為什麼明顯有智力障礙的學生家長不送特殊學校還送普通學校？

如果條件允許，應該會有很多特殊孩子的家長願意送孩子去特殊學校。

首先，特校的老師見過很多特殊孩子，也瞭解他們，在日常的生活和教學中，對特殊孩子會更包容。

其次，因為沒有教學任務，所以特校比較注重生活技能的培養。

在文化課方面，特校對孩子不會有太多要求。

特校的老師基本上都有很好的耐心，他們會不厭其煩地教孩子各種生活技能，讓孩子可以實現基本的生活自理。

最後，一些招工機構可以招收特殊人群工作的時候，也會優先選擇特校的孩子，如此一來，孩子今後的生活也有了一定的保障。

本來我對這些也是不瞭解的，有位關係不錯的鄰居大姐家的孩子今年就進了特校。

起初我很不理解，因為她家孩子雖然智力方面有些欠缺，但很聽話，沒有任何行為問題，完全可以進普校。

但大姐說，如其在普通學校被其他孩子欺負，受歧視，進而出現心理問題，不如去特校，至少以後生活方面有一定的保障，孩子在特校也更開心。

她不求孩子有多大出息，生活能自理，能開心的過好每一天，就可以了。

鄰居大姐也是考察了普校和特校，多方對比之後，才做出了這樣的決定。

我問鄰居大姐，孩子長期在特校，會不會出現某方面能力的倒退，進普校的話，孩子會不會越來越好？

可是大姐說，孩子的智力水平就那樣，再怎麼提升也比不上普通孩子，所以她也不強求了。

既然特校對特殊孩子幫助比較大，也沒那麼多歧視，為什麼還有些家長不送孩子去特校呢？

原因其實沒有大家想象的那麼複雜，因為特殊學校不是那麼好進的，不是家長想讓孩子進就能進的。

首先是特殊教育學校太少了。

根據2022年3月1號中國教育線上網站的一篇文章所顯示，截至2021年，全國共有特殊教育學校2288所，共有特殊教育專職老師6.94萬人。

這些學校招收各種形式的特殊教育學生，也只有14.91萬人。

相比較而言，2021年全國的義務教育階段的學校有20.72萬所，小學階段的學生招生是1782.58萬人，初中招生為1705.44萬人。

就廣東省而言，目前也只有143所特殊教育學校，有的城市都不知道特殊教育學校在哪裡。

其次，特校對招收的孩子的戶口、年齡等都是有要求的，不符合要求的孩子，即使有智力障礙，他們也是不會收的。

再次，特校對每屆的招生人數也是有限制的，因為特校老師的工作相對繁雜，孩子招收多了，他們的精力有限，就沒法讓現有的孩子得到更好的教育引導。

然後，有些孩子只是智力稍有障礙，生活可以自理，整體能力相對特校的孩子來說，是比較強的，對於這樣的孩子，有些特殊學校是不收的，他們覺得學位應該給更需要的孩子。

有位朋友的孩子是中度自閉症，到了入學的年齡，擔心進普校孩子會被歧視，就想送孩子去特校。

但去特校面試的時候，負責招生的老師說孩子能力不弱，進了特校需要學的東西孩子現在就會了，能力太好，他們也不接收。

最後，就是家長自身的原因了。

有些家長因為面子問題，擔心別人問起孩子在哪裡讀書的時候，回答在特校太丟臉，所以他們寧願送孩子去普校。

有些家長自帶濾鏡，覺得自己家孩子什麼都好，完全不存在智力落後的狀況，覺得孩子不過是調皮或者不愛學習，實際上很聰明。

有些家長覺得特校會讓孩子能力倒退，他們覺得跟著普校的孩子，孩子也能越來越好。

有些家長很愛孩子，不忍心自己家只是智力稍微有點落後，又乖又可愛的孩子去特校，離開自己的視線太遠，他們覺得孩子就放在家門口的學校，可以隨時關注到就行了。

還有些家長對特校缺乏瞭解，擔心進了特校，孩子會有更多不公平的對待。

再就是很現實的一點，特校收費相對較貴，家長沒有那麼多錢送孩子去特校。

生活已經很艱難了，對特殊孩子包容一點吧，他們也不想自己是這樣的孩子啊！

說實話，如果孩子班上有這種孩子，如果不影響其他人，不上課搗亂那種，就無所謂，但是如果一直搗亂，不能正常上課的，我肯定要向學校投訴的。他是有接受教育的權利，但是沒有給別人搗亂的權利，何況又不是不讓上學，去特殊學校接受教育啊

這也是我不理解的事情以前我們班裡一個男孩子很胖 醜 智力障礙 我們是私立學校 本來花費就高 他拖關係進來比我們多更多 同學欺負老師也欺負 老師故意讓他起來回答問題回答不上就站一節課 在學校發生的事家長一概不知就知道能和正常人呆一起假裝她孩子也差不多是正常人 何必呢花錢找罪受 如果在特殊學校 大家都一樣歧視會少很多吧

我來回答一下吧，我兒子是輕中度自閉症，2歲發現的，一直做康復到6歲。7歲上的小學，我們這邊的普通小學。當時也想過送到特殊學校去，但是有困難。因為我們這邊是小地方，沒有特殊學校。如果送，就得去外地，必須得有個家長不上班陪著。而且特殊學校的費用，我打聽過，一年學費14萬，不算吃住。如果家長陪著，那麼只能我辭去工作，家裡只有一個人掙錢，一個月5000塊錢的死工資，不足以支撐昂貴的學費和陪讀費用。所以送到了我們學區的小學。還好我家孩子恢復的不錯，學校的領導和老師，包括同學和家長都很包容他的小錯誤，讓我感受到這個社會的美好。感謝孩子的老師和同學們，雖然命運對我和孩子不公平，但是他們讓我感受到這世界上還有愛。

以前我也不理解，但是現在理解了！因為如果送進特殊學校，就等於給這個孩子判了“終生徒刑”，就是認定這個孩子就是智障。哪怕有一絲希望家長還是願意送自己的孩子進正常人的學校接受正常人的教育，可以理解的。

我是支援融合教育的，父母總希望孩子到正常人的群體，未來能夠過正常人。但要看孩子個體情況，實施個體方案。有的孩子知識接受比較慢，但可以自理，表達也馬馬虎虎及格，去正常學校沒問題。有點症狀比較重的，就要去特殊學校專門培養基本生活能力。比如有的殘障等級高的孩子到了五年級還不會看食物保質期，也不會買東西找錢，那就不行。一是課業文體活動跟不上容易被班級邊緣化，二是將來義務教育畢業了，還沒有基本自理能力，會影響下一步工作技能的培養。父母一定要多聽專家意見，規劃長遠一點。

智障兒童有特殊的輔：讀學校接納，推行義務教育及職業教育，一個國際先進的教育體系含優質的特殊教育。地區義務教育是否合格與光進？特殊教育也是一個重要的標誌性的方面。至於家長不原意送有智障兒童入特殊學校，一是感情上不接受，中國傳統，“懶痢頭兒子自己的好！”二是對特殊學校特殊教育不瞭解。三，普通學校中對輕度智障兒童也有隨班跟讀制度與教法，大家認為，部分輕殘，輕度智障兒童在開放的正常人群中活優於全封閉的教育更有信心與安慰，象輕度聾啞兒童，誤認為智障的，得到矯正的機會很大，但教師付出得更多更累。

很多小孩問題是有但是可以“搶救”一下的，如果去特殊學校就真的沒救了。如果去正常學校還可以有希望迴歸正常社會。我覺得能包容就包容一下吧。我兒子班級裡三個這樣的特殊孩子。打擾情況不多就是那樣秩序感，需要家長陪伴。

我們班就有兩個現實的例子。

一個是女生，持有智力障礙的殘疾症，每月都能領到殘疾人補貼，但她家人沒有把她送到特殊學校去。首先是因為特殊學校的收費比較高，二是因為女生去特殊學校的話必須有個家人全程陪同，她家沒有這個條件。

一個是男孩，明顯的智力障礙，小學六年級了還會在褲子上尿尿的那種。但他家人就不承認他家孩子有智力障礙，更別說送特殊學校了。因為男孩子嘛，要是承認有智力障礙了，以後怎麼找物件呢？

我的孩子2歲半的時候還不會說話，我們就去了特殊機構進行一對一的康復。

我們進行了評估說語言發育遲緩，總結出來一個重要的原因是家長為他做得太多，他有需求的時候，他不開口，一個眼神，一個手勢就可以得到他想要的東西，這些行為導致他覺得不開口也可以，但有時他的要求我們達不到，他又不會表達，所以他又會大喊大叫，脾氣暴躁。

後來我們上課不到一星期，孩子開口了，裡面的老師說這孩子本身沒有什麼大問題，上個一兩個月改改脾氣，就去幼兒園吧！去那裡孩子在大環境下進步更快。

時間過得很快，一個月過去了，老師說去幼兒園吧！別在這裡了，浪費時間和精力。然後我們就去了幼兒園，去了之後孩子真的進步更快，而且孩子會用語言表達後，脾氣也變溫和了很多。

在我兒子去康復的這段時間裡，我認識了很多帶孩子來機構康復的家長，他們有的孩子是自閉症，有的是智力障礙，有的是腦癱兒，還有唐寶。那時候我才知道這個特殊群體的家長有多麼的不易。其中有兩位家長，她們的孩子和我兒子一樣大，一個是高功能自閉，一個是中度智力障礙。

我兒子去年6歲就上了一年級，目前為止學業和同學交往沒什麼問題。而這兩個孩子，今年升了小學，高功能的孩子我們叫他小軒吧！

小軒媽媽是一位非常偉大的母親，她非常的優秀，她為了自己的孩子，辭掉了自己的高薪工作，帶著孩子去康復干預。

上了幾個月機構，裡面的老師覺得小軒可以去幼兒園了，小軒到了我兒子上的幼兒園，是我介紹過去的，因為這裡的老師很好，很負責任。所以小軒當了我兒子的幼兒園同學。去了幼兒園，小軒這孩子進步很大，但是還是有讓人頭疼的事，那就是他的社交。幼兒園三年，只會和老師有簡單交流，因為這個原因，小軒媽媽決定讓孩子晚上一年小學。這一年小軒媽媽帶著小軒去機構干預，得閒的時候帶著出去玩。

今年小軒升小了，很不錯，目前為止沒有任何不適應，老師也說很不錯，就是不喜歡和同學玩，但是這樣也很讓人欣慰了。

為什麼學生家長不送特殊學校而送普通學校？

我想特殊學校的孩子存在很多問題，有時候不僅學不到東西反而會互相影響，能學到很多不好的問題。

小軒去普通學校，是因為孩子沒有行為問題，生活能自理，而且沒有暴力傾向，能聽懂指令，不擾亂課堂秩序。能夠在正常環境下上學，誰還想去特殊學校呢？

恰巧我認識幾個孩子有輕微腦癱的家長，因為做業務認識的人比較雜。

先說A吧，我們認識的時候，我剛結婚，他也剛結婚，媳婦都懷孕6個月左右，因為一起在小區做業務，慢慢就熟悉了。有一天我吐槽產檢累死我了。他很詫異的問我，這女的生孩子還需要產檢？我說那是，不完整產檢，人家醫院可能會拒絕接生，他又詫異，為什麼孩子要在濟南生，多貴啊。他說，你看以前也沒產檢，我們在家出生這不一樣健康？結果生孩子在鄉鎮生的，他女兒和我兒子差11天，到一週歲的時候感覺明顯和正常孩子不一樣，最後確診輕微腦癱。六歲的時候，孩子該上學了，孩子明顯智力跟不上，我建議他給孩子報特殊學校，他又是一陣輸出，那得多花錢什麼的，一肚子理，這種情況就是父母本身就是倔種，而且戰鬥力極強，他因為閨女上學，基本上把他們村學校的老師校長給舉報了一個遍。

還有一個我們稱他b，在濟南幹出租三輪生意，離異帶一個女兒，9歲左右，因為她媳婦本身就智力異常，他40多歲經人介紹娶了一個傻媳婦，生完孩子後，媳婦誤食老鼠藥沒了，他自己帶著傻閨女跑出租，他在濟南沒房，沒戶口，沒社保。上特殊學校他也搞不明白流程，他老家也沒特殊學校，最後聽說，他帶著閨女回老家了，上的普通學校，這種是真沒辦法，社會底層，又沒文化，實在搞不明白流程。

還有一個小c，他比較有錢，拆二代，兒子先天性聾啞，做的人工耳蝸，人家就一句話，我兒子帶上這個就是正常人，為什麼送特殊學校？憑什麼歧視我們？