盡本份，教書育人，選擇這個職業，就要用心做好，教師的富有是培養出多少人才。現實講眼前利益，現實人都很自私，再自私教育下去不知道將來會怎樣。

我不是大專院校的老師，但是我曾經是大專院校的學生。我理解老師，因為，如果你是一個有抱負有思想的老師，你會很難受。看到有些學生終日碌碌無為，甚至變壞，你卻無可奈何的時候，真的是有夠生氣的。

男生整日泡吧，女生找乾爹，這類事情老師應該都是看在眼裡的，但這些事作為專科院校的老師，可能還真的無能為力。如果我是老師，這個應該是我最苦惱的事情吧。

我已經是老年人了，青年教師最苦惱的問題是啥我不知道？但是我覺得問題會很多吧。錢不好賺，工作不穩定，物件不好找，買房買不起呀等等問題會很多，現在不像以前有國營企業解決，現在各自為戰，自找出路，實在是不容易啊！想想就會心亂如麻？

最苦惱的應該是學生年齡跟你差不多大，造成你無法擁有其他教師那樣天然的威信，學生對你不夠尊重。那麼你就要用你的學歷來折服他們，如果你學歷不夠有震懾力，那你就要有足夠淵博的學識，也沒有的話，那應該有足夠豐富的人生閱歷，如果還沒有的話，你只能試試與他們打成一片了，如果這也辦不到，那你這工作就沒辦法幹下去了

一是博士學位，二是發表論文。

作為大專院校的青年教師，他們也與全社會的年輕人一樣，期望更高的成長，實現自身價值。他們肩負教書育人使命，無時無刻都在探索如何將有用的科學知識、先進的思想傳輸給學生，使自己的學生畢業後能成為社會急需的、品學兼優的有用之才。時代在發展，知識在更新。因此青年教師都下決心拿下博士學位，在國家級期刊上發表更多的學術文章。否則就不能順應時代的發展，被社會淘汰。

1、工資低，處處要用錢，捉襟見肘，生活壓力大

2、外面世界很精彩，學校裡面似乎找不到事業和成長的抓手

3、手頭緊，處事、消費不瀟灑，美女面前沒有底氣

4、學海無涯，靜不下心來寫作或去圖書館

雖然我不是大專院校的老師，但我一直在做高考志願填報相關專案，我從自己的體會感受一下他們的苦惱。

1、所處的平臺，也許沒那麼多好資源，便個人飛速發展；所處的圈子，也許不是自己想像的那麼與時代接軌。

但我想說的是，一個人無論在哪裡，自己內心都要有自我的要求，技能成長的要求、心理成長的要求等。現在的世界是聯通的，網路上的資訊是開放的，只要自己願意，天天都能連結到各地精英一起共同進步。

就怕你自己原地踏步，還怨天尤人。

2、你面對的學生，可能不是你想像的都那麼優秀，也許有很多讓你操心的孩子。

但這不正是你能精進自己的地方麼，把學生引導好，把知識教授好，用自己的才華帶動他們的騰飛，正是雙贏的局面。

雖然我不是老師，但是我能想象到老師的辛苦付出，老師總是想把自己所有的專業知識都傳授給學生，希望學生成為一個對祖國有所作為的人，然後，並不是每個學生都不負眾望的，老師的苦惱就是恨鐵不成鋼吧。

我不是大專院校的老師，但我一直在做高考志願填報相關專案，我從自己的體會感受一下他們的苦惱。

1、所處的平臺，也許沒那麼多好資源，便個人飛速發展；所處的圈子，也許不是自己想像的那麼與時代接軌。

但我想說的是，一個人無論在哪裡，自己內心都要有自我的要求，技能成長的要求、心理成長的要求等。現在的世界是聯通的，網路上的資訊是開放的，只要自己願意，天天都能連結到各地精英一起共同進步。

就怕你自己原地踏步，還怨天尤人。

2、你面對的學生，可能不是你想像的都那麼優秀，也許有很多讓你操心的孩子。

但這不正是你能精進自己的地方麼，把學生引導好，把知識教授好，用自己的才華帶動他們的騰飛，正是雙贏的局面。

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《平和》

以平和的心態

對待

生活中的變化

早安！