這個話題並不陌生、大到一個國家、小到一個單位、以至於一個家庭，都要堅持嚴管和厚愛結合，做到激勵和約束並重，在良好的思想教育中把好的作風養成；做到強化紀律約束、堅持正向激勵，才能不斷激發黨員幹部擔當盡責、善作善為、甘當人民孺子牛。
一是黨的組織對黨員幹部的嚴管厚愛
堅持以思想引領堅定價值取向。突出黨內思想政治教育與黨內政治文化建設的一致性，堅持把政治文化建設融入黨組織一切活動和黨員幹部的日常工作生活中，嚴格落實“三會一課”、民主生活會等黨內政治生活制度，不斷完善新黨員入黨宣誓、重溫入黨誓詞等政治儀式，深入開展廉政文化教育，注重家教家風建設，旗幟鮮明倡導和弘揚忠誠老實、公道正派、實事求是、艱苦奮鬥、清正廉潔等共產黨人價值觀，堅決反對和抵制袍哥文化、碼頭文化、圈子文化，教育引導黨員幹部自覺把積極健康的黨內政治文化作為鮮明的價值標杆和行為先導。
二是黨員幹部對人民群眾的嚴管厚愛
時刻牢記和認真在實踐中落實總書記“關注民生”的系列要求，把‘深調研、真服務’作為帶領群眾開展中國特色社會主義建設事業的良好習慣。把宣傳群眾、教育群眾、服務群眾當作：做好各項群眾工作的基本功，大興調查研究之風，嚴格落實黨建扶貧連心為民的基層工作制度，積極開展深入企業和入戶走訪慰問、蹲點調研、考察指導等活動，定期召開專案建設現場推進會和現場辦公會，乃至家庭院落會議、聽取意見、瞭解困難、解疑釋惑，不斷提高黨員幹部精細化管理和精準化服務群眾的能力和水平，真心實意為群眾服務、為企業解難、為村民分憂，切實讓村民（社群）群眾真心感受到管理的善意、服務的真情、參與的成果。
在鄉村振興的規劃中、始終注入新民風建設要素，表彰先進、鞭策跟不上步伐的群眾,運用身邊的好人好事、教育薰陶群眾、把革命傳統教育、感恩教育融入其中，同時運用廉政文化的形式宣傳教育群眾、只有黨員幹部清廉了、聯絡群眾緊密了、服務群眾周到了、帶領致富創新了、群眾參入主動了，就達到了群眾自覺遵守村規民約，自覺運用社會主義核心價值觀待人待己，做到愛崗、敬業、愛國、誠信;而對於社會治理方面運用法治的力量，加大社會矛盾糾紛排查調處、加強平安建設建立活動的開展，達到群眾參入、群眾評價、群眾監督、群眾自願榮譽靠前、為社會主義建設和社會治理奉獻力量。以此形成群眾在參與中接受教育，在參與中自覺養成遵紀守法的良好習慣。
三是人民群眾對自己子女的嚴管厚愛
首先要樹立家國情懷、有國才有家、形成愛國、勤勞、誠信、友善、愛崗、敬業；使得家庭成員打小就潛移默化的接受社會主義核心價值觀養分；
其次是家長要負責任地傳遞關心關愛式的家庭溫暖。從家庭成員的思想入手、是學生就配合學校管理教育、是成人就指導幹事創業，教育為人公道正派、勤儉勤奮處事，並付諸於家庭籌備的應有待遇，同時關愛家庭成員的健康等方面的需求，總體說就是要打好關心激勵清廉“組合拳”；
再者是要使得家庭成員養成更好的履職奉獻品行。加大家風傳承和家風教育，嚴格管理違反紀律和觸犯國家法律的家庭成員，把治理國家治理社會的機制融會貫通到家庭；同時間要求一個家庭也應該堅持實施精神獎勵與物質獎勵方面的措施、做到獎人與獎事相結合，完善與實績掛鉤的家庭激勵機制，讓付出的家庭成員得到回報，讓耕耘得到收穫。家長要經常性與家庭成員談心談話、形成一個家庭一份日常考核等家庭打理制度，從小娃兒抓起、解決抓小抓早問題，切實解決家庭成員在社會中處事所面臨的的現實困難，讓家庭成員感受到家長的關懷和家的溫暖。
這個話題並不陌生、大到一個國家、小到一個單位、以至於一個家庭，都要堅持嚴管和厚愛結合，做到激勵和約束並重，在良好的思想教育中把好的作風養成；做到強化紀律約束、堅持正向激勵，才能不斷激發黨員幹部擔當盡責、善作善為、甘當人民孺子牛。
一是黨的組織對黨員幹部的嚴管厚愛
堅持以思想引領堅定價值取向。突出黨內思想政治教育與黨內政治文化建設的一致性，堅持把政治文化建設融入黨組織一切活動和黨員幹部的日常工作生活中，嚴格落實“三會一課”、民主生活會等黨內政治生活制度，不斷完善新黨員入黨宣誓、重溫入黨誓詞等政治儀式，深入開展廉政文化教育，注重家教家風建設，旗幟鮮明倡導和弘揚忠誠老實、公道正派、實事求是、艱苦奮鬥、清正廉潔等共產黨人價值觀，堅決反對和抵制袍哥文化、碼頭文化、圈子文化，教育引導黨員幹部自覺把積極健康的黨內政治文化作為鮮明的價值標杆和行為先導。
二是黨員幹部對人民群眾的嚴管厚愛
時刻牢記和認真在實踐中落實總書記“關注民生”的系列要求，把‘深調研、真服務’作為帶領群眾開展中國特色社會主義建設事業的良好習慣。把宣傳群眾、教育群眾、服務群眾當作：做好各項群眾工作的基本功，大興調查研究之風，嚴格落實黨建扶貧連心為民的基層工作制度，積極開展深入企業和入戶走訪慰問、蹲點調研、考察指導等活動，定期召開專案建設現場推進會和現場辦公會，乃至家庭院落會議、聽取意見、瞭解困難、解疑釋惑，不斷提高黨員幹部精細化管理和精準化服務群眾的能力和水平，真心實意為群眾服務、為企業解難、為村民分憂，切實讓村民（社群）群眾真心感受到管理的善意、服務的真情、參與的成果。
在鄉村振興的規劃中、始終注入新民風建設要素，表彰先進、鞭策跟不上步伐的群眾,運用身邊的好人好事、教育薰陶群眾、把革命傳統教育、感恩教育融入其中，同時運用廉政文化的形式宣傳教育群眾、只有黨員幹部清廉了、聯絡群眾緊密了、服務群眾周到了、帶領致富創新了、群眾參入主動了，就達到了群眾自覺遵守村規民約，自覺運用社會主義核心價值觀待人待己，做到愛崗、敬業、愛國、誠信;而對於社會治理方面運用法治的力量，加大社會矛盾糾紛排查調處、加強平安建設建立活動的開展，達到群眾參入、群眾評價、群眾監督、群眾自願榮譽靠前、為社會主義建設和社會治理奉獻力量。以此形成群眾在參與中接受教育，在參與中自覺養成遵紀守法的良好習慣。
三是人民群眾對自己子女的嚴管厚愛
首先要樹立家國情懷、有國才有家、形成愛國、勤勞、誠信、友善、愛崗、敬業；使得家庭成員打小就潛移默化的接受社會主義核心價值觀養分；
其次是家長要負責任地傳遞關心關愛式的家庭溫暖。從家庭成員的思想入手、是學生就配合學校管理教育、是成人就指導幹事創業，教育為人公道正派、勤儉勤奮處事，並付諸於家庭籌備的應有待遇，同時關愛家庭成員的健康等方面的需求，總體說就是要打好關心激勵清廉“組合拳”；
再者是要使得家庭成員養成更好的履職奉獻品行。加大家風傳承和家風教育，嚴格管理違反紀律和觸犯國家法律的家庭成員，把治理國家治理社會的機制融會貫通到家庭；同時間要求一個家庭也應該堅持實施精神獎勵與物質獎勵方面的措施、做到獎人與獎事相結合，完善與實績掛鉤的家庭激勵機制，讓付出的家庭成員得到回報，讓耕耘得到收穫。家長要經常性與家庭成員談心談話、形成一個家庭一份日常考核等家庭打理制度，從小娃兒抓起、解決抓小抓早問題，切實解決家庭成員在社會中處事所面臨的的現實困難，讓家庭成員感受到家長的關懷和家的溫暖。