英語班的輔導老師當然要從基本知識講起，例音標必須讓學生會，英語的一些語法修辭，教給學生背單詞的技巧，教給學生英語作文要注意的事項以及如何連詞成句，連句成段，連段成篇。總之要輔導孩子技巧，方法……

1.看學生是什麼情況和層次（對他進行考試測試）

2.先和孩子聊聊，透過聊天看看孩子是什麼態度，他是怎麼想的，再對症下藥。

3.如果是音標都不會的就要先從音標開始，不能急，一開始要慢，讓孩子喜歡上你的課，俗話說興趣是最好的老師。

4.透過家長了解孩子的學習情況和生活習慣。

5.利用你所學知識簡單通俗的傳授知識就好。

6.可以適當獎勵孩子，多表演孩子。

7.如果孩子是記憶力不太好，你就要教他如何記單詞，怎麼樣理解性記憶。可以適當聽寫提高孩子的詞彙量。

8.語法知識問題的話，你就要儘可能的講得通俗易懂甚至搞笑（因為語法是比較難和孤燥無味）。

9.聽力問題，就要多帶孩子讀，多聽。

10.作文問題，先讓背公式，使其先從套好句開始。

初中的孩子有了一定的學習常規，那麼對於輔導班的老師來說，其實就是讓孩子掌握課內知識，如果能很好的掌握後再進行課外知識延伸。例如：

單項選擇

其實所有的選擇題都可以用排除法來解決。

二、完形填空

1.不看選項，只看文章，自己猜詞

2.結合選項在看一遍

3.填詞

4.帶入，檢查

三、閱讀理解

1.看選項

2.看文章

3.檢查

（有的長文章要耐心看，一般文章越長，題目越簡單，也可以用排除法）

五、詞彙

A.考詞彙量

1.如果給的提示看不懂，可以直接結合語境

2.注意題目，如可數名詞要用複數，動詞要用過去式等，都要結合題目，有些題目會出現“one of”等特殊短語。

B.轉變單詞詞性

B部分的題目一般比較簡單✂，只要讀好題目一般不會錯❌

C.時態

初中的時態有一般過去時，一般現在時，一般將來時，現在完成時，過去進行時，現在進行時，一般不會把同一個時態考兩次，但也有可能，這類題目多結合句意就可以了。

五、句型轉換

六、首字母填空

和完形填空差不多，可以到前文找，如果實在想不到，可以往介詞想。

七、閱讀與回答問題

這道大題只需要認真看文章就可以了

八.作文

這道大題需要引用一句諺語，然後多用一些連詞和長句子，使語言連貫，就沒有什麼大問題。

作為輔導老師，重點是輔導，所謂輔導我個人覺得應給因人而異，不同的學生所掌握的不同，先測評，再輔導。這樣才能掌握全面！

要看輔導幾年級的學生。初二是關鍵期。詞彙要講透。適當的開始正式向學生講解句型結構和簡單的語法入門。還是要多配合練習。講練結合。

首先 你是輔導班的英語老師，你們的輔導學校開設這個英語班是需要有重點的，也就是你們的服務特色，你們在英語哪個方面比較強，然後去加強這方面的建設，而不是跟學校一樣拿著教材就講的，輔導班最重要的是強化學習，不是跟學校一樣的教育方式