當然值得！

首先，中外合作辦學的學校層次都不差，也就是文憑的含金量比較高，辦學的質量也有保障。

其次，學校的活動豐富多彩，能夠讓學生接觸比一般普通本科更好的教學資源，

第三，雖然學費比一般公辦本科要貴，大概貴出十萬左右，四年需要二十萬左右。但你想一想，在現在這個一切看文憑的社會，你沒有文憑哪去找工作？在應試相同崗位的時候，你也比普通一般的高校畢業生具有競爭力，這就無形中大幅，彌補了四年學費的付出，所以還是值得的。有的時候，機會和條件是花錢買不到的，與其到時候後悔當初的選擇，不如現在有條件的話就選擇中外合作辦學。

沒啥合適不合適的，對付得起學費、又沒好去處的就合適，對付不起學費的就不合適，關鍵還是家長的支付能力。中外合作辦學在各檔次的學校遍地開花，而且學校越好，和一般本科分數線差距越小，甚至沒差距、反超，這本身就說明問題。這個問題很幼稚，拜託別推給我了。

中外合作辦學分兩種。一種是辦學專案！是中外兩個大學之間約定的辦學。一種是辦學機構！是中外兩個政府之間約定的辦學！一般情況下後者辦學水平更高！文憑更值錢！！！

你想上名校，分又不夠，那就買吧，其實就這意思。一般所在學校中外合作辦學班要比其他公費班錄取分低10來分。4年學費10萬，而且有雙文憑，價格已經是很公道了！

供需雙方各取所需，互利共贏。對於校方，提供了教育資源，也得到了辦學收益。對於學生和家長來說，既想得到，就要付出，簡單講，就是分數不夠錢來湊。當然，近年來，中外合作辦學收費呈水漲船高之勢，對於支出壓力不大的家庭來說，也算是一種投資方式吧。身邊很多高考成績不甚理想的孩子透過這種方式完成學業，走上了崗位，還有的後來居上，讀研攻博繼續深造。高考制度在不斷改革和完善，不論對富裕家庭，還是對相對貧困的地區和家庭，均採取靈活多樣的照顧性措施。

這種合作辦學專業水平高，雖然學費多點，能學到東西，四年之後孩子可以選擇考研或者工作，未來的社會靠得是有真才實學的人。與其去一個便宜又很水的大學，只是混個本科文憑，學不到東西，孩子自己也會找不到方向，就不如花錢上中外合資辦學專業，值得。

合適，中外合作辦學的初衷就是要超越普通本科辦學的水平，著重培養一批有開闊視野和綜合能力的優質大學生。只是華人對於中外合作辦學扭曲了意思，認為只是拿錢買分，導致很多人不理解而已！

教育也是一種投資，要看價效比，普通本科學歷一是要看家庭就業渠道，二是要看和孩子個人專業能力和情商。

投資收益不平衡案例:兩個學生同樣在普通民辦高中就讀，學習中等，升本機率低。一個家長前後投資40萬，孩子透過美術專業考取了本科，本科畢業目前在廣告公司打工，月薪4000。另一個學生家庭經濟條件一般，就讀了某職業大專3年，花費9萬，透過校招進入某機場安檢崗位，合同制職工，月薪6000。

投資價效比高的案例:某學生進入了一所普通民辦大學，本科畢業後出國留學亞洲某國，碩博連讀，畢業後進入大學任教。家庭對於孩子的教育投資近120萬。畢業後，博士學歷地方政府引進人才安家費50萬，各種補貼30萬，年工資10萬起，兩年基本就可以回收投資，高薪和優質工作伴隨，投資價效比高。

投資價效比高的案列:某學生家長先後投資近100萬，讓孩子進入航空飛行職業學院學習飛行駕駛專業，最終成為航空公司副駕，年薪20多萬，幾年便可以收回投資。

分什麼需求吧！

每個家庭都不一樣，比如經濟方面，有的家庭對於一年2、3萬的學費就感覺很頭疼，而有的家庭甭說一年3萬，就是一年30萬的學費也感覺輕如鴻毛。

當然，大部分家庭還是希望自己的孩子至少能上個公辦二本，一年的學費才5，6千的那種，負擔小點，如實說，這樣的家庭在中國是大多數的，因為，世上還是苦人多！

但有的家庭為了自己的孩子能上本科或者是選個好點的專業，多花點錢感覺無所謂，這樣的例子也有，且很多。相信大家也都聽說過某某人家的孩子為了上大學，四年或者五年包括生活費至少要花一百萬！你就算沒親眼見過，也會聽說過，是吧？

以山東省為例，今年山東夏季高考本科的錄取最低分是440分！其所對應的錄取院校和專業是燕山大學的中澳合作的土木工程，在山東省只要4個！最後被錄取的最低分數線就是440，也是今年山東夏季高考本科錄取的最低分。

通常來講，雖然今年山東的一段線分數是437分，但只比一段線高3分（指440分），很大的機率是上不了本科的，哪怕是民辦的三本。所以也有很多收費指導報志願的大師們，興沖沖的以這個440分能上燕山大學土木工程專業的學生為例子，來大肆宣揚報考時選擇的重要性，言外之意，不在乎就是明年各位家長和同學們若是交錢聽從我的指導，咱們也能這樣撿漏，成功逆襲！

但明眼人都知道，拿這個例子來做報考時選擇的成功的必要性是很不合適的，對於這些靠收費替別人來報志願謀生的大師們來說，恰如同搬起石頭來砸了自己的腳。

為什麼呢？首先，燕山大學的這個中澳合作的土木工程專業，要求必修課有物理，其次，因為是中澳合作嘛，以後會出國，所以也要求英語的高考成績最低為110分。

當然，這都不是最重要的，重要的是，由於整個大環境的影響，土木工程現在已經被很多人認為是夕陽產業，是江湖中傳說已久“四大天坑”之一！所以，一般的考生，除非是特別嚮往和熱愛這個專業，否則大多數人都是望而卻之。

而在經濟方面，這個專業是“2+2”的模式，是在國內待2年，在國外也待2年，本科的後2年在澳洲上學，在澳洲學習的這兩年，每年的學費是4.5萬澳元，摺合人民幣大約為20萬，是每年20萬！不是全部20萬哦。再加上在澳洲學習時每年的生活費至少也得10萬，也就是說，後2年每年至少要花30萬！

所以，這個燕山大學的中澳合作的土木工程專業，是很多有錢人的孩子看不上，沒錢的孩子上不起！所以，這個絕對不算是成功的撿漏和逆襲。你就算把這個機會讓給那些450分或以上都沒被本科院校錄取，最後只是上專科的孩子們，他們大多也不屑一顧。

當然，燕山大學的這個中澳合作的土木工程專業還不是收費最高的，很多中外合作的專業比它收費還高，比如一些涉外的酒店管理專業，每年的學費是10萬+，還有部分中外合作的專業，是4年下來一百萬都不夠。但這樣的專業照樣也都能報滿，幾乎沒聽說過有錄不滿的例子。因為中國就是人多嘛，考生也多，競爭激烈，你不去選這個，最後的結果就是沒有合適的本科上。

若是高考成績接近滿分，足以上清華北大，復旦浙大任意選，誰還去選這些？不是嗎？所以對於那些家長和孩子們來說，這也是沒有辦法的事，可以理解，有那麼多錢留著幹什麼？最後還不是都為了自己的孩子！

從以上的例子就可以說明，為了一個本科文憑，花高昂的學費去上中外合作的專業，雖然並不是絕大多數家庭和考生的選擇，但還是有的。因為每個人的想法不一樣，每個家庭的經濟情況也不一樣。

中國已經實行了市場經濟這麼多年，相信大家都能理解，有需求就會有市場！沒有需求，你的產品再好也賣不出去。中外合作的這些收費高昂的專業之所以在中國流行了這麼多年，也是因為僧多粥少嘛，考生那麼多，還人人都想上本科，公辦和民辦的本科錄取人數雖然年年增加，但就是那麼多，也不可能100%都讓上本科，那些經濟條件比較富裕的家庭也不差錢，給他們提供一些收費高昂的可以上本科的選擇，普通的家庭也不會去羨慕。這也算是皆大歡喜吧！

1.要看你的年齡。若你已經30多歲了，弄箇中國的五大文憑就行了，國家承認。

2.要看你是不是個好學生。若你還想進一步提升學歷，還是值得的。

3.要看你家的經濟實力。沒有經濟壓力，可以。不主張借高額外債去拿個國外的不入流的大學文憑。

4.要看所學專業。在中國沒有前途的專業還是不學的好。