這還用問啊，肯定是小班教學工資高啊。

你這要考慮到家長的承受能力，一對一教學，一個學時最多給你三四百塊錢吧，那已經是很好的老師了。

小班教學，假如有8個學生，一個學時每個學生給你交100塊錢，這就是800塊錢。

對於家長來說，他實際上也只支付了100塊錢，感覺比1對1培訓要便宜得多。

有個基本公式：

收入=客單價*人頭數*服務量

題主的問題可以分別看行業細分，再看班型差異。

行業細分

教培行業具體又可以有幼教、K12、出國留學、考研、職業教育等細分。不同領域客單價是有顯著差別的。離開具體領域去比較班型就沒法比了。

比如，K12領域一個普通的中學生，可能一個學期學費是3千，按10人班算，一學期帶2個班，40%的分成，大概一個月8千。一對一可能400塊一個小時，同等分成下到手160塊，要月入8千得50個課時，相當於一天帶教兩個半小時。

但在出國留學或者考研方面，一個單子可能就好幾萬，高階的單子更是幾十萬。

班型規律

規模越大，對能力要求越高。

一般入行，老師都會被分到一對一的位子上，而不是小班，因為一對一的壓力更小，可以練手，沒講好有機會補救。而如果小班沒講好，後果可能就是退班，更要命的是，好幾個學生說這個機構的老師不行，你覺得機構受得了嗎？

比教什麼班賺錢更要緊的，是你能把什麼班帶好。

不同老師帶教人數是有上限的：

有的老師可能暫時只能做一對一輔導。有的老師可以帶好幾個班，可能入門是2個班，有的老師可以帶8個班。而有的老師沒有上限，因為透過線上教育他可以帶無限多的學生。

這個上限背後的根源，就在於老師的實力不同。

剛才我舉例子裡面，40%這個提成比率是因人而異的，初入行的老師可能不到20%，高水平的老師，可能機構願意拿60%甚至更多來分。這就是實力的差別。

實力從哪來？

我的建議是，如果你問這個問題，多半可能剛入行。那麼先做一對一，把教法練起來。然後努力做小班，練習如何有效分配精力引導學生進步，隨後是大班，訓練如何同時關注更多的學生。掌握了這套規律，在實力夠的情況下，你多帶幾個班不會有太大的挑戰。收入自然會令你滿意。

最怕你一開始就做自己不能勝任的工作，最後把信心做沒了。

按照題主的提法，應該是想問k12的一對一和小班教學工資單位時間內的課時收入更高一些。

答案是小班教學單位時間內的課時收入更高一些。

一個最現實的原因是，單位時間內，一對一你只能教一個學生，而單個學生的付費上限是很低的。

如果一個小班是10個人，相當於比一對一多5倍的收入，相對於的，按照一定工資比例，小班教學的綜合工資更高。

一般來說，剛入行的小白，都會從一對一做起。因為一對一對課堂表現力和掌控力要求不高，只要求能夠把知識講明白就行了。

經過一對一不斷的鍛鍊以後，才能帶小班，然後才能帶大班，從培訓機構經營者的教育來講，也更願意給小班教學老師更多的工資。