續讀下來的孩子們，很多沒有社會經驗，在挑選道路時也更多的是隨行就市！在讀博前，我自己創業過，也在高校工作過相對來講更瞭解自己的選擇方向，也能讓自己學歷最大化！目前看來，博士在讀國內就有50萬，看起來不少，實際上是相當缺少，跟歐美比差距較大，跟日韓上不能比較！現在出現了很多攻擊博士擴招的，不過我看來還是相對太少，如果很多諮詢類行業，科技類行業博士學位者巨多的話，那對業務的開展百利而無一害！

如果拿不定主意，就先做博士後。然後利用博士後這兩年耐心的尋找工作。你說的留校當講師，不知道你的學校和城市如何？因為絕大多數的博士都要進高校或研究所，外加大型上市、私立公司的研究所。所以，如果學校和城市不錯，可以留校慢慢發展。

如果喜歡在學院式的氛圍下做理論研究，而且也比較喜歡給學生上課，在學校當老師是個不錯的選擇。如果動手能力強，喜歡做產品出效益，應該去企業。如果人際交往能力強，也不大喜歡繼續搞技術，可以去政府機關。還有就是，如果確實有自己的技術，動手能力強，領導力也不差，可以搞初創公司自己當老闆。後面三條路都需要復出努力轉變心態，才能適應。

提問者給出了兩條路，一個是繼續做博士後，一個是博士畢業了去做講師，希望大家幫助分析選擇其一。

我個人的看法是，這兩條路都很好，各有不同長處，就看提問者最想要什麼了。

首先說，如果繼續讀博士後，或者可以說，您把終生的專業研究方向就確定了。所以，如果您熱愛研究工作，立志終身搞研究（當然也不排除有當領導的機遇），就一氣讀完博士後再就業。隨著專業知識的進一步豐富和年齡的增長，後續的拓展空間也就基本上確定下來，研究領域範圍基本就確定了，可能這一輩子就繼續研究這些問題了。一生業務領域就明晰了。

第二，如果博士畢業了去當高校講師呢？可能今後發展的業務領域會相對寬一些。原來博士畢業論文的研究方向，可以作為當講師以後繼續拓展的領域，或許還可以做一些其他領域的業務發展。因為現在每年畢業的博士生越來越多，應聘本科院校教師崗，博士畢業也成為必備的基本條件。入職後，很有可能會結合學校專業發展的需要，在專業發展方向上稍作調整。

所以選擇做博士後，今後的專業方向是更專啊，如果選擇去做講師，今後的拓展方向呢，可能更廣，這是兩個不同點。

第三，再說說對於經濟方面。做博士後，提問者說每年30萬元以上，這不算少。而博士畢業當講師，在基本定級方面，全國各高校都是統一政策，只因地區經濟富裕程度不同和各學校近期財政狀況不同，在課時補貼或年終獎等福利上有所不同。

第四，對於生活方面，如果繼續做博士後，可能大量的精力還要投入到學習與科研當中去，對於個人生活的安排時間相對就會少一些。如果到學校當講師，可能您就進入了正常的工作狀態，個人的生活也會進入一個正常的狀態。

當然，讀了博士後，除了事業追求，其實也是為了今後可能獲得更好的生活條件。

當了講師，相對生活會更早進入正常，今後的生活可能會更加豐富一些。當然，當了講師，也要根據工作需要進一步學習。

最後，我想說的是：博士畢業當講師也好，或者讀完了博士後工作也好，在進入工作崗位之後，一定不能把這種學歷學位和這種學習經歷當成一種“思想包袱”，過度看重！而是要在今後的工作中不斷的深入學習或拓展。不要因為有了原來學習的經歷，就把自己今後的研究領域固化下來。在高校也好，在科研院所也好，在政府機關也好，在企業也好，其實都是有可拓展的領域和可發揮作用的工作崗位的。

您已經是高學歷人才了，祝您今後為祖國、為本專業領域做出更大的貢獻！

當大學老師是最好的出路。

當老師時，培養學生，如果有點成果，很快就成為碩導、博導，做學霸的老師的感覺一定不錯。先享受“滿園桃李爭春暖”的朝氣蓬勃，再享受“遍山松柏成棟樑”的有所收穫。

做科研如果能有些成果，那更是為整個人類進步做貢獻的大事。

大學老師既有教學任務，也有科研任務，可以同時二者兼得，因此理所當然成為首選。

博士畢業選出路要綜合考慮。

一、如果家庭條件可以，自己年紀也不是很大，建議出國做博後或者找個國內好的學校做博後。

二、如果年紀超過30歲，家庭條件可以，建議找個大學做教師，工作安穩。

三、如果家庭條件很一般甚至比較差，建議選擇比較有錢景的地方就業。這樣可以改善家庭生活水平，也為自己結婚生子打下點經濟基礎。

僅個人觀點。