從字面意義上將：學了就可以用，說明學習的實用性。

“學而致用”這詞是說，要把知識與應用聯絡起來，按照知識、理論要求自主地應用到實踐中去。同時，再在實踐中反覆加深理解知識、理論。從而形成迴圈往復的不斷前進的過程。

有個故事，說的是一人學習屠龍技術，但後來根本無可用之地，因為龍是不存在的。一定意思是說，學的東西要與實踐相結合，否則就是白學。（當然，本人對這故事還是不喜歡的，因為既然有人教授，就必定有龍的出現才行，否則技術是從哪裡來的？第二，屠龍不行，可以幹別的呀，太教條了。）

總而言之，真正能做到學以致用的人是真正實現理論與實踐的結合，能達到“悟道”境界。（有點玄乎）也就是說，很多事都可以去做了。

放在實際生活中，這也是一種人生態度。學習的目的，在大多數情況下，仍然是為了運用。

不求甚解、放鬆就好的人們，這樣的畢竟還是少一些的。即使有，一般也是抱著放鬆的心態而來的。

學而致用一詞的關健點是，學習知識後如何體現在社會實踐上所達到的效果。我分兩個層次來談。一，短期有意學習目標：小學生識字是先學一再學二而後學三，依此類推進行知識累集，為掌握更多知識打好基礎，便於將來了解自然熟悉社會。這種知識你喜不喜歡學都得學，這是短期有意學習目標的學而致用。事實上這個短期有意學習目標也是個長期有意當習目標的。常言道活到老學到老。只不過為了針對解析下面第二點。二，長期無意學習目標：就是對於個人喜歡的東西，譬如歌曲詩詞健身跳舞等等，我平時就是隨便看看僅憑個人喜好沒人強迫自已也沒想怎麼去做。這也是一個學習過程。但隨著時間的推移你有可能會對某一方面產生興趣並有了自已的理解，或許加入其中給你帶來人生快樂。這是學習的長期積累厚積薄發的一個過程，也是學而致用的長期無意學習。總之，學了知識就要結合實際運用使你做出來的事情比自已以前做的更好。反之學了並沒有幫到你的實際生活，豈不是虛度了時光。(宇宙之光l)

學習是為了什麼？

為了能夠接過前人實踐總結出來的真理或者方法，以求自身更好的得到先進的經驗，避免誤入歧途浪費光陰。

俗話說三百六十行。人類社會發展至今，行業也在不間斷的擴大。 如果你選擇了其中一行，這個行業裡被先輩樹立的太多規律知識，是你首先得去學習的事情。

術業有專攻，學習當然就是為了很好的服務自己的專業，只有將學習到的理論不斷用於實踐才可能不斷磨合理論與實踐的關係。

不學習就落後，落後就得捱打。人類生存的社會就是一個優勝略汰的叢林，你得學習得積累，才能更好的活。

學而致用，將你不會的東西，學會它，並且運用它，日常生活中，我們常常會見到好多人，很歷害，什麼都會，例如，變魔術，耍雜技等等，而你自己不會，那就可以去向別人求學，去學習，學習也有很多種，有自學的，這種叫自學成才，當然前者是一種天生聰明的人，另一種是偷學，將每一個步驟記入腦中，這種需要很高的領悟能力，而最直接的就是別人直接教你，但你如果比較笨，老是學不來，那是自身原因，其實只要有恆心，多伴會學會，學習是一種需要持之以恆的一種過程，要有耐性和信心，別人會我也一定能學會。學會了之後，我們要學會運用，要精通，就要經常練習，段練，對其技能掌握熟練，學精。這樣才能真真正正做到學而致用。

學而致用，解釋就是用自己學習的知識投入到生活中來去運用它。那怎麼學而致用呢，首先肯定是你對那些東西，不懂不會，你才會去學習它，當然你肯定是對它有幸趣，你才能去學習，學習也需要幸趣的。例如學設計，你不會，你想學，那你可以報讀設計班之類的課程，學習需要，堅持不懈，持之以恆才能學會，學會了，我們只是學習了基礎理論知識，知道了怎麼操作而已，說白了，就是一個新手，沒有經驗。而拼不精通，為什麼現在招聘的，都要熟手呢，因為人家精通，容易上手，工資當然會高，而你只是學會了基礎知識，拼不精通，是生手，沒有經驗，所以學會了，我們要經常練習，不斷摸索，積累經驗，那才叫精通。在某個領域上才能有一席之地，做到了這些，那才叫對得住，學而致用這個詞