不好直接說好與不好。

你只是表達了你自己內心的一種願望。剛領著兒子出去旅遊？你並沒有說明你兒子心裡是怎麼想的？

第一，單純的說旅遊，旅遊是好的，旅遊本質是對未知事物的一種探索。滿足了人類最基本的好奇心。讀萬卷書不如行萬里路。旅遊是一種開闊自我見識。豐富人生閱歷，遊覽祖國的大好河山，有助於養孩子探索慾望。

第二，關於家長，你打算和孩子一起去旅遊，這是兩個人的事情，但是你的出發點，完完全全站在你自己。有沒有考慮過孩子的感受。我相信不僅僅是這一件事上你沒有考慮孩子的感受，在你家庭教育生活的方方面面。你自覺不自覺地都忽略了他的感受。

第三，什麼叫埋下一顆種子，當你和孩子商量出去旅遊的時候。你要跟他說出去旅遊不比在家嗯，非常的辛苦，但是可以遇見很多的人很多的事。可以預見，很高很高的山。很長很長的河。可以見識不同地域的人文風情。可以增長自己的知識，閱歷，見識。那麼兒子，媽媽準備後天帶你去某地，那兒你願不願意跟媽媽一塊兒去呢？兒子有可能會說我願意去，我願意去探索這方面的知識。孩子進行有效的溝通的話。你要告訴他，用商量的語氣跟他溝通。把下面這件事情將來可能產生的困難要提前給他說一遍。

第四，去固定一個人的行為並不是在它做錯事的時候去批評她，而是在他做對的時候去表揚他。你和你兒子在旅遊的路途中。你能多多表揚你的兒子。堅強，有毅力。

帶孩子出去見見大千世界是很好的，對孩子的想象力和創造力都是有很大幫助的！不過現在已經是大班了，應該有課業了吧？所以要不要去還是得看看你們的計劃，比如要旅遊多少天呢？一週兩週都是沒有問題的，太長時間可能會耽誤一點。再則，現在快學期末了，也是差不多快放假了，為什麼不等到暑假再出去呢？

如果確定了學校，入學手續都差不多了，就可以趁現在這個機會出去玩啊。等到暑假機票，酒店都要漲價。現在還稍微便宜一點。

旅行肯定會孩子有很多好處，比在幼兒園能感受到更多。

我會支援。我也這麼幹過。幼兒園需要學什麼呢？習慣，專注力，識字量，閱讀習慣，這些都可以在旅途中結合，為什麼一定要拘泥於課堂呢？

而旅途帶給孩子除了視野，更多的是觀察和體驗和感受，這些在課堂上學不到的知識。女兒小學二年級的時候，我也曾請假三天加上週末兩天，自由行去了新加坡。沒覺得落了什麼。當然，並不建議家長學習我，也是因為剛好有好機會，衡量下才做的決定。

幼兒園更別太緊張，機會合適，走起吧。

因為一些特殊原因只能夏天帶孩子出去玩，所以幼兒園加學前班四年，每年都是六月份開始帶著孩子出去玩。孩子每次出去轉一兩個月會有很大的變化，現在八歲了，三歲左右的見聞他還能說出來，個人覺得沒問題，只是需要自己單獨輔導一下學前班的知識，很輕鬆的

為什麼不好？我家小朋友3歲起，就每年都請假出去旅行啊，每週三請假去動物園，博物館之類的地方玩，每週五請假去圖書館讀繪本，四五月或者九十月就請長假去旅行，每年還自己給孩子放寒暑假四個月。

我以前是趁娃沒上小學就多帶小朋友出去遊玩，幼兒園三年每年都會請假帶孩子出門，有一次是連著暑假再請了新學期的一個月長假帶孩子上海小住了三個月，上海、周邊城市都走了一走～現在小學了不敢再隨意請假。幼兒園時期我老公雖然沒時間陪我們一起但鼓勵我多帶孩子出遊，幼兒園是時間彈性最大的時期。

幼兒園大班快要畢業了吧，現在幼兒畢業也有儀式和活動，我覺得如果要請假最好等孩子幼兒園畢業再去吧。這是孩子人生經歷的第一個畢業儀式，還是挺有紀念意義的，不要給孩子留下遺憾。

雖然旅遊對孩子也是好事，9月份才上小學，不還有7.8兩個月的時間，兩個月可以去很多地方了。也不耽誤孩子幼兒園畢業。

我覺得沒有什麼不好，六七歲的孩子都能自理了，也懂事了，出去玩能增長見識，又能增進親子關係。等到上學以後課業重了，請假就沒那麼容易了。

不過提醒兩點，一是最好能和孩子商量一下，看看他是否願意。有可能孩子挺喜歡在幼兒園，特別珍視最後這幾個月的時間呢。如果決定了，可以讓孩子先和幼兒園小朋友告別，省的留下遺憾。二就是幼升小的事情別耽誤了。

不好，現在請假遲了。我們家就是今年九月上一年級，小班中班都請假出去玩個把月，今年大班2月份也請假出去玩的，3月1日才上學。現在老師也不贊成請假了，因為幼兒園有好多畢業活動，小孩子知道要分開上小學了，之間也有自己的話要聊天