回覆列表
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1 # 真捨不得錯過你
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2 # 達利豐
高階職稱在薪資方面佔一定的比重,在同等工作環境和工作量時,而高階職稱的工資會高出一部分。在一些城市引進人才是會優先考慮,小孩上學還可以積分入學。
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3 # HI999
你們更該關注的是不同行業的薪水差距,不要老盯著同行業的高職稱老年人,人家也是水裡火裡過來的,畢竟誰都會老呀!不是說誰老了就不該過好點吧?你們自己老了還會說這樣的話嗎?
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4 # 忠實粉絲94656
當年我考個職稱很方便,但評個職稱要花很多精力,各項材料哪樣不要託關係,好不容易備齊了還要有崗位,運氣好的就一個人直升就行了,運氣不好有幾個人還要競爭,這競爭條件在領導嘴裡,這樣拼了命搞來的職稱能說沒就沒嗎?
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5 # 手機使用者71563369774
高階職稱者一般比較年長,經驗很豐富!讓他們用更多的精力去從事教育研究更好。而現在的許多教研員都很年輕,這才是錯誤!
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6 # 朱堯小寶寶
能評上高階職稱就證明其能力和水平非凡,不能評上的則證明其能力和水平是平凡的!要求廢除職稱制度,是平凡者的嫉妒行為,是對非凡者的不公平!
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7 # 錯愛一生11530360
一個從事基礎教育的小學老師,還分什麼高低?過去沒有職稱評定,教師積極性比現在高很多。績效工資體現一點,職稱工資體現一點,教齡工資體現一點,不能偏廢哪一項,基礎工資是保障生活的,其它都適當體現,而不是拉大距離,使人與人之間變得複雜,結果適得其反。
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8 # 石頭70365
我的看法是人家有資歷!你羨慕要自己努力吧!再說了,大部分高階職稱的也都快退休了,少帶課和不帶是對老同志的關懷,難道你沒老的時候?
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9 # 手機使用者教師山河
我是高階職稱現年58歲,工作39年。原來教數學,這兩年不代課了,如果我原來教過的學生現在回來與我比工作量,比職稱,比待遇我會感到悲哀。如果講到我當面,我會把職稱待遇讓給他的。
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10 # 自以為1是
每一種制度都有它的積極和消極面,不能為了推翻而推翻。推翻一種制度前,要先設計好新制度,你想的先拿出來晒晒吧,你的經得起晒再說
職稱評定帶來的必然,人人都這樣,鮮有例外。已經不合時宜啦,缺乏激勵機制。政策得合理,跟得上時代的進步,不能一成不變,故步自封。更不能依賴人的精神境界,和自覺性。