不努力一定學不好，努力不一定學好，關鍵是外在的學習習慣和內在的思維習慣是否正確。本人以前研究過怎樣把笨學生變聰明，。

努力有用，廣西一個貧困縣都安高中，今年清華北大13個。出來讀書路子不多。隨便一所城市高中對比就知道努力有沒有用了。

努力僅僅是一個方面，高中學習成績拼的是智商、悟性、能力和牢固的基礎！

如果中考經過努力，才考上普通高中，就不要心存幻想了。堅持下去，能考個普通一類大學或二類好專業大學，也算對得起家長和自己的人生！

還沒上高中就給自己先打退堂鼓，這可不好哦。能有心努力參加中考，已經贏了很多同齡人了。想當初我可是整天逃學進網咖，現在已經錯過了再去學校讀書的機會。

加油

高中拼的是什麼？

首先拼的依舊是勤奮……高中和初中的學習難度和學習壓力完全不同，當然現階段部分省份的中考也已經變的非常捲了，雙減極大地改變了義務教育階段的教育競爭。但是高中重理解運用，初中更注重記憶，這是沒有改變的，所以有初中淘汰懶人，高中淘汰笨人的說法。不過高中真沒多少笨的，只是你的努力程度比不了別人罷了。

其次拼的是視野，高中最終考評的結果其實不是高考成績，而是大學專業的選擇。而初中的考評自然就是升學。而你會選什麼專業，或者選擇什麼升學渠道，其實就有賴於你的視野。我們有句老話，叫龍生龍鳳生鳳，老鼠的孩子會打洞。其實選擇未來也是一樣的道理，有的初中孩子畢業後可以勉強去個一般的縣中，卻主動選了去職業高中，然後透過三校生考試進入大學，厲害一些的還可以考取碩士，這就是視野開闊的表現。而視野開闊的孩子，在剛進高中就開始規劃自己的升學渠道，揚長避短，實現最優目標！

最後，高中階段努力可不可以學好？肯定是可以的，但是想要達到最巔峰，就不光是努力了！需要綜合各方面的能力和要素，甚至還需要一點點運氣！

當然不是，努力只是一方面。對於智商超一流的學生，適當的努力就足夠了。對於智商中上等的學生那就是：努力、方法和師資條件，一樣都不能少。不努力你很難短時間消化吸收高中階段的數理化，根據自己的實際情況制定方法，我們中上等的智商多數都是個別地方可以和高智商的同學接近，但是有些地方卻有明顯差距，有的是記憶力強大，有的是某些科目思維能力比較強大，所以此時的你一定要注意……補短！那就是儘可能提高你的短板。這樣你還有競爭九八五的可能，否則頂多二一一。

良好的師資條件對於這個檔次的學生非常重要，尖子生不需要老師講的面面俱到，而這個檔次的學生需要老師必須面面俱到（這樣學起來入門相對容易），對於中等生來說，高中階段除了語文，哪科想入門都很難，真的，尤其是數學和物理這兩門課。所以優質的師資非常重要。

看學習方法吧。高考現在越來越難，就是在避免死刷題的現象。主要是訓練思維。當然，題型是要多見見的，可以開啟思維。

努力是學好的前提!任何智商高.悟性好的學生都必須是在努力的前提下學好的，這一點是沒有任何捷徑的!

我個人認為，高中期間要學習成績好，首先得要把小學和初中的基礎知識學紮實，也就是最根本的文化功底要打牢，如果基礎知識不牢固，到高中再拼命努力追趕，一是沒有更多的時間來補習，二是新課程壓得你喘不過氣，再想學習成績好，那是難上加難!

其次是要真正的拼搏努力，要靜下心來，排除所有外來干擾因素;要勞逸結合好，這一點非常重要，就是要用最好的學習方法去學習，事半功倍，杜絕打"疲勞戰",有很多的學生平時非常努力很拼，但到最終的高考成績卻與努力成反比!這就是平時很努力學習成績好，而最後的高考成績一塌糊塗，讓人百思不解的原因_非常不好的學習方法造成的。相反注重學習方法的學生，用適當的時間精力完成了學習複習加答題訓練，加上較好的智商悟性，最終的高考收穫頗豐!這就是同樣是努力了的學生，其結果完全不一樣!

我們現行的考核是應試考試，最終還是看各科的成績錄取的!至於平時的德育.體育.美術.勞動實踐.平時的成績基本上是忽略不計的，不看的!?這是竟爭規則!

努力的學生也要掌握這一規則，避免走彎路，這是我本人從1989年高中畢業以來的深刻體會!也是我本人對高中學習如何努力才能提高學習成績的深刻體會!

我認為小學低段就是要培養良好的學習習慣、端正的學習態度、上課認真聽講，不能懶。等到了高段或初中，就要總結歸納出一套適合自己的學習方法和技巧。到了高中，就是抵禦各種誘惑，不怕苦、能吃苦，咬牙堅持下去，熬過三年。

高中憑自己努力是可以學好的，但有一定前提。

首先，可以學好的前提是要有一定的基礎。也就是說，中考的成績不能太差，如果你已經上該校的錄取線，雖然墊底，但能上高中，你已經超過50%的同齡人；如果你能上當地的重點高中，說明你已經超過70%的同齡人。雖然你進入高中或者重高的成績在班上靠後，或者在年級靠後，但你有基礎，憑自己再高中的努力，是完全能夠學好，讓成績逐漸上升，走上班級中等或者前列。

其次，智商必須居於同齡人中等水平。高中課程難度較大，且內容較多，每次考試的試題，不同於初中的試題，一般以應用和綜合應用為主，再不像初中那樣的以識記、理解為主的試卷模式。高中的數學和物理，抽象思維為主，因此，進入高中，如果智商較低，就不能完成正常的學習進度，考試成績難於提上來。

第三，有一定的學習方法。高中的學習，基本以自學為主，老師在課堂講解之後，完全靠自己再刷題的過程中，尋找解題思路，總結解題方法，總結解題套路。而初中階段，大多數的時候，這些解題思路和方法，教師都會給你總結好，甚至知識點都給你羅列得非常詳細，你自己只需識記硬背就行了。一個不善於總結，不斷尋求最優學習方法的學生，在高中是學不好的。

你能夠考上區重點，說明你初中學習有一定基礎，智商並不低於同齡人，至於學習方法，你只要有心，在學習中，多向班上成績好的同學請教，多與任課教師聯絡，每次月考之後，認真分析自己的試卷，認真聽老師的試卷分析，找出帶有共性的錯誤原因，特別是老師分析的解題思路要引起足夠的重視，三年之後，你的成績會發生較大變化，會考上自己心儀的大學。

高中想學好，除了努力還要注重學習方法，巧妙利用時間和自身的生物規率及狀態。不同學科有不同的學習方法，切記學習講方法不死學。

努力只是一方面，可以說努力是成績的充分條件，但成績卻不是努力的必要條件。中國對於高中生的德智體美勞全面要求正在日益提高，勤奮的耕耘，正確的學習方向，好的學習方法與態度，一定的天賦都密不可分，因此努力僅僅只是其中的一個維度，另外學校與家長共同的引導與培養也是不可或缺的成分。