基本素質
1.有法律意識，公德意識，環境意識，有社會責任感，自覺履行公民義務，對自己負責，遵守公共秩序，愛護公共設施和環境，熱愛祖國有正確的人生觀，價值觀和世界觀，崇尚科學，反對迷信，遵守社會公德，認識生命，尊重生命。
2.善於思考，考試不作弊，總結，不抄襲作業，認真預習，學習，複習。獨立思考，合作探討，虛心請教。善於思考，善於研究。按時完成作業，成績合格。
3.正確認識自己，自信，自尊。不自大，不自卑。能合理調控機子的情緒，約束自己的行為。正確認識同學的缺點，能尊重同伴的觀點，善於團結合作，接受不同的意見。
4.科學鍛鍊自己，有科學的鍛鍊方法和一定的運動技能。有良好的生活衛生習慣，有科學的保健意識。發育正常，能在短時間內適應學習環境，合作環境，社會環境的改變。
5.言行舉止文明，積極參加各種文藝活動，能用多種方式進行藝術表現。 自評~互評 有法律意識，公德意識，環境意識，關心社會，積極參加公益活動，有責任感，自覺履行公民義務與行使公民權利，能對自己的行為負責，遵紀守法遵守公共秩序，熱愛祖國，有正確的人生觀。 與同學友好相處，脾氣好樂於助人，同學不懂得問題，他會積極，有耐心的講解，學習成績不是很好，是一個認真學習，聽話樂於助人，有耐心的同學。 個人記錄 七：1.有公德意識，遵守社會公德，尊敬師長，禮貌待人，掌握生活常識，有正確的生活觀。 1.法律意識有所增強，有一定的社會責任感，生活積極主動，舉止文明，重誠信，知感恩。 2.學習態度端正，主動學習，自覺學習。善於發現與提出問題，與同學合作，共同完成學習任務。學習目標切合實際，獨立思考，虛心請教。不畏困難，認真複習、預習，認真聽講，積極回答問題。 2.有強烈的求知慾和好奇心，學習興趣濃厚，學習目的明確，有理想、有目標，持之以恆，能有目的的收集整理、使用資訊。有了一定的獨立學習與研究問題的能力，按時高質量完成作業，不抄襲，善於思考、總結、反思，不斷改進。 3.能約束自己的行為，理解同伴的處境，能與同伴一起確立目標並積極實現目標。 3.自我批評有進步，與同伴能更好的相處，尊重老師，團結同學。能更好地約束自己的行為，與人合作能力得到加強。 4.有一定的運動技能，有科學的保健習慣，能積極適應不同的環境，更加堅強。 4.有適合自己特點的體育鍛煉習慣，有科學的保健習慣、方法，環境適應能力得到加強。已有良好的生活習慣和衛生習慣，身體狀況良好，能正確面對挫折，不自卑，不氣餒。 5.對自然、對生活、對藝術等的美充滿了感覺 5.能用發現的眼光觀賞自然、生活中的美，並積極參加學校組織的各種文體活動。 八：1.本學期在思想道德方面有了很大提升，對於集體、社會、國家未做出不合格的事。 1.本學期遵紀守法，熱愛班級、學校，擁護黨的領導，支援社會主義現代化建設，離“四有”公民更近。 2.本學期在學習態度、學習能力、學習方法上大大提升；按時獨立完成作業；能獨立思考、合作探討、不斷完善自己；經過一個學期的努力，成績有了較大幅度的提升。 2.學習態度端正，學習能力提升，學習方法改進，得到師生的認可；獨立思考、合作探究、虛心請教、採用不同的方法提升自己；成績合格。 3.與同學、老師相處融洽，得到廣大師生的認可，建立了良好的
基本素質
1.有法律意識，公德意識，環境意識，有社會責任感，自覺履行公民義務，對自己負責，遵守公共秩序，愛護公共設施和環境，熱愛祖國有正確的人生觀，價值觀和世界觀，崇尚科學，反對迷信，遵守社會公德，認識生命，尊重生命。
2.善於思考，考試不作弊，總結，不抄襲作業，認真預習，學習，複習。獨立思考，合作探討，虛心請教。善於思考，善於研究。按時完成作業，成績合格。
3.正確認識自己，自信，自尊。不自大，不自卑。能合理調控機子的情緒，約束自己的行為。正確認識同學的缺點，能尊重同伴的觀點，善於團結合作，接受不同的意見。
4.科學鍛鍊自己，有科學的鍛鍊方法和一定的運動技能。有良好的生活衛生習慣，有科學的保健意識。發育正常，能在短時間內適應學習環境，合作環境，社會環境的改變。
5.言行舉止文明，積極參加各種文藝活動，能用多種方式進行藝術表現。 自評~互評 有法律意識，公德意識，環境意識，關心社會，積極參加公益活動，有責任感，自覺履行公民義務與行使公民權利，能對自己的行為負責，遵紀守法遵守公共秩序，熱愛祖國，有正確的人生觀。 與同學友好相處，脾氣好樂於助人，同學不懂得問題，他會積極，有耐心的講解，學習成績不是很好，是一個認真學習，聽話樂於助人，有耐心的同學。 個人記錄 七：1.有公德意識，遵守社會公德，尊敬師長，禮貌待人，掌握生活常識，有正確的生活觀。 1.法律意識有所增強，有一定的社會責任感，生活積極主動，舉止文明，重誠信，知感恩。 2.學習態度端正，主動學習，自覺學習。善於發現與提出問題，與同學合作，共同完成學習任務。學習目標切合實際，獨立思考，虛心請教。不畏困難，認真複習、預習，認真聽講，積極回答問題。 2.有強烈的求知慾和好奇心，學習興趣濃厚，學習目的明確，有理想、有目標，持之以恆，能有目的的收集整理、使用資訊。有了一定的獨立學習與研究問題的能力，按時高質量完成作業，不抄襲，善於思考、總結、反思，不斷改進。 3.能約束自己的行為，理解同伴的處境，能與同伴一起確立目標並積極實現目標。 3.自我批評有進步，與同伴能更好的相處，尊重老師，團結同學。能更好地約束自己的行為，與人合作能力得到加強。 4.有一定的運動技能，有科學的保健習慣，能積極適應不同的環境，更加堅強。 4.有適合自己特點的體育鍛煉習慣，有科學的保健習慣、方法，環境適應能力得到加強。已有良好的生活習慣和衛生習慣，身體狀況良好，能正確面對挫折，不自卑，不氣餒。 5.對自然、對生活、對藝術等的美充滿了感覺 5.能用發現的眼光觀賞自然、生活中的美，並積極參加學校組織的各種文體活動。 八：1.本學期在思想道德方面有了很大提升，對於集體、社會、國家未做出不合格的事。 1.本學期遵紀守法，熱愛班級、學校，擁護黨的領導，支援社會主義現代化建設，離“四有”公民更近。 2.本學期在學習態度、學習能力、學習方法上大大提升；按時獨立完成作業；能獨立思考、合作探討、不斷完善自己；經過一個學期的努力，成績有了較大幅度的提升。 2.學習態度端正，學習能力提升，學習方法改進，得到師生的認可；獨立思考、合作探究、虛心請教、採用不同的方法提升自己；成績合格。 3.與同學、老師相處融洽，得到廣大師生的認可，建立了良好的