學習有兩種學習。，一種是書本學習。一種是實踐學習。書本學習很必要。但在實踐當中學習更必要。實踐是親身經歷。親身感悟。親眼所見。留心去發現別人的優點和長處。可以把它拿過來彌補自己的短處。從而不斷地完善自己。最好是向那些成功的人士學習。對成就自己會非常的捷徑，會大大的縮短自己成就的時間，延長料生命價值。因為你是站在了巨人的肩膀上。會看得更高更遠。讀萬卷書不如走萬里路。走萬里路，不如閱人無數。閱人無數不如跟隨成功人的腳步。這說明了自己的實踐和經歷的重要性。

整理錯題！

尤其是數理化，每次一有錯題，就把錯題抄到一個本子上，重新做，直到做對，充分理解為止。慢慢地，你的成績就會提上來。

學習是輸入，提升輸入效果的最好方法就是輸出。

拿看書來說，最好的方式就是寫出來，把自己的讀後感寫出來。或者和別人分享自己讀到的內容，把自己學到的東西教給別人，這樣一來就會逼迫自己去檢驗自己到底學到了多少。

我們常說的：教就是最好的學，就是這個道理。

用好錯題本，不讓錯誤陪你過夜，學生們在學習過程中，總是難免會犯錯，而且，不分學科。這時，我常常會提醒他們用好錯題本，並且注意以下三點：一是不繞過，就是正視錯誤，堅決將錯題以及多種解題思路整理、記錄在錯題本上。二是不拖拉，就是遇到錯題，當場解決，如果經過一段時間的間隔，很可能造成遺忘，讓他們想不起自己當初怎樣犯的錯。三是分析總結，就是對於每一處錯誤都要經過認真的分析，找準癥結，及時改錯，杜絕以後再犯。

耳濡目染式學習法：就是無意當中讓知識進入大腦。

比如說學習英語，沒事的時候可以多聽一聽英語演講，灌灌耳音，時間久了變能找到英語的語感。

何為有效，有收穫即為有效，收穫什麼型別的知識？如果是指收穫課本的知識，那就多花點時間，少玩手機，多看幾遍，多做幾遍就會了，就有效了，如果想獲得生活知識就多看，多幹。總而言之，如果在學習，放下手機，專心學習，即使一個小時是專心，就肯定有定有效！

1、目標學習法：明確目標，要在上新課時瞭解本課知識點在知識網中的位置，在複習時著重從巨集觀中把握微觀，注重知識點的聯絡。另外，要明確知識點的難易程度，應該掌握的層次要求，記、理解、應用、分析、綜合、評價等不同層次，最重要的就是明確學習知識重點。有了目標能增強學習的注意力與學習的目標。

2、問題學習法：問題學習法就是強調有意注意有關解決問題的資訊，使學習有了明確的指向性，從而提高學習效率。

3、縮記學習法：所謂縮記法就是要儘可能地壓縮記憶的資訊量，同時基本上又能記住應記的內容。比如有要點記憶法、歸納記憶法、意義記憶法，都屬壓縮記憶法。可見，記憶以要點為基本單位，也可理解為以中心思想為單位，記住了要點並不是要放棄其他內容，而是以對其他內容的理解為前提，它可極大地增加記憶的資訊量。

我最喜歡的一種反覆讀課本，所謂書讀百遍，其義自見，直到說到某個內容，可以清晰的想到他在書本的哪個位置。

然後是反覆做題目，對著書本找到相對應的知識點，重點記憶。

個人感覺整理錯題是一個非常好的學習方法。通過各個科目的錯題整理可以清楚的知道自己的薄弱點在哪裡，能夠準確有效的去找到它並進行復習，平時不知道幹什麼或者考前不知道複習什麼的時候，錯題集就是最好的複習資料。

還有就是錯題集的整理要保證它的乾淨整潔，因為它本身就是自己不會的知識點，如果錯題本亂七八糟，看著心情就不好，就更不會有想要看下去的慾望了。

最後就是錯題集在整理的時候要注意標註出自己是怎麼錯的（最好是用紅筆），起到警醒自己的作用。

今天剛看到的一種學習方法 ，覺得蠻不錯的，分享給大家。首先在筆記本上或者紙上寫下論點，然後看著書或聽著課寫下問題的論據，最後是總結。我們這樣去看書或上課會讓我們思路清晰，邏輯力強，容易記憶等，趕緊去試試吧