一、選擇題:本大題共15個小題，每小題2分，共30分。在每題給的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，把所選項的字母填在括號內。
1、身體練習中哪個要素，表現出時間、空間、動力學的特徵
A、練習軌跡 B、練習力量 C、練習節奏 D、練習速率 ( )
2、學校體育管理的依據是
A、教育方針 B、教學管理 C、《學校體育工作條例》 D、《國家體育鍛煉標準》 ( )
3、體育教學與其它學科的主要區別在於
A、師生的雙邊活動 B、教師的主導地位 C、學生是學習的主體 D、學生身體鍛鍊 ( )
4、學校體育工作的物件是
A、體質差的學生 B、有體育天賦的學生 C、全體學生 D、運動成績好的學生 ( )
5、制定體育教學工作計劃要體現
A、教育性 B、普及性 C、現實性 D、科學性 ( )
6、體育教學中的直觀性原則理論依據是
A、運動技能形成的規律 B、人體機能變化規律 c、認識事物的規律 D、人體生長髮育規律。（ ）
7、教案編寫的方法步驟首先確定體育課的
A、指標 B、任務 C、措施 D、密度 ( )
8、體育課分組教學的形式，一般有分組不輪換和
A、先合後分 B、兩組一次輪換 C、先分後合 D、分組輪換 ( )
9、體育課中的實踐課又分新授課、複習課、綜合課和
A、觀摩課 B、考核課 C、講評課 D、普通課 ( )
10、重複練習法的主要特徵是
A、不間斷進行練習 B、迴圈進行練習 C、反覆做同一練習 D、有間歇的練習 ( )
11、體育課準備部分的內容包括課堂常規練習，一般性準備活動和
A、專門性準備活動 B、輔助性準備活動 C、模仿性準備活動 D、誘導性準備活動 ( )
l2、制定體育教學工作計劃應以體育大綱為依據，以什麼為準則。
A、發展身體素質 B、提高運動成績 C、培養意志品德 D、增強體質 ( )
13、教師在課前做好教學的什麼工作是上好體育課的先決條件。
A、思想工作 B、準備工作 C、培訓工作 D、檢查工作 ( )
14、體育鍛煉的方法是根據何種規律，以達到增強體質的目的。
A、人體發展規律 B、認識事物的規律 C、運動技能形成規律 D、心理發展規律 ( )
15、學校群眾性體育活動的組織形式有早操、課間操和
A、個人體育鍛煉 B、校外體育鍛煉 C、班級體育鍛煉 D、業餘體育鍛煉 ( )
二、填空題:本大題共12個小題，每空1分;共30分。把答案填在題中的橫線上。
16、身體練習的質量評定標準是練習的________、練習的________和練習的________、________。
17、學校體育管理工作的規範化、________和________是非常重要的。
l8、動作技能形成的規律大致分為________、________和________三個階段。
19、體育教學的原則是________的反映，是________必須遵循的準則。
20、從實際出發原則的理論依據是________的客觀規律和________的實際需要。
21、體育教學方法是多種多樣的，它包括________的教學方法和________的教學方法。
22、示範的方向要注意示範面，示範面有正面示範、________、________和________四種。
23、體育教學中分解法有________法、________法和________法三種形式。
24、負荷量是指完成練習的數量、________、________、________和重量。
25、學校課餘運動訓練的特點具有________和________。試題來源www.kao910.com
26、貫徹漸進性原則應注意：安排________應由小到大，不應急於求成，要遵循________變化規律。
27、身體訓練是________和________的基礎。
三、簡笞:本大題共4個小題，共40分
28、實現學校體育目的任務的基本要求是什麼?(8分)
29、動作技能形成分哪幾個階段?各階段的生理特點是什麼?(12分)
30、分析一節體育課有哪些程式與要求？(10分)
31、學校課餘運動訓練的原則有哪些?貫徹不間斷性原則時應注意什麼?(10分)
參考答案
一、選擇題:每小題2分，共30分
1.C 2.C 3.A 4.C 5.D 6.C 7.B 8.D 9.B 10.C 11.A 12.D 13.B 14.A 15.C
二、填空題:每空1分，共30分
16、準確性、經濟性、協調性、緩衝性。17、制度化、科學化
18、粗略地掌握動作階段、改進和提高動作階段、動作的鞏固和運用自如階段。
19、體育教學客觀規律，體育教學 20、學生身心發展、組織教學工作 21、理論知識、運動實踐課
22、側面示範、背面示範、鏡面示範。 23、遞迸分段、順進分段、逆進分段 24、次數、時間、距離
25、業餘性、基礎性 26、運動負荷、人體生理機能活動能力 27、技術訓練、戰術訓練
三、簡答題:本大題共4個小題，共40分。
28(8分)答:實現學校體育目的任務的基本要求:
(1)全面貫徹黨的教育方針，處理好德、智、體的關係;(2)面向全體學生，做到普及與提高相結合;(3)堅持經常性體育鍛煉，使課內、外體育相結合;(4)加強領導，進行科學管理，要與衛生保健工作相結合;(5)保證必要的物質條件，使學校體育工作順利開展。
29(12分)答:(l)粗略地掌握動作階段.(2)改進和提高動作階段。(3)動作的鞏固與提高階段。第一階段的生理特點是大腦皮層興奮與抑制呈擴散狀態，出現泛化現象。第二階段的生理特點是大腦皮層運動中樞的興奮和抑制逐漸集中。第三階段的生理特點是大腦皮層運動中樞興奮與抑制高度集中，形成鞏固的動力定型。
30(10分)答:程式:一般由任課教師自己先分析，然後由看課人分析，最後討論或總結。要求:定性分析與定量分析相結合;一次課與多次課分析相結合;全面分析與專題分析相結合;理論分析與客觀分析相結合，實事求是分析。
31(10分)答:原則有一般訓練與專項訓練相結合原則、不間斷性原則、週期性原則、合理安排生理負荷原則、區別對待原則。貫徹不間斷性原則應注意訓練的系統性和連貫性;選擇、安排訓練內容和手段要有科學性;科學地安排訓練和休息。
一、選擇題:本大題共15個小題，每小題2分，共30分。在每題給的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，把所選項的字母填在括號內。
1、身體練習中哪個要素，表現出時間、空間、動力學的特徵
A、練習軌跡 B、練習力量 C、練習節奏 D、練習速率 ( )
2、學校體育管理的依據是
A、教育方針 B、教學管理 C、《學校體育工作條例》 D、《國家體育鍛煉標準》 ( )
3、體育教學與其它學科的主要區別在於
A、師生的雙邊活動 B、教師的主導地位 C、學生是學習的主體 D、學生身體鍛鍊 ( )
4、學校體育工作的物件是
A、體質差的學生 B、有體育天賦的學生 C、全體學生 D、運動成績好的學生 ( )
5、制定體育教學工作計劃要體現
A、教育性 B、普及性 C、現實性 D、科學性 ( )
6、體育教學中的直觀性原則理論依據是
A、運動技能形成的規律 B、人體機能變化規律 c、認識事物的規律 D、人體生長髮育規律。（ ）
7、教案編寫的方法步驟首先確定體育課的
A、指標 B、任務 C、措施 D、密度 ( )
8、體育課分組教學的形式，一般有分組不輪換和
A、先合後分 B、兩組一次輪換 C、先分後合 D、分組輪換 ( )
9、體育課中的實踐課又分新授課、複習課、綜合課和
A、觀摩課 B、考核課 C、講評課 D、普通課 ( )
10、重複練習法的主要特徵是
A、不間斷進行練習 B、迴圈進行練習 C、反覆做同一練習 D、有間歇的練習 ( )
11、體育課準備部分的內容包括課堂常規練習，一般性準備活動和
A、專門性準備活動 B、輔助性準備活動 C、模仿性準備活動 D、誘導性準備活動 ( )
l2、制定體育教學工作計劃應以體育大綱為依據，以什麼為準則。
A、發展身體素質 B、提高運動成績 C、培養意志品德 D、增強體質 ( )
13、教師在課前做好教學的什麼工作是上好體育課的先決條件。
A、思想工作 B、準備工作 C、培訓工作 D、檢查工作 ( )
14、體育鍛煉的方法是根據何種規律，以達到增強體質的目的。
A、人體發展規律 B、認識事物的規律 C、運動技能形成規律 D、心理發展規律 ( )
15、學校群眾性體育活動的組織形式有早操、課間操和
A、個人體育鍛煉 B、校外體育鍛煉 C、班級體育鍛煉 D、業餘體育鍛煉 ( )
二、填空題:本大題共12個小題，每空1分;共30分。把答案填在題中的橫線上。
16、身體練習的質量評定標準是練習的________、練習的________和練習的________、________。
17、學校體育管理工作的規範化、________和________是非常重要的。
l8、動作技能形成的規律大致分為________、________和________三個階段。
19、體育教學的原則是________的反映，是________必須遵循的準則。
20、從實際出發原則的理論依據是________的客觀規律和________的實際需要。
21、體育教學方法是多種多樣的，它包括________的教學方法和________的教學方法。
22、示範的方向要注意示範面，示範面有正面示範、________、________和________四種。
23、體育教學中分解法有________法、________法和________法三種形式。
24、負荷量是指完成練習的數量、________、________、________和重量。
25、學校課餘運動訓練的特點具有________和________。試題來源www.kao910.com
26、貫徹漸進性原則應注意：安排________應由小到大，不應急於求成，要遵循________變化規律。
27、身體訓練是________和________的基礎。
三、簡笞:本大題共4個小題，共40分
28、實現學校體育目的任務的基本要求是什麼?(8分)
29、動作技能形成分哪幾個階段?各階段的生理特點是什麼?(12分)
30、分析一節體育課有哪些程式與要求？(10分)
31、學校課餘運動訓練的原則有哪些?貫徹不間斷性原則時應注意什麼?(10分)
參考答案
一、選擇題:每小題2分，共30分
1.C 2.C 3.A 4.C 5.D 6.C 7.B 8.D 9.B 10.C 11.A 12.D 13.B 14.A 15.C
二、填空題:每空1分，共30分
16、準確性、經濟性、協調性、緩衝性。17、制度化、科學化
18、粗略地掌握動作階段、改進和提高動作階段、動作的鞏固和運用自如階段。
19、體育教學客觀規律，體育教學 20、學生身心發展、組織教學工作 21、理論知識、運動實踐課
22、側面示範、背面示範、鏡面示範。 23、遞迸分段、順進分段、逆進分段 24、次數、時間、距離
25、業餘性、基礎性 26、運動負荷、人體生理機能活動能力 27、技術訓練、戰術訓練
三、簡答題:本大題共4個小題，共40分。
28(8分)答:實現學校體育目的任務的基本要求:
(1)全面貫徹黨的教育方針，處理好德、智、體的關係;(2)面向全體學生，做到普及與提高相結合;(3)堅持經常性體育鍛煉，使課內、外體育相結合;(4)加強領導，進行科學管理，要與衛生保健工作相結合;(5)保證必要的物質條件，使學校體育工作順利開展。
29(12分)答:(l)粗略地掌握動作階段.(2)改進和提高動作階段。(3)動作的鞏固與提高階段。第一階段的生理特點是大腦皮層興奮與抑制呈擴散狀態，出現泛化現象。第二階段的生理特點是大腦皮層運動中樞的興奮和抑制逐漸集中。第三階段的生理特點是大腦皮層運動中樞興奮與抑制高度集中，形成鞏固的動力定型。
30(10分)答:程式:一般由任課教師自己先分析，然後由看課人分析，最後討論或總結。要求:定性分析與定量分析相結合;一次課與多次課分析相結合;全面分析與專題分析相結合;理論分析與客觀分析相結合，實事求是分析。
31(10分)答:原則有一般訓練與專項訓練相結合原則、不間斷性原則、週期性原則、合理安排生理負荷原則、區別對待原則。貫徹不間斷性原則應注意訓練的系統性和連貫性;選擇、安排訓練內容和手段要有科學性;科學地安排訓練和休息。