不是，《論語》十二章

1、子曰：“學/而時習之，不亦/說乎？有朋/自遠方來，不亦/樂乎？人不知/而不慍，不亦/君子乎？”

2、曾子曰：“吾日/三省吾身：為人謀/而不忠乎？與朋友交/而不信乎？傳/不習乎？”

3、子曰：“吾十有五/而志於學，三十/而立，四十/而不惑，五十/而知天命，六十/而耳順，七十/而從心所欲，不逾矩。”

4、子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”

5、子曰：“學而不思/則罔，思而不學/則殆。”

6、子曰：“ 賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人/不堪其憂，回也/不改其樂。賢哉，回也！”

7、子曰：“知之者/不如好之者，好之者/不如樂之者。”

8、子曰：“飯疏食/飲水，曲肱/而枕之，樂/亦在/其中矣。不義/而/富且貴，於我/如浮雲。”

9、子曰：“三人行，必有/我師焉。擇其善者/而從之，其不善者/而改之。”

10、子在川上曰：“逝者如斯．夫，不捨晝夜。”

11、子曰：“三軍/可奪帥也，匹夫/不可奪志也。”

12、子夏曰：“博學/而篤．志，切問/而近思，仁在其中矣”

譯文：

1、孔子說：“學了（知識）又按時複習它，不也是很高興嗎?有志同道合的人從遠方來，不也是很快樂嗎?人們不瞭解我，我卻不怨恨生氣，不也是君子嗎?”

2、曾子說：“我每天多次反省自己——替別人辦事是不是盡心竭力呢？和朋友交往是否誠實？老師傳授的學業是否複習了？”

3、我十五歲開始立志做學問，三十歲能自立於世，四十歲遇事能不迷惑，五十歲的時候知道哪些是不能為人力所支配的事情，六十歲能聽得進不同意見，到七十歲能隨心所欲，又不會逾越規矩。

4、孔子說：溫習舊的知識，可以得到新的理解與體會，就可以當老師了。

5、孔子說：“只學習不思考，就會迷惑；只空想而不學習，就會有害。”

6、孔子說：“顏回的品質是多麼高尚啊！一簞飯，一瓢水，住在簡陋的小巷子裡，別人都忍受不了那窮困的憂愁，顏回卻依然自得其樂。顏回的品質是多麼高尚啊！”

7、孔子說：“對於學習，知道怎麼學習的人，不如愛好學習的人；愛好學習的人，又不如以學習為樂趣的人。”

8、孔子說：“吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊當枕頭，樂趣也就在這其中了。用不正當的手段得來的富貴，對於我來講就像是天上的浮雲一樣。”

9、孔子說：“幾個人一起走路，其中必定有可以作我的老師的人。我選擇他的優點來學習，(看到自己也有)他們的缺點就要改正。”

10、孔子在河邊感嘆道：“時光就像這流水一樣消逝，日夜不停!”

11、孔子說：“軍隊的可以改變主帥，但哪怕一個普通人，也不可以改變志氣。”

12、子夏說：“廣泛地學習，堅守自己的志向，懇切地提問並且能多考慮當前的事情，仁德就在其中了。”

第一則是學習方法和個人修養，啟發人們熱愛學習，加強自律。

　　第二則是學習方法，講知識的繼承和創新。

　　第三則是學習方法，強調複習對知識的必要性。

　　第四則是學習方法，強調學習要和思考相結合，闡明瞭“學”與“思”的辯證關係。

　　第五則是學習態度，透過對話論述了聰敏好學、虛心求教的可貴。

　　第六則是學習態度，端正學習態度、提高思想修養。強調隨時都該反省自己。

　　第七則是學習態度和個人修養，強調無論何時何地，都要虛心向別人學習，同時要有端正的學習態度。

　　第八則是個人修養，強調懷有抱負就該有堅毅的意志。

　　第九則是個人修養和社會現象，強調要經受得住時間的考驗，堅貞不屈。

　　第十則是個人修養，強調要學會換位思考。