做好初高中銜接：鞏固初中詞彙的同時，要把五大句型弄明白，有大致的語法框架！進入高一跟著老師節奏背單詞學習，高考120沒什麼問題了

初中畢業生，英語零基礎。全中國大概也找不到這樣的鬼才！能做到這一步的，別說高中英語了，就是專八英語，同聲傳譯，也能一個月裡拿下優秀！

騙鬼容易騙人難，因為得自己先得學做人。

背單詞，背語法，刷小題鞏固知識點。每週精做一篇閱讀理解，先把英文翻譯成漢語，文章，問題都翻，然後就做漢語的閱讀理解，你會覺得真是弱智考題。再去看全英文時，抓住哪些有效資訊，能正確得出答案。信我，堅持做半年的英譯漢後的閱讀理解，得多少分不敢說，但以後考閱讀理解你不會再覺得有難度

初中畢業生，談不到零基礎

1.背單詞

高中單詞量至少要達到3500，所以這是高中三年單詞量對你的要求，每天堅持去背，上了高中英語就不再區分說高一簡單高二難之類的了，其實都差不多都比較難，單詞又是基礎，所以首先要做的就是制定一個計劃，每天背多少，然後按照計劃執行下去，這個過程你可能會覺得難想放棄，也有可能受到誘惑堅持不下去，但是想提高就必須經歷這樣一個過程，單詞儲備量增加了才有可能再去談其他的方面，如果你單詞這一塊都堅持不下來，那麼討論其他的東西是沒有意義的。

2.背語法

高中階段的語法知識也是比較固定的，就那麼些，把所有的語法知識都給背下來，那麼這個也是貴在堅持，多去買兩本語法知識的書，專門講解語法的，用課餘的時間多去背多去理解，那麼在背語法的過程中，當你在學會一個語法知識的時候，要去利用你學會的這個語法知識再去造句，光在腦子裡知道是不管用的，一定是學會這個東西之後再去運用，只有運用得越熟練才能證明你對這個語法理解的越透徹，那麼將來無論是在完形上還是在閱讀理解中再看到這個語法知識的時候，你就非常熟練得再去運用出來。

3.練寫作

寫作能力也是將來今後英語考試當中非常重要的一個能力，那麼鍛鍊寫作能力第一點肯定就是要把你的書寫練好，這個可以從最基礎的26個英文字母開始，不用非得寫整個的句子第二點就是一定要去練習自己的這個長單句，就上面語法已經說過了，當你背過很多語法之後要學會去用這個語法知識去造句，把語法能力也運用到你這個寫作上面來。第三點就是咱們平常所說的這些做題的技巧，一定要在寫作中先打好草稿，然後再往考試的紙上去謄寫，這樣的話可以保證你的這個句子基本不會出錯，而且寫完之後一定一定要去檢查。

高一剛剛開始，那麼接下來還有三年的時間，不要再懶惰，學英語這種學科就是要堅持下去，希望你在接下來的三年能夠有一個很大的進步，保持不錯的狀態來迎接三年之後的高考。

英語學習分兩個階段。

一、學會階段——攻克語法

二、學好階段——攻克單詞

學會階段的核心，就是徹底消除語法障礙。

學好階段的核心，就是徹底消除單詞障礙。

第一階段學透語法，意味著你真正理解了英語，意味著你為自己建立起真正意義上完全的英語自學能力。

這時，意味著你學會了英語，你真正邁進英語高效學習的大門。

之後，你將進入第二階段，學好英語階段，你將會遭遇英語學習真正的大敵——鋪天蓋地的單詞。

第一階段，是大多數深陷英語泥潭的人所必須攻克的。一旦攻克語法，你的英語學習將迎來脫胎換骨的改變。

第二階段，是在第一階段的基礎上，藉助強大語法能力，海量的精看美劇，練習聽說讀寫，精學每一個單詞。

攻克了語法，讓你真正體會到何謂“知其然且知其所以然”，讓你真正體會到什麼是“以不變應萬變”，之後你遭遇的99%的英文都逃不出你所學的語法知識體系。

這才是真正高效學習英語的路徑。

（轉）

高效學習英語的路徑是什麼？

步驟很簡單：

一，語法回爐 （兩週時間）

二，單詞回爐 （課後時間）

三，精看美劇 （課後時間）

四，熟爛教材 （上課時間）

下面從七個方面進一步深入闡述，幫助你徹底解決和消除英語學習中的障礙。

一、什麼是“學會英語”，什麼是“學好英語”？

二、語法包含哪些內容？

三、什麼是語法？什麼是語感？語法和語感是什麼樣的關係？

五、到底該如何學習單詞？

六、英語文章如何精讀？

七、英語寫作如何提高？

一、什麼是“學會英語”，什麼是“學好英語”？

英語分為“學會”和“學好”兩個階段。

正如開車一樣。

你必須先“會開”，然後才是“開好”。

“學會”很容易，“學好”耗一生。

任何技能、任何知識都是如此。

所以針對廣大的英語學習者，無論是中小學生、高中大學生、英語自學者，首要的目的是先“學會”英語。

什麼是“學會”英語？

所謂的“學會”英語，就是你“懂了”英語，你知道英語為何物。

你會讀、會寫、會說、會聽，只不過因為詞彙的“質“”量”，限制了你的“聽、說、讀、寫”，僅此而已，意味著之後你所唯一需要做的，就是提高詞彙“質“”量”，提升“聽、說、讀、寫”的熟練度而已。

方向明確，剩下的就是努力！

這個所謂的“學會”英語，就是指你是否真正理解和掌握了英語的規律——語法，一旦真正理解和掌握了英語的規律，你就看穿了英語，那麼英語還有什麼難的呢？

真正理解和掌握了英語的規律，意味著你為自己建立起了真正意義上完全的英語自學能力，你已經可以以自己為師，自己可以為自己解惑。

對於絕大多數所謂遭遇的“英語瓶頸”、“英語泥潭”的英語學習者無不是沒有真正“學會”英語，沒有真正掌握英語語言的規律，沒有真正征服英語語法。

表現之一，很多英語學習者痛恨英語語法，而痛恨英語語法的根本原因正是沒有真正征服語法，相反他們是被語法打敗了。

表現之二，就是英語聽、說、讀、寫障礙，不理解又不知道原因所在，稀裡糊塗，毫無方向，雖然努力但是進步不大，也就是所謂的“英語瓶頸”。

——工欲善其事必先利其器。

——磨刀不誤砍柴工。

語法才是你英語學習的道路上，披荊斬棘，一往無前的“快刀利器”和“無上心法”！

一旦真正征服語法，英語學習道路上的陰霾和困惑都將一掃而光，剩下的就是如何努力了！

“學會”了英語，你才拿到真正高效學習英語的入場券，之後就是如何“學好”英語。

2. 什麼是“學好”英語？

“學會”英語是核心，“學好”英語是外延。

“學會”英語很容易，“學好”英語耗一生。

“學會”英語尚有技巧可尋，“學好”英語唯努力二字。

只要“學會”英語，你也就知道了如何“學好”英語。

如何“學好”英語，那麼就是“八仙過海，各顯神通”了。

當你不僅“學會”了英語，並且“學好”了英語，不僅“語法”精通，並且“詞彙”精深，隨著持之以恆的努力，你的英語之花定然綻放！

二、語法包含哪些內容？

語法分為兩個部分：

句法系統；時態系統。

句法系統是“形”，是句子的物質基礎，構成句子身體，包含“十大詞類”、“兩大句型”、“八大成分”、“完全句、非完全句”、“主從句單複句”等，要深入理解這些內容，以及彼此之間的內在邏輯關係，構建起真正的完整的英語句法系統。

時態系統是“神”，是句子的上層建築，攜帶時空資訊，包含“主動時態”、“被動時態”、“真實時態”、“虛擬時態”、“三大非謂語動詞”等，“時態”也就是所謂的“時空”“狀態”是英語語法學習的核心，深入理解“時間”和“狀態”的本質及內在邏輯後，才能真正理解“時態”，構建起真正的完整的英語時態系統。

句法的“形”和語法的“神”結合，構成了英語這棵大樹的主幹，而單詞就是英語這棵大樹的葉子。

以上提及的內容，必須全部系統掌握，任何一處缺失遺漏，都會造成嚴謹的語法鏈條斷裂，從而導致完整的語法機器故障或者停擺。

語法是英語語言的規律，是英語語言普遍現象的高度提煉和簡單呈現，真正學透語法，英語就沒有什麼難的了，之後的學習就是如何利用語法這個強大的工具繼續高效的學習英語，之後你才會發現，單詞才是英語學習的真正大敵。

時至今日，依舊有大把的華人認為國外的語法教材要比國內的好，比國內的高階。確實，國內的語法教材基本都是照搬國外的語法，並且在國外語法基礎之上，就其複雜性而言，有過之，無不及。 但無論國內，還是國外的語法教材都還是在語法的表面做文章，沒有真正深入語法的內在本質、沒有認識到語法的內在邏輯，宏觀上沒有建立起完整的語法體系，微觀上沒有理解語法現象背後的原理。 要知道，正是國外語法教材對語法的混亂認知，導致華人學習英語如此艱難，這也算是當局者迷，燈下黑吧，就好比我們廣大華人，對中文語法認知一塌糊塗。

學習英語的最終目的是為了“用”，而“用”無非就是“聽、說、讀、寫”！

而“聽、說、讀、寫”無不都是基於“語法”和“單詞”。

“語法”透徹，“單詞”精深，你的“聽、說、讀、寫”之花自然盛放。

所以，當“語法”和“單詞”功夫到家後，你的“聽、說、讀、寫”的能力自然水到渠成。

無論你“聽、說、讀、寫”哪一個問題，追根究底，始作俑者，不是語法，就是單詞之上。

要麼語法一塌糊塗——句法知識缺位，時態體系混亂。

要麼單詞一塌糊塗——單詞淺嘗輒止，理解蜻蜓點水。

這樣的“語法”和“單詞”，“聽、說、讀、寫”怎麼會沒有問題！

不要說什麼長難句，所謂的長難句壓根就是你的語法不過關導致的，語法過關了，哪來的什麼長難句！

不要糾結自己發音，語法過關了，大量的精看美劇，精聽新聞，多模仿，你的發音自動糾正，學習一門外語，學習一門方言，不泡在裡面怎麼行！

三、什麼是語法？什麼是語感？語法和語感是什麼樣的關係？

語法和語感的關係是什麼？

語法和語感的關係是“形”和“影”的關係。

“形”清晰，則“影”清晰；

“形”模糊，則“影”模糊；

也就是：

“語法”清晰，則“語感”清晰；

“語法”模糊，則“語感”模糊；

所以說：

“語法”為“體”，“語感”為“用”；

“語法”是“核心”，“語感”是“外殼”。

用太陽來比擬語法和語感，正因為核心的高溫核爆（語法），才有外在閃耀奪目的光芒（語感）。

沒有“語法”加持的“語感”，就有如“無源之水”，“無本之木”、“無形之影”。

“語法”是英語語言的規律。

有“語法”加持的“語感”是理性的“語感”；

無“語法”加持的“語感”是非理性的“語感”；

所以，很多時候，沒有“語法”加持的語感，是似是而非的，是不靠譜的。

眾所周知，“理論指導實踐”，“實踐深化理論”。

語法就是“理論”，語感就是“實踐”，所以“語法指導語感實踐”，“語感深化語法理解”。

所以不要妄想希望透過大量聽說讀寫練習來建立起正確的語感，這是典型的捨近求遠，事倍功半的方法。

而應該先為自己構建起一個系統、強悍的語法核心，做到對英語的各種語言、語法現象“熟練於心”，做到“知其然，且知其所以然”，之後再透過大量聽說讀寫去訓練語感，這樣的來的語感才是“理性、正確”的語感。

講漢語的人的思維就是漢語思維。

母語思維是透過傳承獲得的。

講英語的人無法獲得漢語思維的傳承。

講漢語的人無法獲得英文思維的傳承。

只有透過學習對方的語言規律，真正深刻理解、融會貫通後，最終化入思維，從而建立起對方的思維。

英語的“形”；英語的“神”。

“形”是指語言的構成和排列組織。

“神”是指語言的時空和內在邏輯。

“形”是“神”的基礎，“神”是“形”的功用，“形”“神”結合構成了語言的思維，也構成了語言本身，不同的“形”“神”表達方式構建起了不同的語言。

五、到底該如何學習單詞？

下面回答針對一般的英語學習者，天賦秉異的英語學習者可以略過。

問題就出在“背”上。

背單詞——看著一個個單詞，讀幾遍發音，讀幾遍中文，看看拼寫，然後閉上眼睛開始回憶背誦。

看看上面這個背單詞的過程有問題嗎？

這個過程是不是非常簡單粗暴，毫無“人性”？

你說：“背個單詞怎麼和人性扯上關係了？”

如果你把每一個單詞當成一個“人”，那麼單詞就有了“人性”。

你在和單詞打交道的過程中，就會表現出更多人性的一面。

交朋友、談朋友，是要你來我往，多走動，常相見，日久生情，甚至耳鬢廝磨後，才深深懂得，獲取芳心。

單詞學習也是如此，不是幹念幾聲，就想佔有一個單詞，就想拿下一個單詞。

獲得單詞的芳心，也是需要深入瞭解，也是需要花時間，常相見，慢慢獲得單詞的芳心。

每一個單詞都是“活”的，都有其鮮明的性格，都有不同的音、形、意、性，要在語境中，環境中，課本中，文章中，生活中理解使用，要在詞典中，例句中體會拓展。 所以幹念幾次，幹背幾次，是征服不了單詞的。

“背”單詞，說到底，就是投機取巧。

單詞可不是那麼好糊弄的，你是不是誠心相待，單詞一清二楚。所以你糊弄單詞，單詞也就糊弄你。

這就是為什麼，不是誠心以待，過不了幾天，就忘記了。 就是依稀記得，也只是蜻蜓點水，淺嘗輒止，混個眼熟，用的時候，壓根不會用。

所以“有什麼快速背單詞的方法？”

答案：是沒有！

多快背，就多快忘！

最終只有不停地背，不停地忘，不是誠心以待，哪來的守望相助！

也不要提什麼詞根記憶，影象記憶，這些都是虛情假意，最多是個小技而已，不是大道。

所以真正有效地學習單詞，還是需要拿出你的誠心。

一份付出，一份收穫！

注：如果實在是臨時抱佛腳，突擊應付考試，那麼也沒有辦法，只有死記硬背了，不過依舊推薦“讀”是更有效的方式。

六、英語文章如何精讀？

每句話都透徹理解。

理解每句話的“形“”意”：

1. “形”組織構造；2. “意”意思內涵。

“形”是指句法構造，語法時態等，擁有強悍的語法底蘊後，自然會弱化忽略，可以做到一眼帶過，就理解了。

如果句子艱澀，成分眾多，結構複雜，邏輯不清，生僻詞的存在，就可以利用語法分析句子結構。

也就是做到每一句話都明明白白，一清二楚，做到“知其然且知其所以然”。

同時遭遇的每一個生詞都需要“精學”，透過詞典“精學”這個單詞的所有用法，所有例句。

以上方為精學。

七、英語寫作如何提高？

這不是一個開關的問題，彷彿摸到某種開關，掌握某種技巧，一下子就可以改變局面。

這不是投機取巧的問題，不是一朝一夕的問題，這是底蘊的問題。

寫好英語作文的三要素：

1. 詞彙精

2. 語法透

3. 構思好

好比做飯，詞彙是食材，語法是廚藝，構思是創意。

詞彙語法是底蘊，是基礎，構思是思想，需要詞彙語法進行表達，是上層建築。

所以，問問自己，詞彙精嗎？語法透嗎？

這兩者都做不到，再有創意的構思也無法表達。

首先不要有逃避心態，不要想著什麼不學語法、不背單詞就能把英語學好的方法。零基礎暑期英語學習計劃：

1，選購一本帶有講解和練習的初中語法書，然後按章節進行學習。最少兩天一章吧。既然是零基礎，就不要買高中的了。初中的語法在高中仍然會出現並且經常考，所以先把初中語法學好吧。

2，反覆背誦單詞。背單詞最好的方法就是努力背，反覆背，重複背。只有你足夠努力的時候，才能搞清楚最適合自己的記單詞的方法是什麼。

3，多做簡單的閱讀題。受限於自己零基礎的英語水平，先做盡量簡單的閱讀理解吧。英語都是相通的，簡單的閱讀理解堅持練習下去，照樣能提升語法能力、單詞能力、語感水平……

4，如果家裡有兄弟姐妹，或者願意幫助自己的同學，就積極爭取並利用好他們的幫助吧。畢竟人家願意幫助自己也是好事。但是別人的幫助都是輔助，不要存在“等”、“靠”、“要”的思想，是別人幫助你學習，該努力的還是你自己。不要把別人當保姆，期望別人能為你規劃好一切。別人沒義務監督你。你自己不想學，任何的監督也沒有意義。

學習之路上遇到的最大障礙還是疲憊、睏倦。想要保持較高的投入程度，既要努力培養自己的興趣，又要有強烈的學好英語的願望。二者是相輔相成的。

高中要衝3500詞甚至更多。但是背也是有點規劃的，先背高頻詞，背上幾輪，可以買本單詞書，或者聽力寶輔助一下。背完高頻詞再背3500，反覆背，再配套練，每天堅持，一段時間事半功倍了。