答亮點工作：1、實驗室規模日益擴大
2006 年初，我校僅有10 個實驗室，51個實驗分室；到2011年末，我校已有21 個實驗室，83 個實驗分室。此外，還有在建實驗分室18 個，基本形成了覆蓋所有專業的實驗室體系。移動式電視高畫質導播（直播）實驗室即高畫質電視直播車、數字中間片（DI）配光與色彩校正實驗室、電影電視數字立體聲混合錄音棚等已成為展現我校實驗室實力的標誌。
2010 年，我校還獲得省級實驗教學示範中心建設點立項專案4 個，提升了我校的實驗教學水平。
2、實驗室管理體制不斷健全
2006 年初，我校的實驗室體系分為三大部分：實行院級管理的實驗中心、由電子資訊工程系管理的電子資訊工程實驗室和由現代教育中心管理的計算機中心。
2007 年我處完成了實驗室的下放和二級實驗室（實訓）中心的建設和管理工作，並推進二級管理體制的進一步完善，2010年學校新一輪機構改革後全校共有12 個二級學院實驗實訓中心、1 個校級實訓中心。
我處修訂了實驗室建設管理辦法，確立了實驗室建設的專案負責人制，制定了實驗室建設獎勵暫行辦法，建立“實驗室工作先進集體”、“實驗室工作先進個人”表彰機制，改進實驗室隊伍的建設，有二人（楊壽堂、虞勤）先後在兩年一屆的評選中獲得“浙江省實驗室工作先進個人”榮譽稱號，大大促進了實驗室建設的健康發展。
3、實驗室管理手段不斷提高
我處利用資訊化管理手段，以提高實驗室開放程度、裝置利用率，提高實驗室績效考核的資訊採集、彙總、資料分析的水平。已完成動畫實驗實訓中心、琴房、多媒體技術實驗室、網路實驗室、學生創新中心、語音自主學習實驗室、播音主持導訓實驗室等的資訊化管理。透過“一卡通”實現實驗室開放，隨時掌握實驗室使用情況，統計和分析裝置使用率，瞭解學生實驗上課情況等，實現實驗室的預約使用，極大地提升實驗室管理工作的資訊化水平。
4、學校教學儀器裝置總值及實驗室可完成實驗專案逐年增加
2006 年初，學校教學儀器裝置11142 臺件，價值9624 萬元，其中10萬元以上大型儀器裝置118 臺件，價值2421 萬元，可完成實驗專案275 個。
2011 年末，學校教學儀器裝置20162 臺件，價值1.8 億元，其中10 萬元以上大型儀器裝置237 臺件，價值4700萬元，可完成實驗專案1140個。
5、構建電視會議系統
2009年，我處對國際交流與合作處提出的影片會議裝置購置方案進行了充分的調研，完善了開通電視會議的技術、裝置方案。歷經經費申請、裝置選型、測試、安裝、除錯、使用全過程，構建了電視會議系統，使我校對外交流有了一個新的、現代化資訊交流平臺。
6、為桐鄉校區建設做貢獻
在制定2010 工作計劃時，我處就把桐鄉校區建設作為主要工作，全員參與、協調配合，通盤謀劃，著重考慮了桐鄉校區公共教學實施裝置的需要，和對桐鄉校區學院實驗室的支援，預算到位資金達1125 萬元。為使校區裝置建設方案合理、先進、符合實際兼顧長遠，節省開支，我們組織多次調研、召開校內外專家論證會議，反覆仔細核對招標裝置引數指標、價格，和使用部門反覆溝通功能需求，規劃建設規模和數量，制定了裝置設施建設的三期步驟，全程參與開標過程，及時解決出現的問題，確保桐鄉校區裝置按時到位，保證了桐鄉校區按時啟用。
答亮點工作：1、實驗室規模日益擴大
2006 年初，我校僅有10 個實驗室，51個實驗分室；到2011年末，我校已有21 個實驗室，83 個實驗分室。此外，還有在建實驗分室18 個，基本形成了覆蓋所有專業的實驗室體系。移動式電視高畫質導播（直播）實驗室即高畫質電視直播車、數字中間片（DI）配光與色彩校正實驗室、電影電視數字立體聲混合錄音棚等已成為展現我校實驗室實力的標誌。
2010 年，我校還獲得省級實驗教學示範中心建設點立項專案4 個，提升了我校的實驗教學水平。
2、實驗室管理體制不斷健全
2006 年初，我校的實驗室體系分為三大部分：實行院級管理的實驗中心、由電子資訊工程系管理的電子資訊工程實驗室和由現代教育中心管理的計算機中心。
2007 年我處完成了實驗室的下放和二級實驗室（實訓）中心的建設和管理工作，並推進二級管理體制的進一步完善，2010年學校新一輪機構改革後全校共有12 個二級學院實驗實訓中心、1 個校級實訓中心。
我處修訂了實驗室建設管理辦法，確立了實驗室建設的專案負責人制，制定了實驗室建設獎勵暫行辦法，建立“實驗室工作先進集體”、“實驗室工作先進個人”表彰機制，改進實驗室隊伍的建設，有二人（楊壽堂、虞勤）先後在兩年一屆的評選中獲得“浙江省實驗室工作先進個人”榮譽稱號，大大促進了實驗室建設的健康發展。
3、實驗室管理手段不斷提高
我處利用資訊化管理手段，以提高實驗室開放程度、裝置利用率，提高實驗室績效考核的資訊採集、彙總、資料分析的水平。已完成動畫實驗實訓中心、琴房、多媒體技術實驗室、網路實驗室、學生創新中心、語音自主學習實驗室、播音主持導訓實驗室等的資訊化管理。透過“一卡通”實現實驗室開放，隨時掌握實驗室使用情況，統計和分析裝置使用率，瞭解學生實驗上課情況等，實現實驗室的預約使用，極大地提升實驗室管理工作的資訊化水平。
4、學校教學儀器裝置總值及實驗室可完成實驗專案逐年增加
2006 年初，學校教學儀器裝置11142 臺件，價值9624 萬元，其中10萬元以上大型儀器裝置118 臺件，價值2421 萬元，可完成實驗專案275 個。
2011 年末，學校教學儀器裝置20162 臺件，價值1.8 億元，其中10 萬元以上大型儀器裝置237 臺件，價值4700萬元，可完成實驗專案1140個。
5、構建電視會議系統
2009年，我處對國際交流與合作處提出的影片會議裝置購置方案進行了充分的調研，完善了開通電視會議的技術、裝置方案。歷經經費申請、裝置選型、測試、安裝、除錯、使用全過程，構建了電視會議系統，使我校對外交流有了一個新的、現代化資訊交流平臺。
6、為桐鄉校區建設做貢獻
在制定2010 工作計劃時，我處就把桐鄉校區建設作為主要工作，全員參與、協調配合，通盤謀劃，著重考慮了桐鄉校區公共教學實施裝置的需要，和對桐鄉校區學院實驗室的支援，預算到位資金達1125 萬元。為使校區裝置建設方案合理、先進、符合實際兼顧長遠，節省開支，我們組織多次調研、召開校內外專家論證會議，反覆仔細核對招標裝置引數指標、價格，和使用部門反覆溝通功能需求，規劃建設規模和數量，制定了裝置設施建設的三期步驟，全程參與開標過程，及時解決出現的問題，確保桐鄉校區裝置按時到位，保證了桐鄉校區按時啟用。